5.1 Buying shoes - kgt12

5.1 Buying shoes - kgt12

Buying shoes

Introduction

The subject of this double period is buying shoes. 
Het onderwerp van dit blokuur is schoenen kopen.

  • Make groups of thee or four.
    Maak groepjes van drie of vier.
  • Discuss these questions in English with your group:
    Bespreek met je groepje in het Engels deze vragen:
    • Als je schoenen of kleding koopt, waar doe je dat dan?
    • Hoeveel geef je ongeveer uit aan een paar schoenen?
    • Welke schoenen zou jij het liefst willen hebben?
    • Vind je schoenen belangrijk?
    • Maak samen in het Engels een lijst met 8-10 verschillende soorten schoenen. Dus bijvoorbeeld: sportschoenen, instappers, slippers enzovoorts.
Step   activiteit
activity		 leerdoel
aim		 tijd
time
  introduction Nadenken over wat je al weet. 10
Step 1 listening
Buying running shoes		 Je kunt een gesprek begrijpen over het kopen van schoenen en er vragen over beantwoorden. 15
Step 2 reading
A shopping convert		 Je kunt een blog begrijpen over 'echt' winkelen en er vragen over beantwoorden. 15
Step 3 vocabulary Je kunt woorden en zinnen over het kopen van schoenen gebruiken. 15
Step 4 grammar
Some of any		 Je kunt some en any gebruiken. 15
Step 5 speaking
Tell me about your shoes		 Je kunt een gesprekje voeren waarin je vertelt over je nieuwe schoenen. 10
Step 6 writing
An email		 Je kunt een e-mail schrijven waarin je vertelt over je nieuwe schoenen. 15
Step 7 evaluation Nadenken over wat je hebt geleerd. 05

Step 1 - Listening

Buying running shoes

You are going to listen to a conversation between a customer and a shop assistant in a shoe shop.
Je gaat luisteren naar een gesprek tussen een klant en een verkoper in een schoenenwinkel.

  • Listen to the conversation.
    Luister naar het gesprek.
  • While listening, think about the following question:
    Denk tijdens het luisteren na over de volgende vraag:
    • Waarom wil de klant eigenlijk hardloopschoenen hebben?

Do the exercise.
Maak de oefening.

Step 2 - Reading

A shopping convert

You are going to read a blog about the pros of shopping in real stores.
Je gaat een blog lezen over de voordelen van winkelen in echte winkels.

  • Make a group of three or four.
    Maak een groepje van drie of vier.
  • In your group, discuss the following questions in English:
    Bespreek in je groepje in het Engels de volgende vragen:
    • Wat is de munteenheid (currency) van Groot-Brittanië?
    • Welk teken (symbol) gebruiken de Britten voor hun munteenheid?
    • Wat betekent de afkorting 'p' in, bijvoorbeeld, '20p'?
    • Als iets in Nederland 10 euro kost, wat kost het - op dit moment - dan ongeveer in de Engelse munteenheid?
    • Gebruik eventueel internet om de antwoorden op te zoeken.
  • Read the text.
    Lees de tekst.

A shopping convert

I used to be one of those people that buys everything online. Especially shoes and clothing. For example, I would order shoes – sneakers, flip-flops, sandals, whatever – in three different sizes. After all, you never know what size you will need exactly. But the result was, I was always left with at least two pairs to return, and often I was left with no shoes at all. Because they weren’t as nice as they had looked on the website, or because they didn’t feel good, or because they didn’t look good on me. So I had to send them all back. I had to fill in the forms, put the shoes back into their boxes, go to my local supermarket to drop them off... Once I even waited so long that I forgot to send them back at all! That was an expensive mistake. £80. Ouch.

So I decided to make a change. I took the bus to the city centre instead (which was cheaper than I thought) and actually went to physical shoe stores. And you know what? It was great fun! I went with a few friends, and we spent the afternoon shopping, having a drink and most of all, having fun.

The only problem, really, was that I didn’t actually buy any shoes. I found a pair of boots I liked, but they didn’t have them in my size. But the store offered to order them for me and send them to my house. I didn’t even have to pay the £3.50 delivery charge! The £3.50 I saved I used for my bus fare, and after that I even had 20p left! OK, my friends and I bought cans of soda, so I actually spent about 80p more, but who’s counting? It was worth it, because I discovered how much fun it can be to go shopping with my friends. I’m never going back to online shopping! Well... except maybe in the winter.

 

Do the exercise.
Maak de oefening.

 

Step 3 - Vocabulary

Study the words and phrases well.
Leer de woorden en zinnen goed.
If you want, you can also study the vocabulary on Wozzol:
Als je wilt kun je de woordenlijst ook oefenen op Wozzol:

Woordenlijst Buying shoes
  • Study the vocabulary. (10 minutes)
    Bestudeer de woordenlijst. (10 minuten)
  • Do the exercise.
    Doe de oefening.

 

Tip!

There are different ways to study vocabulary. Click the red arrow in Wozzol to select another way.
Er zijn verschillende manieren om woordjes en zinnen te leren. Klik op de rode pijl in Wozzol om een andere manier te kiezen.

You can read the words aloud or copy them.
Je kunt de woorden hardop oplezen of overschrijven.

The most important rule is not to study for too long in one go, because you won't learn any more. You will learn more in two 10-minute sessions than in half an hour.
Het belangrijkste is dat je dit niet te lang achter elkaar doet, want dan leer je niets meer. In twee keer 10 minuten leer je meer dan in een half uur.

Step 4 - Grammar

In het Nederlands kun je dingen zeggen als: 'Wil je water?' 'Ik heb appels voor je.' Of bijvoorbeeld: 'Ik heb geen tijd vandaag.'

In al die gevallen gebruik je in het Engels some of any.

  1. I have some apples for you.
  2. I don't have any time today.
  3. Do you need any help?
  4. Would you like some water?

Bestudeer uit de kennisbank Engels pagina 1 over some en any. Denk na over deze vraag: Waarom gebruik je in zin 1 en 4 some en in zin 2 en 3 any (zie boven)?

Do the exercises.
Maak de oefeningen.

Step 5 - Speaking

Tell me about your shoes

You are going to do this assigment with a classmate.
Deze opdracht doe je samen met een klasgenoot.

Person A Person B
What are you going to buy?

Why do you need them?
How much money do you have?
How much are you going to spend?		 I am going to buy some running shoes.
I want to be very fast.
I have got fifty pounds.
I am going to spend thirty pounds.
  • Divide the parts and read the conversation out loud.
    Verdeel de rollen en lees het gesprekje hardop voor.
  • Make 4 new conversations by replacing the coloured words with words in the same colour from the table.
    Maak 4 nieuwe gesprekjes door de gekleurde woorden te vervangen door een woord in dezelfde kleur uit de tabel.
  • Read the new conversation out loud as well.
    Lees het nieuwe gesprekje weer hardop voor.
  • For each new conversation, switch roles.
    Wissel bij elk nieuw gesprekje van rol.
running shoes
loafers
high heels
sandals
boots
flip flops
sneakers

be very fast
impress my friend
go to the beach
look fancy
give them to my mum
keep my feet dry
look cool

 fifty pounds
twenty dollars
seventy-five euros
a hundred pounds
one hundred and fifty dollars
twenty-five euros
sixty pounds		 thirty pounds
all twenty dollars
forty euros
ten pounds
eighty dollars
fifteen euros
twenty-five pounds
  • Make 2 more conversations in which you give your own answers to the questions.
    Maak nu nog 2 gesprekjes waarin jullie zelf antwoord geven op de vragen.
  • For both conversations, think of a fifth question and an answer.
    Verzin bij beide gesprekjes ook zelf een vijfde vraag en een antwoord.
  • Do the part of person B by heart: cover that part of the example conversation.
    Doe de rol van persoon B uit je hoofd: dek dat deel van het voorbeeldgesprekje af.

Step 6 - Writing

Finish the email

You are going to tell your pen pal about your new shoes.
Je vertelt je penvriend(in) over je nieuwe schoenen.

Neem de email over en maak de zinnen compleet. Open het werkbestand in google docs: Buying shoes - Finish the email. Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).

In the previous step, Speaking, you talked about buying shoes.
Je hebt in de vorige stap bij Speaking gesproken over het kopen van schoenen.
Now you are going to write an email to a pal.
Nu ga je een mail schrijven aan een vriend/vriendin.

  • Vraag hoe het met hem/haar gaat en vertel hoe het met jou gaat.
  • Zeg dat je gaat vertellen over je nieuwe schoenen.
  • Vertel wat je wilt gaan doen: een marathon lopen!
  • Daarom heb je hardloopschoenen gekocht.
  • Vertel waar je ze hebt gekocht en wat ze kostten.
  • Vertel nog iets over je nieuwe schoenen, bijvoorbeeld hoe ze eruitzien.
  • Je broer vindt dat je een fout maakt.
  • Hij stelde voor om je in te schrijven voor een 5 kilometer.
  • Ook bood hij aan om je te helpen.
  • Je hoopt dat je met zijn hulp de 5 kilometer uitloopt.
  • Vertel nog iets over jullie plannen.
  • Stel je penvriend(in) een zelfbedachte vraag.

Hi!
                           ?

                            .
I am going to                ​ .

                            .

So I                      .

I bought them                   and they cost                    .

My new shoes                   .

My brother                     .

He suggested                .

He also                   .

With his help, I hope                .

                                      .

                                      ?

 

Bye for now,

(fill in your own name)                .

Step 7 - Evaluation

Complete the grid and answer the questions underneath the grid.
Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.

activiteit

fun

not fun

easy

difficult

know it already

new

reading

 

 

 

 

 

 

listening

 

 

 

 

 

 

vocabulary

 

 

 

 

 

 

grammar

 

 

 

 

 

 

speaking

 

 

 

 

 

 

writing

 

 

 

 

 

 

  • Are there still things you don't quite understand? How are you going to fix that?
    Zijn er nog dingen die je niet helemaal begrijpt? Hoe ga je dat oplossen?

  • What would you like to ask your teacher?
    Wat zou je nog aan je docent willen vragen?

  • Het arrangement 5.1 Buying shoes - kgt12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2023-07-26 16:57:32
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 5 'Shopping'. Het onderwerp van deze les is: Buying shoes. Het kopen van schoenen wordt besproken in de luisteropdracht en in de spreek- en schrijfopdrachten wordt er gesproken over nieuwe schoenen. In de leesopdracht wordt het verschil tussen online winkelen en in een 'echte' winkel schoenen kopen behandeld. Als laatst wordt er in de grammaticaopdracht de woorden 'some' en 'any' behandeld.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Engels;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 40 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, buying shoes, engels, kgt12, nieuwe schoenen, online winkel em echte winkel, some en any, stercollectie

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Buying running shoes

    Some of any

    Some of any

    Some of any

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van