3.3 My dad / My mum - kgt12

3.3 My dad / My mum - kgt12

My dad / My mum

Introduction

Het onderwerp van dit blokuur is jouw vader of moeder (my dad / my mum).

  • Maak groepjes van drie of vier.

Bespreek met je groepje deze vragen in het Engels:

  • Hoe ziet jouw vader of moeder eruit (kleur haar, kleur ogen)?
  • Hoe oud is jouw vader of moeder?
  • Wat is het beroep van jouw vader of moeder?
  • Bespreek met je groepje deze vragen in het Nederlands.
    • Wat vind je het leukst en het minst leuk aan je vader of moeder?
    • Doe je wel eens iets samen met je vader of moeder? Wat?
    • Helpt je vader of moeder je wel eens met je huiswerk? Met welk(e) vak(ken)?
Step activiteit
activity		 leerdoel
aim		 tijd
time
  introduction Nadenken over wat je al weet. 10
Step 1 reading
My mum		 Je kunt een tekst over een moeder begrijpen en er vragen over beantwoorden. 15
Step 2 listening
Family pizza		 Je kunt een video over een vader en zijn kinderen in de keuken begrijpen en er vragen over beantwoorden. 15
Step 3 vocabulary Je kunt woorden en zinnen over vaders en moeders gebruiken. 15
Step 4 grammar 1+2
present continuous		 Je kunt de present continuous gebruiken, ook bij vragende en ontkennende zinnen. 15
Step 5 speaking
Tell me about your dad / your mum		 Je kunt een gesprekje voeren om iets over je vader of moeder te vertellen. 10
Step 6 writing
An email		 Je kunt een e-mail schrijven waarin je over je vader of moeder vertelt. 15
Step 7 evaluation Nadenken over wat je hebt geleerd. 05

Step 1 - Reading

My Mum
You are going to read about Lottie, who talks about her mother.
Je gaat een tekst lezen over Lottie, die vertelt over haar moeder.

  • Read the text.
    Lees de tekst.
  • While reading, think about the following question:
    Denk tijdens het lezen na over de volgende vraag:
    • Lijkt Lotties relatie met haar moeder op die tussen jou en je eigen moeder of vader?

My Mum

Hello, I'm Lottie. I'm 13 years old and I live in England with my mum.

Let me tell you about my mum. Her name is Shanice. She's 46 years old.
Her hair is black and grey. She's got green eyes. I've got green eyes too!

My mum gets up early most days. She makes our breakfast and sometimes she takes me to school. But only when the weather is bad!

My mum is a teacher, but she doesn't teach children. She teaches the people at her work.

My mum gets home at 5 o'clock. Sometimes I help her cook dinner.

After dinner, my mum sometimes helps me with my homework.
Today she is helping me with maths. I like maths!

In the evening we sometimes watch TV. Or my mum reads, because she loves reading.

At the weekends we do all sorts of things. Last weekend we went to a pop concert. My mum loves music, and so do I.

It's great living with my mum!

Step 2 - Listening

Family pizza
You are going to watch a video by famous TV chef Jamie Oliver. He's making pizza with two of his children.
Je gaat kijken naar een video van de beroemde tv-kok Jamie Oliver. Hij maakt pizza met twee van zijn kinderen.

First do exercise 1.
Maak eerst oefening 1.

Oefening 1

  • Maak groepjes van drie of vier leerlingen.
  • Bespreek in je groepje de volgende vragen.
    • Wie maakt bij jullie thuis het eten klaar?
    • Help jij wel eens in de keuken?
    • Wat denk je dat er kan gebeuren als kleine kinderen helpen in de keuken?
    • Welke ingrediënten heb je in elk geval nodig voor een pizza en voor pizzadeeg? Maak een lijstje van de Engelse woorden.
  • Watch the video up until 3:00.
    Kijk de video tot 3:00.
  • While watching, think about the following question:
    Denk tijdens het kijken na over de volgende vraag:
    • Wat zijn de grootste verschillen tussen de pizza's die jij meestal thuis eet en de pizza van Jamie?

Do exercise 2.
Maak oefening 2.

Step 3 - Vocabulary

To be able to do all the assignments correctly, you need to know some words and sentences.
For each theme there are word lists ready in Wozzol, with which you can practice:

Vocabularylist My dad / My mum
  • Study the vocabulary. (10 minutes)
  • Do the exercise.

Tip!

There are many ways to study vocabulary. You can read the words aloud or copy them. Click in StudioWozzol on the red arrow for the options.
Er zijn veel manieren om te werken aan je woordenschat. Je kunt de woorden hardop uitspreken of kopiëren.  Klik in StudioWozzol op de rode pijl voor de verschillende opties.

Step 4 - Grammar 1

Het Engels heeft een werkwoordstijd die we in het Nederlands niet kennen: de present continuous. Daarmee zeg je dat iets nú aan de gang is. In het Nederlands zeggen we dan vaak iets als: 'Ik ben aan het...'.

Een voorbeeld van de present continuous is: I am reading a book. (Ik ben een boek aan het lezen.)

Bestudeer uit de kennisbank Engels het onderdeel over de present continuous. Denk na over deze vragen:

  1. Hoe kun je zeggen: Ik ben naar muziek aan het luisteren?
  2. Hoe kun je zeggen: Hij is zijn huiswerk aan het maken?

Present continuous - vragen en ontkenningen

Do the exercise.
Maak de oefening.

Step 4 - Grammar 2

Je kunt de present continuous ook gebruiken in vragen en in ontkennende zinnen. Voorbeelden:

  • Is it raining? (Regent het?)
  • I'm not doing anything wrong. (Ik doe niets verkeerd.)

Bestudeer uit de kennisbank Engels het onderdeel over de present continuous - vragen en ontkenningen. Denk na over deze vragen:

  1. Hoe kun je aan je broer vragen wat hij aan het doen is?
  2. Hoe kun je zeggen dat de zon niet schijnt?

Do the exercise.
Maak de oefening.

Step 5 - Speaking

Tell me about your dad / your mum

Deze opdracht maak je samen met een klasgenoot.

  • Beslis of je over je vader of je moeder wilt praten.
  • Verdeel de rollen en lees het gesprekje hardop voor.

Person A

Person B

What is your father/mother called?
How old is your father/mother?
What does (s)he like?
Why is (s)he great?

His/Her name is Peter/Anne.
He/She is 36 years old.
He/She likes reading books.
He/She helps me with my homework.
  • Maak 4 nieuwe gesprekjes door de gekleurde woorden te vervangen door een woord in dezelfde kleur uit de tabel.
    (Bijvoorbeeld: het paarse woord uit zin 1 vervang je door een paars woord uit kolom 1.)
  • Lees het nieuwe gesprekje weer hardop voor.
  • Wissel bij elk nieuw gesprekje van rol.

Peter/Anne
John/Tamar
Hamza/Jill
Husseyn/Elif
Imran/Emine
James/Rana
Mehmet/Dunya

36
37
38
39
40
41
42

reading books
watching TV
listening to music
playing football
cooking dinner
driving his/her car
walking the dog

helps me with my homework
makes our breakfast
cooks our meals
takes me to school
takes me to concerts
buys me pizza
repairs my bike
  • Maak nu nog 2 gesprekjes waarin jullie zelf antwoord geven op de vragen.
  • Doe de rol van persoon B uit je hoofd: dek dat deel van het voorbeeldgesprekje af.

Step 6 - Writing

Finish the email

Je vertelt je penvriend(in) over jouw vader of moeder.

Open het werkbestand in google docs: My dad/My mum - Finish the email.
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...)
of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).

Je hebt in de vorige stap bij Speaking gesproken over je vader of je moeder.
Nu ga je een e-mail sturen aan een vriend/vriendin.

  • Vraag hoe het met hem/haar gaat en vertel hoe het met jou gaat.
  • Vertel hoe je vader/moeder heet, hoe oud hij/zij is en wat voor werk hij/zij doet.
  • Schrijf wat zijn/haar hobby's zijn en welk programma hij/zij elke avond kijkt op tv.
  • Vertel over iets wat jullie weleens samen doen.
  • Vertel ook dat hij/zij je altijd helpt met je huiswerk.
  • Stel een zelfbedachte vraag aan je penvriend(in).

Hi!

                              ?
                              .
I am going to tell you about                ​ .
My                  is called                ​ .                          ​ years old.
              works                   ​ .
              likes                      ​ and                           .
Every evening                                         ​ .
Sometimes we                                 .
               always helps me                             ​ .
                                          ?

Bye for now,

(fill in your own name)                ​ .

Step 7 - Evaluation

Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.

activiteit

leuk

niet leuk

makkelijk

moeilijk

weet ik al

nieuw

reading

 

 

 

 

 

 

listening

 

 

 

 

 

 

vocabulary

 

 

 

 

 

 

grammar

 

 

 

 

 

 

speaking

 

 

 

 

 

 

writing

 

 

 

 

 

  

 

  • Zijn er nog dingen die je niet helemaal begrijpt? Wat ga je daaraan doen?

  • Wat zou je nog aan je docent willen vragen?

  • Het arrangement 3.3 My dad / My mum - kgt12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2023-07-25 09:32:04
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 1 'Family and friends'. Het onderwerp van deze les is: My dad / My mum. Het onderwerp van deze les over vaders en moeders wordt behandeld aan de hand van opdrachten voor lezen, woordenschat, spreken en schrijven. De luisteropdracht gaat over een vader met zijn kinderen in de keuken. De grammaticaopdracht behandeld de present continuous.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Engels;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 40 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, engels, kgt12, my dad / my mum, present continuous, stercollectie

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    My Mum

    Family pizza

    Present continuous

    Present continuous - vragen en ontkenningen

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van