§5 bewerkingen met negatieve getallen

Bewerkingen met negatieve getallen

Uitleg

2H03.5  Uitleg ...............................................................................................................

Bestudeer uit de Kennisbank wiskunde het onderdeel:

Vermenigvuldigen met negatieve getallen

Maak daarna de opgaven.

Voor het optellen en aftrekken van negatieve getallen kun je ook dit filmpje even bekijken.

 

Onthoud: bij het uitwerken van de opgaven in dit hoofdstuk schrijf je altijd eerst de opgave over in je schriift en daarna schrijf je de tussenstap(pen) er steeds onder!

Opgaven

1H03.5-1 Opgaven ...................................................................................................................

  Alles zonder rekenmachine!

 

  1. Je kunt optellen met negatieve getallen.rekenmachine verboden!
    Neem over en vul in:
    13 + -2 =
    13 …… 2 = ……………
  2. Maak de volgende voorbeelden af:

    5 + -2 =

    5......2 =

    4 + -11 =

    4......11 =

    -2 + -6 =

    -2......6 =

  3. Maak ook de volgende sommen. Schrijf eronder ook steeds de tussenstap op!
    12 + -5 = 4 + -4 = 2 + -7 = -4 + -2 =
  1. Maak  nu ook de volgende sommen. Schrijf eronder ook steeds de tussenstap op!
    7 +   -3 = -2 + -7 = 9 + -12 = -4 + -4 =

     

  Rekenmachine

 

Op je rekenmachine is er verschil tussen toets voor negatief     en de toets voor aftrekken  .

Gebruik je rekenmachine om de volgende sommen te maken:
47 + -123 = 122 + -38 = 51 + -45 = -423 + -142 =

 

 

3   Plussen en minnen

rekenmachine verboden!

 

Bereken zonder rekenmachine.

Schrijf ook steeds de tussenstappen op!

2 + -3 + -2 = -2 + -3 + -2 + 3 =
4 + -1 + 3 + -2 = -4 + 4 + -2 + 3 =

1H03.5-2 Opgaven ................................................................................................................

  Zonder rekenmachine

rekenmachine verboden!

 

  1. Je kunt aftrekken met negatieve getallen.
    Neem over en vul in:
    13 - -2 =
    13 … 2 =……
  2. Neem de volgende voorbeelden over in je schrift en maak ze af:
  5 - -2 = 4 - -11 = -2 - -6 =
  5 … 2 = …… 4 … 11 = …… -2 … 6 = ……

 

  1. Maak nu de volgende sommen. Schrijf ook steeds de tussenstap op!
  12 - -5 = 4 - -4 =

 

  1. Maak u ook de volgende sommen. Schrijf ook steeds de tussenstap op!
  7 -   -3 = -2 - -7 =

 

 

  Met rekenmachine

 

Gebruik je rekenmachine om de volgende sommen te maken.

47 - -123 = -122 -   -38 = 51 -   -45 =

 

 

  Plus en min

 

Neem over en vul de open plaatsen in (let op + en - door elkaar!)rekenmachine verboden!

Vind je het lastig, teken dan eerst een getallenlijn in je schrift ​​

-7 + …… = -15 -17 + …… = 0
9 - …… = -12 51 - …… = - 40
-6 - …… = -3 -82 - …… = -70
-11 + …… = 15 13 + …… = -30

2H03.5-3 Opgaven ..................................................................................................................

  Vermenigvuldigen en delen 1

 

  1. Neem over en vul op de juiste plaats de woorden ‘positief’ en ‘negatief’ in.
    positief x positief = ……………………………………………………
    negatief : positief = ……………………………………………………
    positief x negatief = ……………………………………………………
    negatief : negatief = ……………………………………………………
  2. Maak de volgende voorbeelden af:
    3 x 5 = -30 : 5 = 3 x -8 = -15 : -5 =
  3. Maak nu ook de volgende sommen.
    18 : -3 = -24 x -2 = -42 : -7 = -8 x 4 =

     

  Vermenigvuldigen en delen 2

 

Maak de volgende opgaven:

-7 x -3 = 18 : -3 =
2 x -7 = -60 :   -12 =
-1 x – 4 = 125 : -25 =

 

  Invullen 1

 

Neem over in je schrift en vul de open plaatsen in.

-7 x …… = -14 -70 : …… = 7
9 x …… = 27 -40 : …… = -8

 

10    Invullen 2

 

Neem over in je schrift en vul de open plaatsen in.

64 -72  = ... -70 : …… = 7
94 - 1   = ... -40 : …… = -8
16 - 32 = ... -27 : …… = 3
113 = ... -24 : …… = -6

                   

                    

                     

                    

Uitwerkingen

1H04.5-1 Uitwerkingen ............................................................................................................

   

 

  1. 13 + -2 =
    13  -  2 = 11

b.

 

5 + -2 =

-  2 = 3

4 + -11 =

4   - 11 = -7

-2 + -6 =

-2 - 6 = -8

 

c.

 

12 + -5 =

12  -  5 = 7

4 + -4 =

4  -  4 = 0

2 + -7 =

2  -  7 = -5

-4 + -2 =

-4  -  2 = -6

 

d.

 

7 + -3 =

7  -  3 = 4

-2 + -7 =

-2  -  7 = -9

9 + -12 =

9  -  12 = -3

-4 + -4 =

-4  -  4 = -8

 

   

 

 

47 + -123 = -76          122 + -38 = 84            51 + -45 = 6              -423 + -142 = -565

 

 

   

 

2 + -3 + -2 =                                -2 + -3 + -2 + 3 =

2  -  3  -  2  = -3                           -2  -  3  -  2  +  3 = -4

4 + -1 + 3 + -2 =                          -4 + 4 + -2 + 3 =
4  -  1 + 3  -  2 = 4                        -4 + 4  -  2 + 3 = 1 

1H03.5-2Uitwerkingen .............................................................................................................

   

 

 

  1. 13 - -2 =
    13  + 2 = 15
b. 5 - -2 =
5 … 2 = ……
4 - -11 =
4 … 11 = ……
-2 - -6 =
-2 … 6 = ……

 

c. 12 - -5 =
12 + 5 = 17
4 - -4 =
4 + 4 = 8

 

d. 7 -   -3 =
7 +  3 = 10
-2 - -7 =
-2 + 7 = 5

 

   

 

47 - -123 = 170                                -122 - -38 = -84                                      51 - -45 = 96

 

   

 

-7 + …… = -15                 -17 + …… = 0

-7 +  - 8 = -15                   -17 + 17 = 0

9 - …… = -12                    51 - …… = - 40
9 -    3 = -12                      51 -  - 11 = - 40

-6 - …… = -3                    -82 - …… = -70
-6 -  - 3  = -3                     -82 -  - 12 = -70

-11 + …… = 15                13 + …… = -30
-11 +  26   = 15                13 +  - 43 = -30

1H03.5-3 Uitwerkingen ........................................................................................................

   

 

a. positief x positief =  positief
  negatief : positief =  negatief
  positief x negatief =  negatief
  negatief : negatief =  positief

 

b.

3 x 5 = 15

-30 : 5 = -6

3 x -8 = -24

-15 : -5 = 3

 

c. 18 : -3 = -6 -24 x -2 = 48    -42 : -7 =  6 -8 x 4 =  -32

 

   

 

-7 x -3 = 21               7 x -3 = -21

2 x -7 = -14             -2 x -12 = 24

-1 x – 4 = 4                3 x -125 = -375

 

   

 

-7 x 2 = -14            -1 x -7 = 7

9 x 3 = 27               -5 x 0 = 0

 

10     

 

64 -72  = 15 -70 : -10 = 7
94 - 1   = 6560 -40 :  5   = -8
16 - 32 = 7 -27 :  -9  = 3
113 = 1331 -24 :   4   = -6
  • Het arrangement §5 bewerkingen met negatieve getallen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Laatst gewijzigd
    2018-11-11 20:52:07
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    In deze paragraaf herhaal je je kennis over bewerkingen met negatieve getallen Origineel: VO content Aanpassingen: D.van der Giessen; W.G.F.de Graaf
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Wiskundesectie Juliana. (z.d.).

    §3 Optellen met negatieve getallen

    https://maken.wikiwijs.nl/96432/_3_Optellen_met_negatieve_getallen

    Wiskundesectie Juliana. (z.d.).

    §4 Aftrekken met negatieve getallen

    https://maken.wikiwijs.nl/96516/_4_Aftrekken_met_negatieve_getallen

    Wiskundesectie Juliana. (z.d.).

    §5 Vermenigvuldigen met negatieve getallen

    https://maken.wikiwijs.nl/96525/_5_Vermenigvuldigen_met_negatieve_getallen

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.