In voorgaande opdrachten heb je allerlei oefeningen gedaan met betrekking tot het thema familie, die je helpen bij deze eindopdracht.
Zoals in Situation reeds aangegeven heb je een vriendschapsverzoek ontvangen van Simone. Jullie leren elkaar kennen en jullie gaan samen op zoek naar eventuele gemeenschappelijke voorouders. Dit ga je in het Miniproject doen.
Dit deel bestaat uit 5 stappen. Werk ze één voor één door.
stap
activiteit
Stap 1
Inleiding en lezen
Je leest het Facebookbericht van Simone.
Stap 2
Lezen en schrijven
Je tekent de stamboom van Simone.
Stap 3
Luisteren
Je luistert naar het voicemailbericht van Simone en vult de woorden in.
Stap 4
Spreken
Je bootst een skypegesprek met Simone na.
Stap 5
Evaluatie
Je beoordeelt jouw vorderingen in dit thema.
Stap 1 - Inleiding en lezen
Facebookbericht van Simone
Op een dag zoekt een onbekend meisje via Facebook contact met jou.
Het gaat om een stamboom. Je bent nieuwsgierig en je accepteert Simone als vriend op Facebook.
Jullie wisselen informatie uit over jullie familie.
Omdat Simone geen Nederlands kan, doen jullie dat in het Duits.
Lees het Facebookbericht van Simone en doe daarna de opdracht.
Facebookbericht van Simone
Hallo,
wir machen in der Schule gerade ein Projekt über die Geschichte unserer Familie (gezin) und Verwandten (familie). Einen Stammbaum nennt man das.
Ich bin Simone Meier. Ich habe herausgefunden, dass mein Ururopa (das ist der Opa von meinem Opa) ursprünglich aus Holland kommt.
Er hieß Jan Meijer und lebte in Utrecht. Auf einem Sommerfest hat er meine Ururoma Klara kennen gelernt. Sie haben sich ineinander verliebt und später geheiratet. Danach lebten sie zusammen in Deutschland. Sie bekamen vier Kinder, zu denen auch mein Uropa gehörte: Karl. Der heiratete Hanna und bekam zwei Söhne: Hans und Helmut.
Helmut ist mein Opa. Er heiratete meine Oma Lenchen. Ihr Sohn (mein Vater) heißt Thomas und meine Mutter heißt Anke.
Irgendwann hat sich der Familienname von Meijer verändert in Meier. Das ist, denke ich, die deutsche Schreibweise. Ich habe auch noch einen Bruder.
Er heißt Andreas und ist 10. Ich bin übrigens 13.
Wir wohnen jetzt in Bochum.
Vielleicht gibt es in deinem Stammbaum ja auch einen Jan Meijer und sind wir verwandt?! Das wäre lustig! Ich stelle es mir schön vor, um Verwandte in Holland zu haben.
Melde dich bitte! (Auch wenn sich herausstellt, dass wir nicht verwandt sind. Dann können wir ja trotzdem Freunde werden.)
Liebe Grüße
Simone
Zijn er woorden in de tekst die jij niet kent?
Zoek deze op in je woordenboek of online woordenboek.
Bijvoorbeeld: https://www.uitmuntend.de/woordenboek.
Stap 2 - Lezen en schrijven
Dein Stammbaum
Teken de stamboom van jouw familie op een vel papier (of gebruik de stamboom die je eerder gemaakt hebt).
Schrijf de namen van de personen op.
Schrijf er in het Duits bij in welke verhouding de personen tot jou staan (mein Opa, meine Cousine enzovoort).
Plak er eventueel foto's van de personen bij.
De stamboom heb je voor de opdracht in stap 4 hieronder nodig.
Stap 3 - Luisteren
Luister naar het voicemailbericht van Simone en vul de woorden in.
Stap 4 - Spreken
Met Simone heb je afgesproken dat jullie af en toe via Skype met elkaar zullen spreken. Jullie hebben allebei een webcam zodat jullie elkaar ook kunnen zien.
Dat is een goede manier om Simone meer over jou en je familie te vertellen en jouw stamboom aan haar te laten zien.
Oefen (met behulp van je stamboom) om zo veel mogelijk over jezelf en je familie te vertellen. Boots in de klas een skype-gesprek met Simone na:
Een klasgenoot luistert naar dit 'gesprek'. Jij doet het volgende:
Begroet Simone.
Vraag hoe het met haar gaat.
Vertel hoe het met jou gaat.
Laat je stamboom aan Simone zien.
Leg je stamboom aan Simone uit.
Vertel daarbij zo veel mogelijk over jezelf en je familie.
Vraag haar te kijken naar meer Nederlandse familieleden.
Controleer of ze begrijpt wat je bedoelt.
Neem afscheid.
Luister ook naar de verhalen van andere leerlingen in de klas.
Hoe ging het?
Geef van de onderstaande punten aan hoe jij vond dat jij dit hebt gedaan.
Bespreek ook met je klasgenoot, wat hij of zij hiervan vond. En wat vond jij van zijn/haar gesprek?
Woordenschat Kun je de juiste woorden gebruiken om te groeten en je voor te stellen? Of beheers je nog niet alle woorden?
Vloeiend Praat je vlot door of aarzel je nog best veel?
Uitspraak Is je uitspraak duidelijk of nog niet heel goed te verstaan?
Boodschap overbrengen Kun je duidelijk maken hoe jouw stamboom eruit ziet of lukt dit niet goed?
Stap 5 - Evaluatie
Hoe is het gegaan? - Auswertung
Kies de uitspraken die op jou van toepassing zijn.
Alle uitspraken gaan natuurlijk over de Duitse taal.
Ik kan reageren op eenvoudige vragen over mezelf en hoe ik me voel.
Ik kan kort over mezelf vertellen (naam, leeftijd, land).
Ik ken de woorden die bij het thema 'Personalien' horen.
Ik kan Duitse woorden en zinnen juist uitspreken.
Ik kan de grammatica goed toepassen.
Ik kan vertellen wie bij mijn gezin en familie behoren.
Ik kan een ander vragen stellen (naam, leeftijd, land, hoe het gaat)
Ik voel me zeker als ik Duits praat.
Ben je tevreden over je vorderingen?
In voorgaande opdrachten heb je allerlei oefeningen gedaan met betrekking tot het thema familie, die je helpen bij deze eindopdracht.
Zoals in Situation reeds aangegeven heb je een vriendschapsverzoek ontvangen van Simone. Jullie leren elkaar kennen en jullie gaan samen op zoek naar eventuele gemeenschappelijke voorouders. Dit ga je in het Miniproject doen.
Dit deel bestaat uit 5 stappen. Werk ze één voor één door.
Het arrangement Opdracht: Miniproject (Personalien) - vmbo-kgt2 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Personalien', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-kgt2. Je begint in deze opdracht met het lezen van een Facebookbericht van Simone. Vervolgens teken je de stamboom van Simone. Je luistert naar het voicemailbericht van Simone en vult de woorden in. Ook boots je een skypegesprek met Simone na. Als afsluiter van deze opdracht beoordeel je jouw vorderingen binnen dit thema.
Deze opdracht hoort bij het thema 'Personalien', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-kgt2. Je begint in deze opdracht met het lezen van een Facebookbericht van Simone. Vervolgens teken je de stamboom van Simone. Je luistert naar het voicemailbericht van Simone en vult de woorden in. Ook boots je een skypegesprek met Simone na. Als afsluiter van deze opdracht beoordeel je jouw vorderingen binnen dit thema.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.