Doorsnede vmbo-b12

Doorsnede vmbo-b12

Doorsnede

Wat ga ik leren?

Na het doorwerken van deze paragraaf kun je:

  • uitleggen waarom het soms handig is om een doorsnede van een ruimtelijke figuur te maken.
  • van een doorsnede aangeven of die wel of niet van een ruimtelijke figuur kan zijn.
  • in een kubus en in een balk een diagonaalvlak tekenen.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Doorsnede
Aan de slag Leervragen
Kennisbank Waarom maak je soms een doorsnede van een ruimtelijk figuur?
Hoe kan de doorsnede van een ruimtelijke figuur eruit zien?
Opgaven Kun je in verschillende situaties herkennen welke doorsnede bij welke ruimtelijke figuur hoort?
Kun je in een kubus/balk een diagonaalvlak aanwijzen?
Afsluiting
Onderdeel Activiteit
Toets Afsluitende toets maken


Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 1,5 uur nodig.

Kennisbank

Bestudeer uit de Kennisbank wiskunde het onderdeel:

Doorsnede


Maak de volgende opgaven en controleer je antwoorden.
Heb je niet alle antwoorden goed, ga dan in de Kennisbank op zoek naar de goede antwoorden.

Aan de slag

Voor het maken van de volgende opgaven heb je het Werkblad Doorsnede nodig.

Opgave 1

Opgave 2

Opgave 3

Opgave 4

Afsluiting

Toets

Je sluit de paragraaf Doorsnede af met een toets.

Na het maken van de vragen krijg je een score.
Je kunt jouw antwoorden vergelijken met de goede antwoorden.

  • Het arrangement Doorsnede vmbo-b12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2019-12-12 12:12:12
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor wiskunde voor vmbo bb leerjaar 1/2. Dit is thema ’Doorsnede en inhoud'. Het onderwerp van deze les is: doorsnede. Je leert uitleggen waarom het soms handig is om een doorsnede van een ruimtelijke figuur te maken, van een doorsnede aangeven of die wel of niet van een ruimtelijke figuur kan zijn, in een kubus en in een balk een diagonaalvlak tekenen.
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Lengte, omtrek, oppervlakte en inhoud; Rekenen/wiskunde; Rekenen in de meetkunde; Meten en meetkunde;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 30 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, diagonaalvlak, doorsnede, stercollectie, vmbo bb1/2, wiskunde

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Leermateriaal, StudioVO. (2018).

    Thema 21: Doorsnede en inhoud vmbo-b12

    https://maken.wikiwijs.nl/57026/Thema_21__Doorsnede_en_inhoud_vmbo_b12

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Kennisbank Wiskunde onderbouw

    https://maken.wikiwijs.nl/129019/Kennisbank_Wiskunde_onderbouw

    VO-content Wiskunde. (2019).

    Doorsnede vmbo-kgt12

    https://maken.wikiwijs.nl/57151/Doorsnede_vmbo_kgt12