The subject of this double period is sports facilities. Het onderwerp van dit blokuur is sportfaciliteiten.
Make groups of three or four. Maak groepjes van drie of vier.
Discuss these questions in English with your group: Bespreek met je groepje in het Engels deze vragen:
Sport je weleens in een sporthal? Zo ja, wat doe je daar?
Ga je wel eens naar de sportschool? Zo ja, wat doe je daar?
Zou jij in een schoolsportteam willen zitten? Leg uit waarom (niet).
Maak samen een lijstje van 15 Engelse woorden voor dingen die je in een sporthal of sportschool kunt vinden.
Maak nog een lijstje met 8-10 sporten of activiteiten die je in een sportschool kunt doen.
Step
activiteit
activity
leerdoel
aim
tijd
time
introduction
Nadenken over wat je al weet.
10
Step 1
listening Sports centre
Je kunt een video over een sportcomplex begrijpen en er vragen over beantwoorden.
15
Step 2
reading The right school sport
Je kunt een tekst over schoolsporten begrijpen en er vragen over beantwoorden.
15
Step 3
vocabulary
Je kunt woorden en zinnen over sport en faciliteiten gebruiken.
15
Step 4
grammar past simple
Je kunt de past simple gebruiken.
15
Step 5
speaking What are we going to do?
Je kunt een gesprekje voeren waarin je vertelt over een activiteit.
10
Step 6
writing Finish the email
Je kunt een e-mail schrijven waarin je vertelt over je schoolsport.
15
Step 7
evaluation
Nadenken over wat je hebt geleerd.
05
Step 1 - Listening
Sport Central
You are going to watch a video in which Jess and Carl give you a tour around Sport Central. Je gaat kijken naar een video waarin Jess en Carl een rondleiding geven door Sport Central.
Watch the video. Kijk naar de video.
While watching, think about the following questions: Denk tijdens het kijken na over de volgende vragen:
Wordt Sport Central alleen voor sport gebruikt?
Welk deel van het sportcomplex zou jij het meest gebruiken?
Do the exercise. Maak de oefening.
Step 2 - Reading
The right school sport
Schools in the USA often have good sports facilities. You are expected to choose a school sport. Scholen in de Verenigde Staten hebben vaak goede sportfaciliteiten. Er wordt van je verwacht dat je een schoolsport kiest.
You are going to read a text about choosing a school sport. Je gaat een tekst lezen over het kiezen van een schoolsport.
Read the text. Lees de tekst.
While reading, think about the following question: Denk tijdens het lezen na over de volgende vraag:
Wat past beter bij jou: een georganiseerde sport (eerste deel van de tekst) of een vrijere sport (tweede deel)?
How Do I Choose the Right School Sport?
Sports are a great way to stay active, make friends, and be involved in something besides school work. Some people know exactly which sports to play in high school. For others, it’s a tough decision.
Sports are meant to be fun. If there’s a sport you enjoy but you aren't sure if you can make the team, try out anyway. You won’t know unless you give it a try. And some sports, like cross-country and track for example, often let people participate even if they aren’t ready to compete in meets, matches, or games.
What if I Don’t Like Organized Sports?
You know yourself best. Sports might not be your thing — and that’s fine. There are many non-sports activities that can help keep you fit and having fun.
You might already have an exercise routine or activity you like to do in your free time. But if you're looking for something to keep you busy and let you blow off steam, try some of these:
Rock climbing. Did you love climbing trees and walls when you were younger? Rock climbing offers one of the best all-around workouts. As a rock climber, you work your hands, arms, shoulders, back, stomach, legs, and feet — all at once!
Take a hike (or bike). Hiking and trail biking are great ways to learn about nature while still getting your heart rate up. Even if you're just going to a local trail, bring at least one other person along in case something happens. If you're going for an intense multi-day hike, you should bring someone who is experienced and trained in hiking.
Water activities. The water is the perfect place to find new challenges. There are plenty of water activities for all levels of skill and energy. Besides swimming, try canoeing, kayaking, fishing, rowing, sailing, wakeboarding, water skiing, windsurfing, and, if you're feeling particularly daring, surfing.
You are going to do this assignment with a classmate. Deze opdracht doe je samen met een klasgenoot.
Divide the parts and read the conversation out loud. Verdeel de rollen en lees het gesprekje hardop voor.
Person A
Person B
What are we going to do?
What is that?
Where are we going to do it?
Can we do something else?
We are going to play futsal.
It’s like football, but indoors.
We are going to the football field.
OK, how about going to the gym?
Make 4 new conversations by replacing the coloured words with words in the same colour from the table. Maak 4 nieuwe gesprekjes door de gekleurde woorden te vervangen door een woord in dezelfde kleur uit de tabel.
Read the new conversation out loud as well. Lees het nieuwe gesprekje weer hardop voor.
For each new conversation, switch roles. Wissel bij elk nieuw gesprekje van rol.
futsal
rugby
badminton
tennis
netball
cricket
padel
football, but indoors
American football, but rougher
tennis, but with a shuttle
korfball, but with different rules
baseball, but more difficult
squash, but on a court
football field
pitch
sports centre
club
school gym
field
court
the gym
the steam room
a spinning class
the swimming pool
a dance class
the climbing wall
the park
Make 2 more conversations in which you give your own answers to the questions. Maak nu nog 2 gesprekjes waarin jullie zelf antwoord geven op de vragen.
For both conversations, think of a fifth question and an answer. Verzin bij beide gesprekjes ook zelf een vijfde vraag en een antwoord.
Do the part of person B by heart: cover that part of the example conversation. Doe de rol van persoon B uit je hoofd: dek dat deel van het voorbeeldgesprekje af.
Step 6 - Writing
Finish the email
You are going to tell your pen pal about your school sport. Je vertelt je penvriend(in) over je schoolsport.
Open het werkbestand in Googledocs: Sports facilities -Finish the email.
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).
In the previous step Speaking, you talked about activities. Je hebt in de vorige stap bij Speaking gesproken over activiteiten.
Now you are going to write an email to a pal. Nu ga je een mail schrijven aan een vriend/vriendin.
Vraag hoe het met hem/haar gaat en vertel hoe het met jou gaat.
Zeg dat je gaat vertellen over je schoolsport.
Vertel welke schoolsport je hebt gekozen.
Leg kort uit wat het is. Bedenk dit zelf.
Vertel waar je het doet.
Vertel dat het een goede manier is om je hartslag omhoog te krijgen.
Vertel dat je ook nieuwe vrienden hebt gemaakt.
Vertel in 1-2 zinnen iets over de sportfaciliteiten op jouw school. Bedenk dit zelf.
Stel je vriend(in) een zelfbedachte vraag.
Hi!
_______________?
_______________
I am going to tell you about_______________
I chose_______________
_______________
I do it_______________
It’s a great way to_______________
I also_______________
_______________
_______________?
Bye for now,
(fill in your own name)_______________.
Step 7 - Evaluation
Complete the grid and answer the questions underneath the grid. Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.
activiteit
fun
not fun
easy
difficult
know it already
new
reading
listening
vocabulary
grammar
speaking
writing
Are there still things you don't quite understand? How are you going to fix that? Zijn er nog dingen die je niet helemaal begrijpt? Hoe ga je dat oplossen?
What would you like to ask your teacher? Wat zou je nog aan je docent willen vragen?
Het arrangement 7.4 Sports facilities - kgt12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo beroepsgerichte leerweg, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 7 'Hobbies and sports'. Het onderwerp van deze les is: Sports facilities. Deze les gaat over sportfaciliteiten, waarbij schoolsporten en een sportcomplex wordt besproken. In de grammaticaopdracht wordt de 'past simple' toegepast.
arrangeerbaar, engels, kgt12, past simple, schoolsporten, sportcomplex, sports facilities, stercollectie
7.4 Sports facilities - kgt12
nl
VO-content
2023-06-14 11:50:58
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo beroepsgerichte leerweg, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 7 'Hobbies and sports'. Het onderwerp van deze les is: Sports facilities. Deze les gaat over sportfaciliteiten, waarbij schoolsporten en een sportcomplex wordt besproken. In de grammaticaopdracht wordt de 'past simple' toegepast.