De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Je gaat straks kijken naar een video over allergieën.
Praat eerst in de klas of in groepjes over de volgende vragen:
Heb jij een allergie? Zo ja, wat voor een?
Ken je iemand die een allergie heeft? Zo ja, wat voor allergie heeft diegene?
Hoe uit zich de allergie?
Wat zijn de gevolgen van de allergie?
Wat kun je aan een allergie doen?
Lees de inleiding en beantwoord de vragen.
Inleiding - Allergien
Laufende Nase, tränende Augen, juckende Haut – immer mehr Menschen leiden unter Allergien, darunter auch viele Kinder.
Ihr Körper reagiert zum Beispiel allergisch auf Blütenpollen, auf Nahrungsmittel wie Erdnüsse oder Eier, auf Hausstaub, Schimmel oder Tierhaare.
Auch die 11-jährige Avery plagt seit einiger Zeit ein lästiger Schnupfen. Vor allem wenn sie im Frühling draußen spielt, läuft die Nase ununterbrochen.
Robert begleitet Avery zum Arzt. Ein Hauttest soll klären: Hat sie tatsächlich eine Allergie?
Außerdem trifft Robert Mia. Mia liebt das Reiten, versorgt die Pferde mit Futter und macht sie sauber, reagiert aber auf Pferdehaare extrem allergisch und hätte ihr Hobby deshalb fast aufgeben müssen.
Welchen Ausweg Mia gefunden hat und wie sich Robert bei seiner ersten Reitstunde schlägt?
Das siehst du hier bei neuneinhalb.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Iedereen is weleens ziek of heeft bepaalde klachten: buikpijn, diarree, hooikoorts, hoest enz.
Je hoeft dan niet altijd meteen naar de dokter.
Soms helpen ouderwetse huismiddelen. Er zijn ook tips en trucs om snel weer beter te worden, bijv. tandpasta op je koortslip smeren of een kruik met heet water op je buik leggen als je buikpijn hebt.
Ken jij van die trucjes? Welke huismiddelen gebruiken jullie thuis als iemand buikpijn, keelpijn enz. heeft? Verzamel in de klas tips en trucs en maak er een lijst van.
Übung 1
Maak met je klasgenoten een lijstje van klachten, die vaak voorkomen.
Vorm groepjes. Elke groep neemt een paar klachten van het lijstje.
Zoek op internet naar oplossingen om de klachten te bestrijden.
Onderaan vind je een paar voorbeeldsites.
Auswertung
Bespreek de resultaten in de klas.
Noteer een aantal tips en trucs die je nuttig vindt en zelf een keer wilt toepassen.
Als iemand ziek is, vindt diegene het vast heel leuk als je hem of haar een kaartje stuurt. Als je zelf een tijdje ziek thuis bent en je vrienden niet kunt zien, kun je via de mail of andere sociale media laten weten hoe het met je gaat. Dat oefen je met de volgende opdrachten.
Übung 1
Jouw Duitse vriend / jouw Duitse vriendin van de camping in de zomervakantie is al een tijdje ziek.
Je stuurt hem / haar een kaartje. Hoe je dat aanpakt, lees je hieronder.
Schrijf een passende aanhef.
Vraag hoe het met hem / haar gaat.
Vraag of hij / zij nog steeds koorts heeft.
Vraag of de hoest en de neusverkoudheid al beter zijn.
Schrijf dat er in jouw klas ook veel leerlingen griep hebben.
Schrijf dat jij gelukkig helemaal gezond bent.
Wens hem / haar beterschap. Sluit op een passende manier af.
Zoek op het internet een passend plaatje bij jouw tekst.
Sla alles op, print het eventueel uit en laat het aan je docent zien.
Het arrangement Opdracht: Krank - vmbo-kgt34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Aussehen und Gesundheit', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-kgt34. In deze opdracht oefen je met nieuwe woorden. Bij het onderdeel van de grammatica ga je bezig met de trappen van vergelijking. Ook kijk je naar een reportage over allergieën en hier beantwoord je vragen over. Daarnaast lees je een tekst waarbij je op zoek gaat naar huismiddelen bij diverse gezondheidsklachten. Als afsluiter van deze opdracht stuur je een kaartje naar iemand die ziek is.
Deze opdracht hoort bij het thema 'Aussehen und Gesundheit', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-kgt34. In deze opdracht oefen je met nieuwe woorden. Bij het onderdeel van de grammatica ga je bezig met de trappen van vergelijking. Ook kijk je naar een reportage over allergieën en hier beantwoord je vragen over. Daarnaast lees je een tekst waarbij je op zoek gaat naar huismiddelen bij diverse gezondheidsklachten. Als afsluiter van deze opdracht stuur je een kaartje naar iemand die ziek is.
Deel 4 bestaat uit 4 stappen. Werk ze één voor één door.
Je gaat straks kijken naar een video over allergieën.
Als iemand ziek is, vindt diegene het vast heel leuk als je hem of haar een kaartje stuurt. Als je zelf een tijdje ziek thuis bent en je vrienden niet kunt zien, kun je via de mail of andere sociale media laten weten hoe het met je gaat. Dat oefen je met de volgende opdrachten.
