Krant

Krant

Krant maken

Een krant kun je natuurlijk hartstikke goed zelf maken! Je verzamelt foto’s, tekeningen, schema’s, tekststukjes en quotes over een bepaald onderwerp. Je maakt afspraken over de vormgeving en ontwerpt een krantenpagina naar jouw smaak. Hierdoor leer je de gevonden informatie om te zetten in eigen woorden, waardoor je het beter begrijpt.

Hoe maak je een krant?

  1. Verdiep je in het onderwerp waar je je krant over gaat maken
  2. Zoek informatie uit verschillende bronnen en check je bronnen op betrouwbaarheid!
  3. Denk na over een pakkende titel en/of afbeelding die de aandacht trekken van je publiek
  4. Vul je krant op een overzichtelijke manier met de informatie die je wilt tonen over het onderwerp
  5. Zorg ervoor dat alle gebruikte onderdelen van belang zijn voor het onderwerp
  6. Maak je krant aantrekkelijk om te lezen
 

Verderkijker

Scan de video’s hieronder als je meer inspiratie wilt opdoen voor het maken van je krant.

 

Tips

  • Maak je krant aantrekkelijk door mooie plaatjes (of een filmpje?) toe te voegen en te kijken naar kleurgebruik
  • Zorg ervoor dat je teksten kloppen en vermeld je bronnen, dat maakt je krant geloofwaardiger

Beoordeling

Bij de beoordeling van jouw krant wordt er gekeken naar de volgende punten:

Onderwerp Expert Gevorderd In ontwikkeling Beginner
 
Ik heb het onderwerp van de krant uitstekend verwerkt en helder naar voren laten komen.
Ik heb het onderwerp van de krant goed verwerkt en naar voren laten komen.
Ik heb het onderwerp matig naar voren laten komen, dit zou duidelijker kunnen.
Ik heb geen concreet onderwerp verwerkt in de krant.
Samenhang Expert Gevorderd In ontwikkeling Beginner
Van de onderdelen
Ik heb gezorgd dat alle verschillende onderdelen van de krant uitstekend bij elkaar passen.
Ik heb gezorgd dat de meeste onderdelen van de krant goed bij elkaar passen.
Ik heb gezorgd dat de sommige onderdelen van de krant relevant zijn en bij elkaar passen.
Ik heb niet gekeken of onderdelen elkaar overlappen of dat ze wel of niet bij elkaar passen.
Indeling Expert Gevorderd In ontwikkeling Beginner
 
Ik heb mijn krant op een erg duidelijke manier ingedeeld door de informatie goed op elkaar te laten aansluiten en logisch te ordenen.
Ik heb mijn krant redelijk logisch ingedeeld.
Ik heb mijn krant logisch proberen in te delen, maar er zit weinig structuur in.
Ik heb mijn krant niet of chaotisch ingedeeld.
Combinatie Expert Gevorderd In ontwikkeling Beginner
Van tekst en afbeeldingen
Ik heb tekst en afbeeldingen perfect gecombineerd in de krant, er is een goede balans.
Ik heb tekst en afbeeldingen redelijk gecombineerd in de krant.
Ik heb tekst en afbeeldingen matig gecombineerd in de krant.
Ik heb geen tekst of geen afbeeldingen in de krant, of er is geen goede balans hiertussen.
Bronnen Expert Gevorderd In ontwikkeling Beginner
 
Ik heb mijn gebruikte bronnen duidelijk en correct vermeld aan het einde van de krant.
Ik heb mijn gebruikte bronnen grotendeels correct vermeld aan het einde van de krant.
Ik heb mijn gebruikte bronnen heel kort of niet correct vermeld in de krant.
Ik heb mijn gebruikte bronnen niet vermeld in de krant.
Verzorging Expert Gevorderd In ontwikkeling Beginner
 
Ik heb mijn werkstuk erg verzorgd en aantrekkelijk vormgegeven.
Ik heb mijn werkstuk redelijk verzorgd en aantrekkelijk vormgegeven.
Ik heb mijn werkstuk matig verzorgd vormgegeven.
Ik heb mijn werkstuk niet verzorgd vormgegeven.

 

ICT-tools

Voor deze gereedschapskist zijn de volgende ICT-tools uitgezocht die je kunnen helpen bij het maken van je eindproduct:

               

 

Happiedays

Met Happiedays kun je zelf kranten maken. Je bereikt op een snelle en makkelijke manier je eigen ontwerp. Je kunt deze laten drukken maar je kunt het ook gewoon bij je ontwerp laten.

 

Nieuwstool

Met de Nieuwstool kun je je eigen krant maken. Je plaatst artikelen, afbeeldingen, video’s en hyperlinks en deelt je krant precies in zoals jij dat wilt.

 

Microsoft Word

Met het programma Word kun je gemakkelijk een krantenpagina ontwerpen. Je stukken tekst zijn in te delen in alinea’s en verschillende lettertypes en er zijn veel mogelijkheden wat betreft de lay out van je krant.

 

Vaardigheden

Informatievaardigheden

Bij informatievaardigheden gaat het erom dat je beseft welke informatie je nodig hebt, en op basis daarvan kunt zoeken, selecteren vervolgens de informatie gebruiken die voor jou relevant is. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:

  • definiëren van een probleem
  • zoeken naar bronnen en informatie
  • selecteren van bronnen en informatie
  • verwerken van informatie
  • presenteren van informatie

Informatievaardigheden

Kritisch denken

Bij kritisch denken gaat het om het kunnen formuleren en onderbouwen van je eigen mening. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:

  • effectief kunnen redeneren en formuleren
  • informatie kunnen interpreteren en analyseren
  • kunnen opmerken van gebrek aan bepaalde kennis
  • kunnen stellen van betekenisvolle vragen
  • kritisch kunnen reflecteren op het eigen leerproces
  • open staan voor alternatieve standpunten

Kritisch denken

Creatief denken

Bij creatief denken gaat het om het bedenken van nieuwe ideeën en deze kunnen uitwerken en analyseren. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:

  • een onderzoekende en ondernemende houding
  • kunnen denken buiten de gebaande paden en nieuwe samenhangen kunnen zien
  • kennen van creatieve technieken zoals brainstormen
  • durven nemen van risico’s en fouten kunnen zien als leermogelijkheden


Creatief denken

ICT-basisvaardigheden

ICT-basisvaardigheden zijn de kennis en vaardigheden die nodig zijn om de werking van computers en netwerken te begrijpen en om te kunnen omgaan met verschillende soorten technologieën. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:

  • kennen van basisbegrippen en functies van computers
  • kunnen benoemen, aansluiten en gebruiken van hardware
  • kunnen omgaan met standaard kantoortoepassingen zoals Word en Powerpoint
  • kunnen werken met internet
  • op de hoogte zijn van en kunnen omgaan met beveiligings- en privacyregels


ICT-basisvaardigheden

Zelfregulering

Zelfregulering is het zelfstandig kunnen handelen in afstemming op de taak en de omgeving, waarbij je rekening houdt met je eigen vermogen en verantwoordelijkheid neemt voor je eigen handelen. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:

  • het stellen van haalbare doelen
  • het doelgericht kunnen handelen
  • het plannen en monitoren van het proces
  • het reflecteren op het handelen en de uitvoering van de taak
  • het zicht hebben op de gevolgen van het eigen handelen voor de omgeving

Zelfregulering

Samenwerken

Bij samenwerken gaat het erom ervoor te zorgen dat je samen een bepaald doel kunt bereiken en daarbij anderen kunt aanvullen en ondersteunen. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:

  • herkennen van verschillende rollen bij anderen en jezelf
  • hulp kunnen vragen, geven en ontvangen
  • een positieve en open houding ten aanzien van andere ideeën
  • respect hebben voor culturele verschillen
  • kunnen onderhandelen en afspraken maken met anderen in een team

Samenwerken

 

  • Het arrangement Krant is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2023-04-17 16:24:19
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Fair Use: In dit arrangement wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal van Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid en materiaal dat vrij beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use. Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld