STRIPVERHAAL

STRIPVERHAAL

STRIPVERHAAL

Inleiding

De opdracht is dat je deze periode een STRIPVERHAAL gaat tekenen.

- Dit stripverhaal maak je aan de hand van een gekozen thema.

- Je gebruikt voor het stripfiguur verschillende basisvormen

- Je bedenkt bij het gekozen thema een kort verhaal en maakt hierover de strip.

- Je stripverhaal bestaat uit 1 A4 met daarop 6 vakjes.

- Je werkt het stripverhaal uit met stift of kleurpotlood of ecoline.

 

Lesdoel

Leerdoel beeldaspect:

Aan het eind van de serie lessen weet je wat een karakterblad is
Aan het eind van de serie lessen kun je basisvormen herkennen en benoemen

 

Vaardigheid:

Aan het eind van de serie lessen heb je geleerd hoe je met viltstift/potlood/ecoline moet werken.
Aan het eind van de serie lessen heb je geleerd hoe je een lay-out kan gebruiken.

 

 

 

Beeldende Middelen

Materiaal

Je schetsen en eindwerkstuk maak je met stift / kleurpotlood/ ecoline.

 

Beeldaspect

Beeldaspecten waarover je in deze opdracht leert zijn:

LAYOUT en STANDPUNT.

Layout is een indeling. Waar zijn de afbeeldingen te zien en hoe is dat over het A4/A3 verdeeld?

Het standpunt is je ooghoogte. Vanuit welk standpunt zie je de afgebeelde stripfiguren?

Bij de opdracht vind je hier meer informatie over.

 

Praktijk Opdracht

PLANNING:
 
Stap 1 – Kies een thema
Stap 2 – Bedenk een verhaaltje dat past bij dat thema
Stap 3 – Ontwerp je stripfiguur van basisvormen
Stap 4 – Maak een karakterblad bij je stripfiguur
Stap 5 – Bedenk een lay-out bij je verhaal
Stap 6 – Voeg het stripfiguur toe aan je stripverhaal
Stap 7 – Je gaat de strip inkleuren met potlood/viltstift/ecoline
 
 

THEMA

Kies een THEMA en schrijf een kort verhaaltje voor jouw strip.

Formaat: A4

 

KARAKTERBLAD/ BASISVORMEN

Hoe ziet jouw stripfiguur eruit?

Maak een karakterblad.

Formaat: A3

Gebruik verschillende basisvormen.

 

LAYOUT

Ontwerp een LAYOUT voor jouw stripverhaal.

Het stripverhaal bestaat uit 1 A4 met daarop 6 vakjes.

 

STANDPUNT

 

EINDWERKSTUK

Maak je STRIPVERHAAL en werk deze netjes uit.

Formaat: A4 of A3.

Materialen: Stif of kleurpotlood of ecoline.

 

Beoordeling

Evaluatie

 

Beeldanalyse

Beeldanalyse twee dimensionaal

VERSLAG

Kopieer de vragen naar een document en beantwoord alle vragen. Lever je document in via Classroom - Periode 1 - Stripverhaal Tekenen

 

NAAM:

KLAS:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Beschrijf de opdracht:

2. Voeg je schetsen en/of plaatjes toe.

3. Maak een foto van je werkstuk

4. Met welk materiaal is je werkstuk uitgevoerd?

5. Waar was belangrijk bij deze opdracht? (waar moest je goed op letten?)

6. Beschrijf hoe je te werk bent gegaan.

7. Vertel over je werkstuk en geef hierbij je mening, bijvoorbeeld:

- welke kleuren heb je gebruikt?

- ben je tevreden over het eindresultaat?

- wat is netjes, wat is slordig, goed gelukt/ minder goed gelukt?

8. Geef je mening over de opdracht, leg uit waarom, bijvoorbeeld:

- leuk of niet leuk, omdat .....

- moeilijk of makkelijk, omdat ...

9. Als je de opdracht weer moet doen, wat zou je dan anders doen?

10. Wat heb je geleerd?

 

Digitaal inleveren via de classroom

Extra opdracht

Wat als je eerder klaar bent?

Bedenk een voorkant van het stripverhaal.

Denk hierbij aan:

- Wat is de belangrijkste scene uit je verhaal

- Wat is de titel

- In welk lettertype ga je de titel tekenen?

- Hoe is de ordening/ Layout?

 

INSTAGRAM LINK

Kijk ook eens op Insta. 

Misschien staat je eigen werk hier wel :-)

https://www.instagram.com/ktl_greijdanus/?hl=nl

  • Het arrangement STRIPVERHAAL is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Gerda Bulder
    Laatst gewijzigd
    28-06-2018 16:20:33
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur 0 minuten

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Bulder, Gerda. (z.d.).

    GEBOUWEN

    https://maken.wikiwijs.nl/100673/GEBOUWEN

    van de Wetering, Tanja. (2015).

    Sjabloon Beeldende Vakken BBL / KT / TL - kopie 1 - kopie 1

    https://maken.wikiwijs.nl/64502/Sjabloon_Beeldende_Vakken_BBL___KT___TL___kopie_1___kopie_1

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Wikiwijs is een dienst van