Menu

2017 PW - BBL Ontwikkeling en leren van kinderen

2017 PW - BBL Ontwikkeling en leren van kinderen

Introductie

Als je kijkt naar een groep kinderen, zie je heel veel verschillend gedrag. Het ene kind zit alleen in een hoekje met een auto te spelen, een ander kind zit op de bank en leest een boekje, drie kinderen zijn bezig met klei en aan een andere tafel zitten wat kinderen te kleuren. Op de kinderopvang is dat gedrag, anders dan op school, niet heel gestructureerd: de kinderen kunnen de vrijheid krijgen om te doen waar ze zin in hebben. Kinderen die op het oog maar een beetje wat zitten te doen, zijn zich toch aan het ontwikkelen. Ze proberen uit hoe dingen in elkaar zitten, hoe ze werken of wat er gebeurt als ze het een of ander ermee doen. Dat doen kinderen vaak intens; bijv. kinderen die vaak hetzelfde blokje in hetzelfde gaatje proberen te stoppen.

Ze proberen ook uit hoe sociale relaties werken: wat gebeurt er als ik dat potlood afpak van mijn buurman? Wat gebeurt er als ik ook met dat autootje wil gaan rijden? Hoe reageert de groepsleiding als ik op de tafel klim of als ik hard ga rondhollen? Allemaal praktijkvoorbeelden die je dagelijks meemaakt.

Pedagogen zijn vaak bezig met bedenken hoe je die ontwikkeling van kinderen kunt stimuleren, hoe je als volwassene kunt zorgen dat kinderen zich ontwikkelen, terwijl ze eigenlijk niet veel doen waar ze zin in hebben. Vaak zochten ze dat vooral in de omgeving van de kinderen, meer dan in de bewuste sturing door de volwassenen eromheen. Het idee daar achter is dat kinderen zich het beste kunnen ontwikkelen ‘leren’, als ze het zelf doen, het zelf bedenken; ik ga dit of dat doen.

Colofon

Het arrangement 2017 PW - BBL Ontwikkeling en leren van kinderen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
Pedagogisch werk Onderwijs assistent
Laatst gewijzigd
2018-09-25 09:25:06
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
2016 PW - P BO - sjabloon1
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

Onderwijs assistent, Pedagogisch werk. (2018).

2016 PW - BBL SKSG Ontwikkeling en leren van kinderen

https://maken.wikiwijs.nl/119349/2016_PW___BBL_SKSG_Ontwikkeling_en_leren_van_kinderen

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.