Schule
Einleitung
Lieber Schüler, liebe Schülerin,
willkommen beim Thema Schule! In diesem Thema:
- hörst du etwas über Schule, Schultage und Schulsachen.
- liest du etwas über einen normalen Schultag.
- Sprichst du über alles, was mit Schule zu tun hat.
- Lernst und machst du noch viel mehr...
Situation
Schüleraustausch
Deutsch lernen kann man am besten in Deutschland - das ist klar! Aber einfach mal ein Jahr in Deutschland leben oder gleich ganz auswandern, geht natürlich nicht.
Zum Glück gibt es auch noch andere Möglichkeiten, z.B. einen Schüleraustausch.
Man hat dann Kontakt mit Jugendlichen in Deutschland. Zuerst über Mail, Skype, Chat usw., aber letztendlich besucht man einander auch wirklich. Meistens verbringt man zwei Wochen miteinander: eine in den Niederlanden und eine in Deutschland.
So ein Austausch macht Spaß und man lernt auch noch etwas dabei!
Was kannst du schon?
Kennst du schon Wörter, die mit dem Thema Schule zu tun haben? Probiere es in der folgenden Übung aus.
Was gehört zusammen?
Übung: Was weißt du schon?
Kanntest du schon einige Wörter?
Was wirst du lernen?
Ziele
Lernziel
|
Teil
|
Du kannst Texte zum Thema Schule lesen (zum Beispiel über Ausreden, das Schulsystem in Deutschland).
Du kannst Fragen darüber beantworten.
|
Schulsachen
Schule in Deutschland
|
Du kannst Berichte anhören (über einen normalen Schultag, Schulfächer, Zeugnisse) und Fragen darüber beantworten.
|
Schulalltag
Stundenplan
Schule in Deutschland
|
Du kannst über einen Schultag erzählen.
|
Schulalltag
|
Du kannst selbst einen Text über einen Schultag und Schulfächer schreiben.
|
Schulalltag
Stundenplan
|
Du lernst etwas über Schule in Deutschland, das Schulsystem.
Du kannst das deutsche System mit dem niederländischen System vergleichen.
|
Schule in Deutschland
|
Du kannst im Rahmen eines Schüleraustauschs ein Profil von dir selbst erstellen.
|
alle
|
Du lernst einige Basisregeln der deutschen Grammatik. Du kannst diese Grammatik richtig anwenden.
|
alle
|
Du kannst auf einfache Fragen über Schule reagieren.
|
alle
|
Was wirst du machen?
Eine Sprache kann man nur gut lernen, wenn man sie auch benutzt.
Beim Miniprojekt findest du realistische Situationen, in denen du das Gelernte anwenden kannst. Entscheide zusammen mit deinem Lehrer, welche Aufgaben du machst.
Achte dabei auf:
- die Aussprache
- die Rechtschreibung
- die sprachlichen Mittel (Wörter, Sätze)
- die Grammatik (aus diesem Thema, auch die, die du eher gelernt hast)
Keine Panik, wenn du das noch nicht kannst! Du lernst es in diesem Thema.
Jetzt geht's los!
Viel Erfolg!
Teil
|
Titel
|
1
|
Schule in Deutschland
|
2
|
Stundenplan
|
3
|
Schulalltag
|
4
|
Schulsachen
|
Teile
Das Thema Schule besteht aus den folgenden vier Teilen:
Abschluss: Miniprojekt
Einleitung
Deel 5 bestaat uit 6 stappen. Werk ze één voor één door.
stap
|
activiteit
|
leerdoel
|
Stap 1
|
|
Sehen
|
Je kijkt naar een videoverslag over een Griekse school.
|
Stap 2
|
en
|
Vorbereitung/Ideen
|
Je maakt een plan voor jullie vlog.
|
Stap 3
|
en
|
Vorbereitung/Sprache
|
Je bedenkt wat je bij de verschillende plekken gaat zeggen.
|
Stap 4
|
en
|
Video aufnemen
|
Je neemt je videoverslag op.
|
Stap 5
|
en
|
Bearbeiten
|
Je bewerkt het videoverslag.
|
Stap 6
|
en
|
Präsentation
|
Je bekijkt de vlogs in de klas.
|
|
|
Auswertung
|
Je beoordeelt jouw vorderingen in dit thema.
|
Stap 1 - Sehen
Die Schule vorstellen
Griechische Schüler zeigen ihre Schule.
Findest du diesen Bericht gut oder könnt ihr es besser?
Griekse studenten laten hun school zien.
Vind je dit een leuk filmpje of kun jij dat beter?
Stap 2 - Vorbereitung/Ideen
Jullie gaan jullie eigen school in een vlog voorstellen.
- Maak groepjes van 2 of 3 leerlingen.
- Bedenk welke plekken je in de vlog wilt laten zien (minimaal 2 plekken). Kies het liefst plekken waar je persoonlijk iets mee hebt.
Denk bijvoorbeeld aan:
- bepaalde vaklokalen
- aula
- schoolplein
- gymzaal
- fietsenstelling
- Bedenk minimaal 3 interviews waarin je aan leerlingen uit andere klassen of aan medewerkers op school vraagt wat zij van jullie school vinden.
- Plan een tijdstip om daar naartoe te gaan (buiten de lessen of juist in de lessen – dan wel eerst toestemming vragen!) en om de interviews af te nemen.
- Maak afspraken over de taken en de taakverdeling.
Stap 3 - Vorbereitung/Sprache
Bedenk wat je bij de verschillende plekken gaat zeggen (minimaal 5 zinnen per plek).
Bedenk vragen voor de interviews.
Verzamel hiervoor woorden en zinnen die je nodig hebt in je schrift.
Gebruik een (online) woordenboek.
Stap 4 - Video aufnehmen
Neem de filmpjes volgens jullie taakverdeling en planning op.
Vergeet niet er telkens iets in het Duits bij te vertellen (zie Vorbereitung/Sprache).
Controleer ter plekke of de opnames zijn gelukt en of je goed verstaanbaar bent.
Zo niet, herhaal de opname.
Stap 5 - Bearbeiten
Bekijk samen met je groepje de vlog-onderdelen.
Bewerk de vlog (losse onderdelen samenvoegen, een inleiding en afsluiting maken, eventueel een muziekje eronder zetten of extra teksten invoegen).
Stap 6 - Präsentation
Bekijk de vlogs in de klas.
Welke groep schetst het beste beeld van jullie school?
Stap 7 - Auswertung
Hoe is het gegaan? - Auswertung
Wähle die Aussagen, die auf dich zutreffen.
Die Aussagen beziehen sich natürlich auf die deutsche Sprache.
Kies de uitspraken die op jou van toepassing zijn.
Alle uitspraken gaan natuurlijk over de Duitse taal.
- Ich kann auf einfache Fragen reagieren (über Schule, Schultage).
- Ich kann kurz über mich erzählen (Name, Alter, Land) und über wie ein Schultag aussieht.
- Ich kann die Wörter zum Thema Schule anwenden.
- Ich kann deutsche Wörter und Sätze korrekt aussprechen.
- Ich kann die Grammatik richtig anwenden.
- Ich kann einer anderen Person Fragen stellen (Schule, Schulfächer)
- Ich fühle mich sicher, wenn ich Deutsch rede.
Ben je tevreden over je vorderingen?
D-toets