Deel 2 bestaat uit 5 stappen. Werk ze één voor één door.
stap
activiteit
Stap 1
en
Luisteren
Je luistert naar een geluidsfragment over de problemen met vrijetijdsvoorzieningen in kleine steden of dorpen.
Stap 2
Woordjes
Je oefent de woorden en zinnen.
Stap 3
en
Schrijven
Je maakt een schema van jouw week.
Stap 4
Spreken
Je praat over jouw activiteiten in een week.
Stap 5
en
Lezen
Je leest 3 moppen.
Stap 1 - Luisteren
's Avonds lekker uitgaan; dat is toch niet zo moeilijk?
Wél voor de jongeren uit een kleine Duitse stad.
Er zijn namelijk geen mogelijkheden...
Luister naar Hanne en beantwoord daarna de vragen.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
In deze opdracht beschrijf je in een Wochenplan een gewone week.
In het schema neem je met name op wat je allemaal na schooltijd - in je vrije tijd dus - doet.
Download hier het schema: Wochenplan.
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).
Beschrijf jouw week in het Duits.
Neem het weekschema over in een tekstverwerkingsprogramma of in je schrift.
Bekijk het voorbeeld dat bij maandag is ingevuld.
Vul je weekschema in met je eigen gegevens.
Schrijf per dag één zin over je schooltijden.
Schrijf per dag minimaal drie zinnen over wat je na schooltijd doet.
Gebruik de Duitse woorden en zinnen uit de vorige opdrachten en/of een (online) woordenboek.
Vergelijk jouw weekschema met andere leerlingen. Doe je in verhouding veel of weinig leuke dingen in je vrije tijd?
Laat je weekschema aan je docent zien.
Stap 4 - Spreken
Meine Woche - A2
Je bent in het kader van een uitwisselingsproject in Duitsland.
Bij het avondeten wil je gastgezin weten hoe een gewone week bij jou eruit ziet.
Je taak:
Beschrijf in het Duits wat je in een gewone week in je vrije tijd doet.
Verwerk de volgende informatie:
wat je doordeweeks na schooltijd doet (per dag)
wat je in het weekend doet
Stappenplan:
Verzamel woorden en zinnen die je nodig hebt in je schrift. Gebruik een (online) woordenboek, de woordenlijsten en de vorige oefeningen.
Verwerk de informatie in een spreekbeurt. Schrijf alleen steekwoorden op.
Oefen jouw spreekbeurt.
Presenteer jouw spreekbeurt. Je mag er een briefje met max. tien woorden bijhouden. Het gesprek moet minimaal anderhalve minuut duren.
Stap 5 - Lezen
Snap je deze moppen?
Hier een aantal moppen. Lees ze, zoek moeilijke woorden op en zorg dat je ze begrijpt. Bespreek dan met een klasgenoot of en waarom ze grappig zijn.
Mop 1
Paulchen ist mit seiner Mutter im Zoo und bettelt: "Mami, ich möchte so gerne ein Tier!" Sie sagt: "Aber Kind, wie sollen wir das ganze Futter bezahlen?"
Da lacht Paulchen: "Wir holen einfach eins, wo draufsteht "Nicht füttern!"
Mop 2
"Wieso hast du dir denn die Trompete von unserem Nachbarn ausgeliehen? Du kannst doch gar nicht darauf spielen."
"Nein, aber er jetzt auch nicht mehr!"
Mop 3
In Berlin kommt ein Mann auf die Polizeiwache und berichtet:
"Mir ist ein Pinguin zugelaufen. Was soll ich tun?"
Der Polizist: "Da gehen Sie am besten mit ihm in den Zoo!"
Am nächsten Tag trifft der Polizist den Mann mit dem Pinguin auf der Straße.
"Sie sollten doch mit dem Pinguin in den Zoo gehen", schimpft er.
Der Mann antwortet: "Ja, da waren wir doch gestern. Heute gehen wir ins Kino."
Het arrangement Opdracht: Meine Woche - vmbo-kgt2 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Freizeit', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-kgt2. Je begint met luisteren naar een fragment over de problemen met vrijetijdsvoorzieningen in kleine steden of dorpen. Ook oefen je met nieuwe woorden en zinnen. In het schrijfonderdeel maak je een schema van jouw week. Vervolgens praat je over jouw activiteiten in een week. Als afsluiter van deze opdracht lees je drie moppen.
Deze opdracht hoort bij het thema 'Freizeit', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-kgt2. Je begint met luisteren naar een fragment over de problemen met vrijetijdsvoorzieningen in kleine steden of dorpen. Ook oefen je met nieuwe woorden en zinnen. In het schrijfonderdeel maak je een schema van jouw week. Vervolgens praat je over jouw activiteiten in een week. Als afsluiter van deze opdracht lees je drie moppen.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Freizeitmöglichkeiten
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.