The subject of this double period is buying shoes. Het onderwerp van dit blokuur is schoenen kopen.
Make groups of thee or four. Maak groepjes van drie of vier.
Discuss these questions in English with your group: Bespreek met je groepje in het Engels deze vragen:
Als je schoenen of kleding koopt, waar doe je dat dan?
Hoeveel geef je ongeveer uit aan een paar schoenen?
Welke schoenen zou jij het liefst willen hebben?
Vind je schoenen belangrijk?
Maak samen in het Engels een lijst met 8-10 verschillende soorten schoenen. Dus bijvoorbeeld: sportschoenen, instappers, slippers enzovoorts.
Step
activiteit
activity
leerdoel
aim
tijd
time
introduction
Nadenken over wat je al weet.
10
Step 1
listening Buying running shoes
Je kunt een gesprek begrijpen over het kopen van schoenen en er vragen over beantwoorden.
15
Step 2
reading A shopping convert
Je kunt een blog begrijpen over 'echt' winkelen en er vragen over beantwoorden.
15
Step 3
vocabulary
Je kunt woorden en zinnen over het kopen van schoenen gebruiken.
15
Step 4
grammar Some of any
Je kunt some en any gebruiken.
15
Step 5
speaking Tell me about your shoes
Je kunt een gesprekje voeren waarin je vertelt over je nieuwe schoenen.
10
Step 6
writing An email
Je kunt een e-mail schrijven waarin je vertelt over je nieuwe schoenen.
15
Step 7
evaluation
Nadenken over wat je hebt geleerd.
05
Step 1 - Listening
Buying running shoes
You are going to listen to a conversation between a customer and a shop assistant in a shoe shop. Je gaat luisteren naar een gesprek tussen een klant en een verkoper in een schoenenwinkel.
Listen to the conversation. Luister naar het gesprek.
While listening, think about the following question: Denk tijdens het luisteren na over de volgende vraag:
Waarom wil de klant eigenlijk hardloopschoenen hebben?
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
You are going to read a blog about the pros of shopping in real stores. Je gaat een blog lezen over de voordelen van winkelen in echte winkels.
Make a group of three or four. Maak een groepje van drie of vier.
In your group, discuss the following questions in English: Bespreek in je groepje in het Engels de volgende vragen:
Wat is de munteenheid (currency) van Groot-Brittanië?
Welk teken (symbol) gebruiken de Britten voor hun munteenheid?
Wat betekent de afkorting 'p' in, bijvoorbeeld, '20p'?
Als iets in Nederland 10 euro kost, wat kost het - op dit moment - dan ongeveer in de Engelse munteenheid?
Gebruik eventueel internet om de antwoorden op te zoeken.
Read the text. Lees de tekst.
A shopping convert
I used to be one of those people that buys everything online. Especially shoes and clothing. For example, I would order shoes – sneakers, flip-flops, sandals, whatever – in three different sizes. After all, you never know what size you will need exactly. But the result was, I was always left with at least two pairs to return, and often I was left with no shoes at all. Because they weren’t as nice as they had looked on the website, or because they didn’t feel good, or because they didn’t look good on me. So I had to send them all back. I had to fill in the forms, put the shoes back into their boxes, go to my local supermarket to drop them off... Once I even waited so long that I forgot to send them back at all! That was an expensive mistake. £80. Ouch.
So I decided to make a change. I took the bus to the city centre instead (which was cheaper than I thought) and actually went to physical shoe stores. And you know what? It was great fun! I went with a few friends, and we spent the afternoon shopping, having a drink and most of all, having fun.
The only problem, really, was that I didn’t actually buy any shoes. I found a pair of boots I liked, but they didn’t have them in my size. But the store offered to order them for me and send them to my house. I didn’t even have to pay the £3.50 delivery charge! The £3.50 I saved I used for my bus fare, and after that I even had 20p left! OK, my friends and I bought cans of soda, so I actually spent about 80p more, but who’s counting? It was worth it, because I discovered how much fun it can be to go shopping with my friends. I’m never going back to online shopping! Well... except maybe in the winter.
Do the exercise. Maak de oefening.
Step 3 - Vocabulary
Study the words and phrases well. Leer de woorden en zinnen goed.
If you want, you can also study the vocabulary on Wozzol: Als je wilt kun je de woordenlijst ook oefenen op Wozzol:
Study the vocabulary. (10 minutes) Bestudeer de woordenlijst. (10 minuten)
Do the exercise. Doe de oefening.
Tip!
There are different ways to study vocabulary. Click the red arrow in Wozzol to select another way. Er zijn verschillende manieren om woordjes en zinnen te leren. Klik op de rode pijl in Wozzol om een andere manier te kiezen.
You can read the words aloud or copy them. Je kunt de woorden hardop oplezen of overschrijven.
The most important rule is not to study for too long in one go, because you won't learn any more. You will learn more in two 10-minute sessions than in half an hour. Het belangrijkste is dat je dit niet te lang achter elkaar doet, want dan leer je niets meer. In twee keer 10 minuten leer je meer dan in een half uur.
Step 4 - Grammar
In het Nederlands kun je dingen zeggen als: 'Wil je water?' 'Ik heb appels voor je.' Of bijvoorbeeld: 'Ik heb geen tijd vandaag.'
In al die gevallen gebruik je in het Engels some of any.
I have some apples for you.
I don't have any time today.
Do you need any help?
Would you like some water?
Bestudeer uit de kennisbank Engels pagina 1 over some en any. Denk na over deze vraag: Waarom gebruik je in zin 1 en 4 some en in zin 2 en 3 any (zie boven)?
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
You are going to do this assigment with a classmate. Deze opdracht doe je samen met een klasgenoot.
Person A
Person B
What are you going to buy?
Why do you need them?
How much money do you have?
How much are you going to spend?
I am going to buy some running shoes.
I want to be very fast.
I have got fifty pounds.
I am going to spend thirty pounds.
Divide the parts and read the conversation out loud. Verdeel de rollen en lees het gesprekje hardop voor.
Make 4 new conversations by replacing the coloured words with words in the same colour from the table. Maak 4 nieuwe gesprekjes door de gekleurde woorden te vervangen door een woord in dezelfde kleur uit de tabel.
Read the new conversation out loud as well. Lees het nieuwe gesprekje weer hardop voor.
For each new conversation, switch roles. Wissel bij elk nieuw gesprekje van rol.
running shoes
loafers
high heels
sandals
boots
flip flops
sneakers
be very fast
impress my friend
go to the beach
look fancy
give them to my mum
keep my feet dry
look cool
fifty pounds
twenty dollars
seventy-five euros
a hundred pounds
one hundred and fifty dollars
twenty-five euros
sixty pounds
thirty pounds
all twenty dollars
forty euros
ten pounds
eighty dollars
fifteen euros
twenty-five pounds
Make 2 more conversations in which you give your own answers to the questions. Maak nu nog 2 gesprekjes waarin jullie zelf antwoord geven op de vragen.
For both conversations, think of a fifth question and an answer. Verzin bij beide gesprekjes ook zelf een vijfde vraag en een antwoord.
Do the part of person B by heart: cover that part of the example conversation. Doe de rol van persoon B uit je hoofd: dek dat deel van het voorbeeldgesprekje af.
Step 6 - Writing
Finish the email
You are going to tell your pen pal about your new shoes. Je vertelt je penvriend(in) over je nieuwe schoenen.
Neem de email over en maak de zinnen compleet. Open het werkbestand in google docs: Buying shoes -Finish the email. Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).
In the previous step, Speaking, you talked about buying shoes. Je hebt in de vorige stap bij Speaking gesproken over het kopen van schoenen.
Now you are going to write an email to a pal. Nu ga je een mail schrijven aan een vriend/vriendin.
Vraag hoe het met hem/haar gaat en vertel hoe het met jou gaat.
Zeg dat je gaat vertellen over je nieuwe schoenen.
Vertel wat je wilt gaan doen: een marathon lopen!
Daarom heb je hardloopschoenen gekocht.
Vertel waar je ze hebt gekocht en wat ze kostten.
Vertel nog iets over je nieuwe schoenen, bijvoorbeeld hoe ze eruitzien.
Je broer vindt dat je een fout maakt.
Hij stelde voor om je in te schrijven voor een 5 kilometer.
Ook bood hij aan om je te helpen.
Je hoopt dat je met zijn hulp de 5 kilometer uitloopt.
Vertel nog iets over jullie plannen.
Stel je penvriend(in) een zelfbedachte vraag.
Hi! ?
.
I am going to .
.
So I .
I bought them and they cost .
My new shoes .
My brother .
He suggested .
He also .
With his help, I hope .
.
?
Bye for now,
(fill in your own name) .
Step 7 - Evaluation
Complete the grid and answer the questions underneath the grid. Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.
activiteit
fun
not fun
easy
difficult
know it already
new
reading
listening
vocabulary
grammar
speaking
writing
Are there still things you don't quite understand? How are you going to fix that? Zijn er nog dingen die je niet helemaal begrijpt? Hoe ga je dat oplossen?
What would you like to ask your teacher? Wat zou je nog aan je docent willen vragen?
Het arrangement 5.1 Buying shoes - kgt12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 5 'Shopping'. Het onderwerp van deze les is: Buying shoes. Het kopen van schoenen wordt besproken in de luisteropdracht en in de spreek- en schrijfopdrachten wordt er gesproken over nieuwe schoenen. In de leesopdracht wordt het verschil tussen online winkelen en in een 'echte' winkel schoenen kopen behandeld. Als laatst wordt er in de grammaticaopdracht de woorden 'some' en 'any' behandeld.
arrangeerbaar, buying shoes, engels, kgt12, nieuwe schoenen, online winkel em echte winkel, some en any, stercollectie
5.1 Buying shoes - kgt12
nl
VO-content
2023-07-26 16:57:32
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 5 'Shopping'. Het onderwerp van deze les is: Buying shoes. Het kopen van schoenen wordt besproken in de luisteropdracht en in de spreek- en schrijfopdrachten wordt er gesproken over nieuwe schoenen. In de leesopdracht wordt het verschil tussen online winkelen en in een 'echte' winkel schoenen kopen behandeld. Als laatst wordt er in de grammaticaopdracht de woorden 'some' en 'any' behandeld.
A shopping convert
Study the words and phrases well.
Tell me about your shoes
Finish the email
