Natuurlijke grondstoffen zijn nodig voor het maken van producten.
Het verwerken van grondstoffen kan nadelige gevolgen hebben voor het milieu.
In deze opdracht zie je welke soorten vervuling er kunnen ontstaan.
Je ziet hier vier afbeeldingen. Kun je aangeven om wat voor soort vervuiling het gaat?
Wat kan ik straks?
Leerdoelen
Aan het eind van deze opdracht kun je:
het begrip natuurlijke grondstoffen omschrijven en uitleggen waarom het gebruik van natuurlijke grondstoffen is toegenomen.
het effect omschrijven van de winning van grondstoffen op het milieu.
vier verschillende vormen van milieuvervuiling noemen.
het verschil herkennen tussen vervuiling, uitputting en aantasting van het milieu.
Wat ga ik doen?
Activiteiten
De activiteiten in deze opdracht dragen bij tot het volgende leerdoel:
Je kunt omschrijven welk effect de winning van grondstoffen kan hebben op het milieu.
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Je leert wat natuurlijke grondstoffen zijn. De verwerking kan nadelige gevolgen hebben voor het milieu. Je bekijkt een video en combineert producten met natuurlijke grondstoffen.
Stap 2
Je leert welke vier soorten milieuvervuiling er zijn. Je beantwoordt er vragen over.
Stap 3
Je bekijkt een video over de vuilste stad ter wereld en vult de tekst over de video aan.
Stap 4
Je leert welke drie vormen van milieuverontreiniging er zijn.Je maakt er een oefening over.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Begrippen
De begrippen gaan over natuurlijke grondstoffen en vormen van milieuverontreiniging.
Eindopdracht A
In deze stap maak je een toets.
Eindopdracht B
Je maakt een eindproduct naar keuze over economie en milieu.
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 lesuren nodig.
Aan de slag
Stap 1: Grondstoffen
Katoen
Grondstoffen zijn materialen die worden gebruikt om een product te maken. Natuurlijke grondstoffen zijn stoffen die in de natuur worden gevonden.
Bijvoorbeeld: aarde, gas, olie, koper en ijzererts.
Gewassen en hout vallen ook onder natuurlijke grondstoffen.
Bij het omzetten of afbreken van natuurlijke grondstoffen kunnen schadelijke stoffen vrijkomen.
Dat is niet goed voor het milieu.
Grondstofwinning en -verwerking zijn meestal slecht voor het milieu.
Bijvoorbeeld de vervuiling van grond en water, die ontstaat bij de winning van olie.
Ook door het winnen van hout verdwijnen veel bossen.
Bekijk de volgende video. Maak daarna de oefening.
Stap 2: Milieuvervuiling
Je kunt verschillende vormen van milieuvervuiling onderscheiden:
lucht
water
bodem
horizon.
Beantwoord de volgende vragen.
Stap 3: Linfen, China
Man met mondkapje
Volgens een rapport van de Wereldbank liggen de meest vervuilde steden in China.
Een van die steden heet Linfen.
Bekijk de onderstaande video over de stad Linfen.
Lees daarna de tekst en vul de goede woorden in.
Stap 4: Aantasting, uitputting
Bestudeer in de Kennisbank de laatste pagina over vervuiling.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Fossiele energiebron
Energie uit organisch materiaal (dierlijke materie en/of (dode) planten) dat in eerdere geologische tijdvakken door fotosynthese is vastgelegd en sinds die tijd bewaard is gebleven. Bijvoorbeeld aardolie, steenkool en aardgas.
Vervuiling
Het brengen van schadelijke of andere ongewenste stoffen in onze leefomgeving. Uitputting: Bij winning van natuurlijke grondstoffen kan de voorraad opraken. Vervuiling: Bij winning en verwerking van natuurlijke grondstoffen ontstaan negatieve effecten voor het milieu. Aantasting: Door economische activiteiten van de mens ontstaan schadelijke veranderingen in lucht, bodem en water.
Zure regen
Neerslag met een laag zuurstofgehalte die veroorzaakt wordt door allerlei vormen van industrie en autoverkeer. De neerslag bestaat uit onder andere stikstofoxiden opgelost in regenwater.
Temperatuur
De mate van warmte (of kou) uitgedrukt in graden.
Atmosfeer
De lucht om de aarde die door zwaartekracht aan de aarde gebonden is.
Emissie
Uitstoot van bijvoorbeeld schadelijke stoffen met als gevolg vervuiling van de lucht.
Koolstofdioxide
In zuivere toestand een reukloos en kleurloos gas dat van nature in de aardatmosfeer voorkomt.
Stikstofoxide
Verzamelnaam voor verbindingen van stikstof en zuurstof. Deze ontstaan bij alle vormen van verbranding op hoge temperatuur.
Eindopdracht A: Toets
In deze stap maak je de toets 'Economie en milieu'.
De toets bestaat uit een aantal gesloten vragen, waarbij je het juiste antwoord moet kiezen.
De toets bestaat uit gesloten vragen.
Als je alle vragen beantwoord hebt, zie je je score.
Je krijgt van de vragen die je fout hebt, het goede antwoord te zien.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
In deze eindopdracht maak je samen met een klasgenoot iets over 'Economie en milieu'.
In je eindproduct laat je zien dat het maken van producten negatieve effecten op het milieu kan hebben.
Denk daarbij aan de soorten milieuvervuiling die we besproken hebben.
Hoe jullie dat uitwerken, mag je zelf bedenken.
Kijk voor ideeën in de gereedschapskist!
Klaar?
Laat jullie eindproduct beoordelen door jullie docent.
Bij de beoordeling wordt gelet op:
de inhoud: het eindproduct laat zien dat er duidelijke relatie is tussen economie en milieu.
de vorm: het eindproduct origineel is en met zorg gemaakt is.
Welkom bij de gereedschapskist. Hier vind je uitleg over alle werkvormen waarmee je je eindproducten maakt. Bij iedere werkvorm staat beschreven hoe je deze uitvoert, kun je inspiratiefilmpjes bekijken en vind je de beoordelingscriteria waaraan jouw product moet voldoen. Ook zie je welke digitale middelen je kunt gebruiken en aan welke vaardigheden je werkt tijdens het maken van je eindproduct. Veel succes!
Terugkijken
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je de vier vormen van milieuverontreiniging noemen?
Hoe ging het?
Inhoud
Is de inhoud van deze opdracht nieuw voor je of wist je al iets over milieuvervuiling?
Leg uit wat nieuw voor je is.
Eindopdracht B
Wat vond je van de eindopdracht?
Hebben jullie een geschikt eindproduct bedacht over economie en milieu?
Hoe verliep de samenwerking met je klasgenoot?
Het arrangement Opdracht: Economie en milieu - vmbo12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema "Milieu" en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor vmbo12. In deze opdracht verdiep je je in grondstoffen en hun impact op het milieu. Je begrijpt wat grondstoffen zijn en hoe sommige van deze grondstoffen kunnen leiden tot milieuproblemen. Als voorbeeld wordt de stad Linfen in China gebruikt, waar veel milieuproblemen voorkomen. Belangrijke begrippen zoals uitputting, vervuiling, aantasting, zure regen, emissie, koolstofdioxide, koolstofmonoxide, temperatuur en atmosfeer komen aan bod. Ook ga je leren over natuurlijke grondstoffen.
Om de opdracht af te sluiten maak je een toets en/of een eindproduct naar keuze waarin je de negatieve effecten van het maken van producten op het milieu laat zien. Veel succes!
Deze opdracht hoort bij het thema "Milieu" en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor vmbo12. In deze opdracht verdiep je je in grondstoffen en hun impact op het milieu. Je begrijpt wat grondstoffen zijn en hoe sommige van deze grondstoffen kunnen leiden tot milieuproblemen. Als voorbeeld wordt de stad Linfen in China gebruikt, waar veel milieuproblemen voorkomen. Belangrijke begrippen zoals uitputting, vervuiling, aantasting, zure regen, emissie, koolstofdioxide, koolstofmonoxide, temperatuur en atmosfeer komen aan bod. Ook ga je leren over natuurlijke grondstoffen.
Om de opdracht af te sluiten maak je een toets en/of een eindproduct naar keuze waarin je de negatieve effecten van het maken van producten op het milieu laat zien. Veel succes!
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Milieuverontreiniging
Economie en milieu
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Natuurlijke grondstoffen zijn nodig voor het maken van producten.
Activiteiten
Je kunt verschillende vormen van milieuvervuiling onderscheiden:
Bestudeer in de Kennisbank de laatste pagina over vervuiling.
Kan ik wat ik moet kunnen?
