Intro
Het ene ontwikkelingsland heeft meer inwoners, een beter klimaat, is groter qua oppervlakte, etc.
Er is een grote diversiteit tussen ontwikkelingslanden.
In deze opdracht vergelijk je de ontwikkelingslanden Burundi en Afghanistan.
Kijk vast rond op de site Landenweb.nl.
Kun je uitzoeken of deze landen qua oppervlakte groter of kleiner zijn dan Nederland?
Colofon
Het arrangement Opdracht: Diversiteit - vmbo12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt. |
|
Auteur | VO-content |
Laatst gewijzigd | 2021-12-13 11:41:11 |
Licentie |
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. |
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal |
|
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: |
|
Toelichting | Deze opdracht hoort bij het thema "Arm en rijk" en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor vmbo12. In deze opdracht ga je dieper in op de diversiteit tussen ontwikkelingslanden. Je leert het vergelijken van specifieke ontwikkelingslanden Burundi en Afghanistan. Belangrijke begrippen zoals sloppenwijken, BNP, ruilvoet, welvaart, verstedelijkingspercentage, armoedegrens en analfabetisme komen hierbij aan bod. Om de opdracht af te sluiten maak je een toets en twee posters over Burundi en Afghanistan zodat je de landen goed kunt vergelijken. Succes! |
Leerniveau | VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2; |
Leerinhoud en doelen | Arm en rijk; Kenmerken van ontwikkelingsgebieden; Aardrijkskunde; Kennis en beeldvorming over ontwikkelingsgebieden op mondiaal niveau; Ontwikkelingsgebieden; |
Eindgebruiker | leerling/student |
Moeilijkheidsgraad | gemiddeld |
Studiebelasting | 2 uur en 0 minuten |
Trefwoorden | aardrijkskunde, arm en rijk, armoedegrens, arrangeerbaar, diversiteit, ontwikkelingslanden, sloppenwijken, stercollectie, vmbo-12, welvaart |