1.3 My way - b12

1.3 My way - b12

My way

Introduction

Het onderwerp van deze opdracht is: jouw omgeving.

  • Maak groepjes van drie of vier leerlingen.
  • Bespreek de volgende vragen in jouw groepje:
    • Hoe ziet jouw slaapkamer eruit?
    • Hoe ziet je dag er uit als je naar school moet?
    • Maak een woordenweb met Engelse woorden van dingen die je in je slaapkamer hebt.

Dit hoeft je allemaal natuurlijk nog niet te weten.
Je gaat hiermee aan de slag in deze opdracht.

Step

activiteit
activity

leerdoel
aim

tijd
time

 

introduction

Nadenken over wat je al weet.

10

Step 1

reading
Children’s bedrooms

Je kunt een tekst over slaapkamers van tieners begrijpen en er vragen over beantwoorden.

15

Step 2

listening
A day in my life

Je kunt een video begrijpen en er vragen over beantwoorden.

15

Step 3

vocabulary

Je kent vocabulaire over slaapkamers en kan die gebruiken.

15

Step 4

grammar
Simple present

Je kunt de simple present gebruiken.

15

Step 5

speaking
Tell me about your bedroom?

Je kunt een gesprekje voeren waarin je iets over je slaapkamer vertelt.

10

Step 6

writing An email

Je kunt een e-mail schrijven waarin je over je slaapkamer vertelt.

15

Step 7

evaluation

Nadenken over wat je hebt geleerd.

05

 

Step 1 - Reading

Children’s bedrooms
Je gaat een tekst lezen waarin de gemiddelde slaapkamer van een kind of tiener beschreven wordt.

  • Lees de tekst.
  • Denk na over de volgende vraag: Welke van de spullen die in de tekst worden genoemd heb jij ook? Je mag een woordenboek gebruiken.

Children's bedrooms

In the past a child's bedroom had a bed, a book shelf and a few posters - nothing more. Today it looks more like an electronics store.

Computers, mobile phones, televisions, DVD players, game machines, and other tech toys fill the room. They often make the child's bedroom the most expensive one in the house. In Britain, all the stuff in the bedroom of a 8- to 16-year-old is worth £3.300 on average.

But children don't just have hi-tech things. The average child also has designer clothes, sunglasses, watches, jewellery, and sports equipment. More than four in ten children have rooms that are a home office, mini cinema, and gym, all in one. Nine in ten children have got a TV, and seven in ten have got a DVD player. Almost all of them have got a phone, and six in ten have got their own CD player, iPod, or MP3 player. One in four has got their own computer.

Children have so much to do in their bedrooms, it is no surprise that they spend most of their time there. They are seldom anywhere else in the house. One girl spends so long on her mobile phone in her room that her parents have to text her to speak to her. Another child disappears into his room as soon as he gets home from school and plays on his PlayStation until bedtime.

Children's bedrooms are their kingdoms. Some families almost never do anything together. People eat different meals at different times, and watch different TV programmes in different rooms.


Doe nu de oefening.

Step 2 - Listening

Room tour

Je gaat kijken naar een video van Coco.

Je hoeft niet alles te verstaan wat Coco zegt.

  • Kijk naar de video.
  • Beantwoord deze vraag: Waar vertelt Coco over in deze video? Vergelijk je antwoord met dat van een klasgenoot.
  • Maak de oefening.

 

 

Step 3 - Vocabulary

Leer de woorden en zinnen goed.
Als je wilt kun je de woordenlijst ook oefenen op Wozzol:

Woordenlijst My way

  • Bestudeer de woordenlijst. (maximaal 10 minuten)
  • Maak de oefening.

Tip!
Er zijn verschillende manieren om woordjes en zinnen te leren. Klik op de rode
pijl om een andere manier te kiezen.
Je kunt de woorden hardop oplezen of overschrijven.
Het belangrijkste is dat je dit niet te lang achter elkaar doet,
want dan leer je niets meer.
In twee keer 10 minuten leer je meer dan in een half uur.

Step 4 - Grammar

De tegenwoordige tijd noem je in het Engels simple present.
Bestudeer in de kennisbank Engels wanneer en hoe je de simple present gebruikt.

Denk tijdens het lezen na over de volgende vraag: Wat moet je achter het werkwoord zetten bij he, she en it?

Maak nu de volgende twee oefeningen.

Step 5 - Speaking

Tell me about your bedroom.
Deze opdracht maak je samen met een klasgenoot.

  • Verdeel de rollen en lees het gesprekje hardop voor.
    Person A Person B
    What colour is your bedroom?
    How many thing do you have in your bedroom?
    Wich one do you like most?
    What would you like to have?

    It is purple.
    I have three things in my bedroom.
    I like my stereo system.
    I would like to have a computer.

  • Maak 4 nieuwe gesprekjes door de gekleurde woorden te vervangen door woorden in dezelfde kleur uit de tabel.
  • Lees het nieuwe gesprekje weer hardop voor.
  • Wissel bij elk nieuw gesprekje van rol.
    purple
    blue
    pink
    green
    red
    grey

    one
    two
    three
    four
    five
    six

    my TV
    my DVD player
    my stereo system
    my mobile phone
    my new clothes
    my game computer
    a watch
    designer clothes
    a tablet
    a book shelf
    a computer
    sports equipment
  • Maak nu nog 2 gesprekjes waarin jullie zelfs iets bedenken voor de gekleurde delen.

Step 6 - Writing

Finish the email
Je wilt je kamer graag veranderen en wilt ideeën opdoen.
Daarom heb je je vriendin in Engeland gevraagd hoe haar kamer eruitziet. Ze heeft een mail teruggestuurd.
Nu stuur jij weer een mailtje terug waarin je jouw slaapkamer beschrijft.

 

Open het werkbestand in google docs: My way - Finish the email.
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).

In de vorige stap (Speaking) heb je gepraat over je kamer. Nu ga je een mail schrijven aan je penvriendin. Maak de zinnen af.

  • Vraag eerst hoe het met haar gaat en vertel hoe het met jou gaat.
  • Beschrijf je slaapkamer.
  • Vertel welke meubels of voorwerpen belangrijk zijn in jouw slaapkamer.
  • Wat vond jij leuk aan de kamer van je penvriendin?
  • Vertel welke nieuwe kleur je slaapkamer gaat krijgen.

Hi!
How __________ you? I __________ fine.
In your last e-mail you told me about your bedroom.
I am going to tell you about my bedroom.
The main colour in my bedroom is __________ .
The most important things in my bedroom are                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      .

What I                   (to like) about your bedroom is                   .
I would like to change the colour of my bedroom and make it                   .

Bye for now,

(fill in your own name) __________ .

Step 7 - Evaluation

Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.

activiteit

leuk

niet leuk

makkelijk

moeilijk

weet ik al

nieuw

listening

 

 

 

 

 

 

reading

 

 

 

 

 

 

vocabulary

 

 

 

 

 

 

grammar

 

 

 

 

 

 

speaking

 

 

 

 

 

 

writing

 

 

 

 

 

 

 

  • Waar moet ik nog aan werken?
  • Wat moet ik nog aan mijn docent vragen?

 

  • Het arrangement 1.3 My way - b12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2022-08-24 16:28:38
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor VMBO beroepsgerichte leerweg, leerjaar 1 en 2. Dit is blok 1 'Personal'. Het onderwerp van deze les is: My way. Door middel van het onderwerp 'Children's bedrooms' wordt er in deze les geoefend met lezen, luisteren, woordenschat, spreken en schrijven. Binnen het onderdeel grammatica wordt de 'simple present' behandeld.
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Engels; Lezen; Gesprekken voeren; Spreken; Luisteren en kijken; Schrijven;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 40 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, b12, children's bedrooms, engels, my way, simple present, stercollectie
  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Children's bedrooms

    Vocabulary

    Simple present

    Simple present

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.