Webquest

Webquest

Inleiding

Lanceren

Schiet je een bal hoog de lucht in, komt die ook weer naar beneden! Gelukkig maar, anders was je je bal kwijt. Een vuurpijl die je lanceert, zal uiteindelijk ergens weer op de grond vallen. Maar hoe komt het dat als een raket naar de ruimte gaat, hij niet meer naar beneden valt?

Vandaag gaan we het hebben over het lanceren van raketten en de krachten die daarbij horen!

 

Afbeeldingsresultaat voor raket animatie

Opdracht

De komende twee techniek lessen zullen in het thema staan van 'Lancering'. Je gaat van alles leren over de krachten die daarbij horen. Je gaat leren wat zwaartekracht, luchtdruk en stuwkracht is. In deze lessen leer je de rol van een onderzoeker aan te nemen. Je onderzoekt wat voor invloed de zwaartekracht heeft op onze planeet. Ook ga je onderzoeken hoe je een voorwerp tegen de zwaartekracht in omhoog krijgt!

 

Gerelateerde afbeelding

 

Opdracht 1: Verwerking theorie

Bij de het kopje 'Verwerking' ga je op zoek naar de theorie die hoort bij zwaartekracht, luchtdruk en stuwkracht. Er staan een aantal vragen die je moet beantwoorden. De antwoorden worden opgeschreven in je schrift. De informatie die hier bij hoort, is te vinden onder het kopje 'informatiebronnen'. Als je klaar bent, bespreek je je antwoorden met een andere leerling. Je krijgt hier ongeveer 40 min de tijd voor. Aan het einde van de les haal ik een aantal groepjes naar voren die ieder een blauwgedrukt woord gaan presenteren aan de rest van de klas. Doe je best!

 

Opdracht 2: Een waterraket maken

In les 2 gaan we beginnen met het maken van een raket. Je vormt een groepje van 4 klasgenoten. Jullie zijn nu verantwoordelijk voor de bouw van de raket! Jullie krijgen een instructieblad waar precies op staat hoe je deze moet bouwen. Het doel is: Welke raket schiet het hoogst in de lucht en hoe kan dit? Uiteraard gaan we de raketten aan het einde van de les testen. In opdracht 1 hebben jullie de theorie onderzocht.

Wat denk jij?

Voordat we beginnen probeer je eerst de volgende vragen te beantwoorden. Hierbij gebruik je geen informatiebronnen. Alleen je eigen hersenen!Afbeeldingsresultaat voor nadenken

1. Hoe kan het dat de ballon wegvliegt in het voorbeeld?

2. Hoe kan het dat de ballon zonder lucht meteen op de grond valt?

3. Hoe kan een raket in de ruimte blijven zonder te vallen?

Schrijf de antwoorden in je schrift.

Verwerking

Beantwoord nu de volgende vragen aan de hand van de informatiebronnen. Schrijf deze antwoorden ook in je schrift. 

Verwerking: luchtdruk

Luchtdruk

Luchtdruk hebben we overal om ons heen! Je hebt vast wel eens gehoord over hoge- en lage luchtdruk, maar wat betekent dit nou precies?

1. Wat is luchtdruk? (Bekijk het filmpje: Wat is luchtdruk?)

 

In een opgeblazen ballon zit samengeperste lucht. In de ballon is dus veel luchtdruk. De luchtdruk in de ballon is hoger dan de luchtdruk buiten de ballon. Lucht stroomt altijd van een plaats met een hoge luchtdruk naar een plaats met een lage luchtdruk. Zo ontstaat er wind. De lucht wil dus graag de ballon uit, maar dat kan niet omdat de ballon dichtgehouden wordt. Als je de ballon loslaat, kan de lucht maar op één plaats de ballon uit, uit het tuitje. Doordat de lucht aan deze kant eruit stroomt gaat de ballon precies de andere kant op. Dit noemen we stuwkracht. In een raket gebeurt precies hetzelfde. De brandstof wordt tot ontploffing gebracht en de gassen die daarbij ontstaan, kunnen maar in 1 richting naar buiten. De raket wordt hierdoor in de tegenovergestelde richting geduwd. Ook dit is een voorbeeld van stuwkracht.

2. Zoek nog een voorbeeld van stuwkracht op. Gebruik hierbij bronnen als internet, filmpjes, boeken uit de schoolbieb enz.

 

 

Verwerking: zwaartekracht

Je hebt vast wel eens gehoord van zwaartekracht. Je weet dat het er is, maar je kan het niet zien. Als je omhoog springt, zul je altijd weer op de grond terecht komen. Spring je op een trampoline, dan spring je al weer wat hoger, maar je komt altijd weer terug op de trampoline. Dit komt door de zwaartekracht.

Klik op de link "De maan, de aarde en zwaartekracht' bij informatiebronnen. Lees de tekst. Maak daarna de volgende opdrachten.

 

1. Beschrijf wat zwaartekracht is

2. Leg uit waarom de ballon na de “lancering” weer op de grond valt.

 

Je weet nu waarom wij op de grond blijven staan. In de ruimte val je niet weer terug naar de aarde.

Lees de tekst bij infobronnen 'Zwaartekracht: Een kwestie van aantrekking'.

 

3. Hoe kan het dat je in de ruimte niet naar beneden valt?

 

Bekijk het filmpje van het Klokhuis: 'Grote denkers - Newton'.

 

4. Wie was Isaac Newton?

5. Welke wetten heeft hij bedacht? Beschrijf kort de betekenis hiervan.

 

Afbeeldingsresultaat voor isaac newton appel

Infobronnen

De maan, de aarde en zwaartekracht

Zwaartekracht: Een kwestie van aantrekking

Grote denkers - Newton

Communiceren

Wauw! Je bent al heel ver! Zoek een maatje in de klas die ook klaar is met de opdrachten. Bespreek samen jullie bevindingen. Ga daarna samen door naar de 'Afsluiting'.

 

Afbeeldingsresultaat voor tweetallen

Beoordeling

Dit onderzoek moet voldoen aan de volgende criteria:

1. Je hebt een positieve, onderzoekende houding. Dit houdt in dat je serieus aan de slag gaat met de opdrachten.

2. Je leest en bekijkt alle bronnen. Aan de hand hiervan beantwoord je de vragen. Ook mag je zelf opzoek gaan naar bronnen op het internet.

3. Nadat je de vragen hebt beantwoord, wissel je je informatie uit met een klasgenoot. Pas zo nodig je antwoorden aan.

 

De waterraket (pas van toepassing bij les 2)

4. De stappen voor het maken van de raket zijn op een juiste manier doorgenomen.

5. De raket is op een creatieve manier vorm gegeven. Je ontwerpt met je groepje een logo voor op de raket.

 

Afsluiting

Je hebt goed gewerkt! Nu heb je de basiskennis van een lancering! 

Je hebt onderzocht wat de invloed is van zwaartekracht op onze planeet en hoe je daar aan kan ontsnappen. Ook heb je geleerd hoe iets in beweging komt door stuwkracht. Om te kijken of jullie het nog weten:

Leg de volgende begrippen uit samen met je maatje met wie jij de opdrachten hebt vergeleken. Weet je het niet meer, kijk dan de infobronnen terug. Je bent ook vrij om zelf een bron te zoeken door middel van het internet.

 

Zwaartekracht =

Luchtdruk =

Stuwdruk =

De leerkracht

Deze webquest is gemaakt voor een opdracht van Natuur en Techniek. Ik ben een 2e-jaars Pabo studente aan het Windesheim. Het doel van deze opdracht is het onderzoeken hoe je iets, tegen de zwaartekracht in, omhoog krijgt. In de volgende les gaan de leerlingen zelf een raket maken van een waterfles. Aan de hand van deze webquest, onderzoeken de kinderen de theorie achter een lancering.

  • Het arrangement Webquest is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Andrea Tuin
    Laatst gewijzigd
    25-03-2019 12:47:09
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur 0 minuten

    Bronnen

    Bron Type
    Wat is luchtdruk?
    https://schooltv.nl/item/wat-is-luchtdruk-je-kunt-het-niet-zien-maar-het-is-er-altijd/     		Video
    De maan, de aarde en zwaartekracht
    https://www.esa.int/kids/nl/leren/Ons_Heelal/Hoe_ontstond_het_heelal/De_maan_de_aarde_en_zwaartekracht     		Link
    Zwaartekracht: Een kwestie van aantrekking
    http://astronieuws.nl/ee/artikelen/zwaartekracht.html     		Link
    Grote denkers - Newton
    https://www.youtube.com/watch?v=ia5lRBA0Fnk     		Video

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Wikiwijs is een dienst van