The subject of this double period is the animal hospital. Het onderwerp van dit blokuur is het dierenziekenhuis.
Make groups of three or four. Maak groepjes van drie of vier.
Discuss the following questions in English in your group: Bespreek de volgende vragen in het Engels met je groepje:
Wat gebeurt er allemaal in een dierenziekenhuis?
Wat is een veterinarian?
Ben je weleens met een huisdier naar de dierenarts geweest? Wat gebeurde er toen?
Step
activiteit
activity
leerdoel
aim
tijd
time
introduction
Find out what you already know. Nadenken over wat je al weet.
10
Step 1
reading Vet Emergency!
You can understand a text about an emergency at the vet's and answer questions. Je kunt een tekst over een dierenartspraktijk begrijpen en er vragen over beantwoorden.
15
Step 2
listening Animal hospital
You can understand a video about an animal hospital and answer questions. Je kunt een video over een dierenartspraktijk begrijpen en er vragen over beantwoorden.
15
Step 3
vocabulary
You can use vocabulary about animal hospitals. Je kunt woorden en zinnen over de dierenarts gebruiken.
15
Step 4
grammar Ontkenningen - Simple present
You can use the simple present in negative sentences. Je kunt de simple present gebruiken in ontkennende zinnen.
15
Step 5
speaking How was your visit to the animal hospital?
You can have a conversation about your visit to the vet. Je kunt een gesprekje voeren over je bezoek aan de dierenarts.
10
Step 6
writing An email about the animal hospital
You can write an email about your visit to the vet. Je kunt een e-mail schrijven over je bezoek aan de dierenarts.
15
Step 7
evaluation
Reflect on what you have learnt. Nadenken over wat je hebt geleerd.
05
Step 1 - Reading
Vet Emergency!
You are going to read a story about an emergency at the vet (short for veterinarian).
Read the text.
While reading, think about the following questions:
Hoe is de pup eraan toe aan het begin van het verhaal?
Hoe is hij eraan toe aan het eind van het verhaal?
Vet Emergency!
It is 10:00 on a Saturday night. The doors to the animal emergency room fly open.
Cyrus carries a tiny, black puppy into the building.
"Save him. Please!" cries Cyrus. "He ran out into the street and got hit by a car."
The puppy is whining. There is a lot of blood.
Dr. Williams comes out from behind the desk. She reads the puppy’s name tag.
“Here, let me take Lobo from you,” Dr. Williams tells Cyrus gently. “I will take him in the back for x-rays and to see what is going on with him.”
When Dr. Williams gets to the back, she takes a closer look at Lobo. Her face is grim. She can see the dog's leg is badly broken, and she fears there is more damage, that she cannot see.
The assistants in the room are silent. Everyone knows that Lobo may not survive. And if he does, his leg injury may be so severe that walking will be hard for him.
The x-rays show that Lobo’s front leg is broken in three places. He is also bleeding inside.
Dr. Williams gets to work. She knows she must stop the bleeding quickly.
The surgery takes just under two hours. Dr. Williams fixes the damage to Lobo's leg. She stops the bleeding inside his chest.
“I'm going to tell Lobo’s owner that this little pup is going to make it,” Dr. Williams says. “In a few weeks, we’ll see how well he can walk."
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Animal hospital
You are going to watch a video. A couple of fox cubs have lost their mother and are taken to the animal hospital.
1. Make groups of three or four. Before you watch the video, discuss these questions in English in your group:
Hoe zien vossen eruit?
Waar leven vossen?
Wat weet je nog meer over vossen?
2. Watch the video. While watching, think about the following questions:
Wat is er met de jongen gebeurd?
Wat doet de vrouw in de video met de vossenjongen?
3. Now to the exercise.
Tip
Open the video and place it next to the exercise.
While answering the questions, click the pause button when necessary.
Step 3 - Vocabulary
Study the words and phrases well. Leer de woorden en zinnen goed.
If you want, you can also study the vocabulary on Wozzol: Als je wilt kun je de woordenlijst ook oefenen op Wozzol:
Tip!
There are different ways to study vocabulary. Click the red arrow to select another way. Er zijn verschillende manieren om woordjes en zinnen te leren. Klik op de rode pijl om een andere manier te kiezen.
You can read the words aloud or copy them. Je kunt de woorden hardop oplezen of overschrijven.
The most important rule is not to study for too long in one go, because you won't learn any more. You will learn more in two 10-minute sessions than in half an hour. Het belangrijkste is dat je dit niet te lang achter elkaar doet, want dan leer je niets meer. In twee keer 10 minuten leer je meer dan in een half uur.
Step 4 - Grammar
Ontkenningen - Simple present
In thema 1 heb je geleerd de simple present te gebruiken. Je hebt geleerd dat je bij he, she en it een -s achter het hele werkwoord zet. Maar hoe zeg je in de simple present dat iets níét gebeurt?
Bestudeer uit de kennisbank Engels het onderdeel over ontkenningen maken in de simple present. Denk na over deze vragen:
Welk hulpwerkwoord gebruik je om een zin ontkennend te maken? Je mag het hele werkwoord noemen of de twee afzonderlijke vormen.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Have a conversation with a classmate. Use the table below. Voer een gesprek met een klasgenoot. Gebruik onderstaande tabel.
Preparation Voorbereiding
Write down a couple of words and phrases to help you during the conversation. Schrijf een paar woorden en zinnen op als steuntje tijdens het gesprek.
Practise your conversation at least twice. Oefen jullie gesprek minstens twee keer.
Having the conversation Het gesprek voeren
Find another pair to work with. Zoek een ander paar om mee samen te werken.
Have your conversation. Voer jullie gesprek.
Ask your classmates to write down feedback for you. Vraag jullie klasgenoten om feedback voor jullie op te schrijven.
Next, let them have their conversation and write down feedback for them. Laat hen vervolgens hun gesprek voeren en schrijf feedback voor hen op.
Discuss what went well and what you can do better next time. Bespreek wat er goed ging en wat de volgende keer beter kan.
Persoon A
Persoon B
1
Groet.
1
Groet terug.
2
Vraag hoe B heet.
2
Geef antwoord.
Vraag hoe A heet.
3
Geef antwoord.
Vraag of B met een huisdier hier bij de dierenarts is.
3
Geef antwoord.
Vertel dat je kat uit een boom is gevallen.
4
Vraag wat de dierenarts met de kat heeft gedaan.
4
Vertel dat de dierenarts hem heeft geopereerd.
Zeg dat de kat het haalt.
Vraag waarom A hier is
5
Vertel dat je hier bent met je hond.
Hij is aangereden door een auto.
5
Vraag of het wel goed gaat met de hond.
6
Vertel dat de dierenarts een paar
röntgenfoto's heeft gemaakt.
Vertel dat de hond geen operatie nodig heeft.
6
Reageer.
Vraag of de hond pijn heeft.
7
Geef antwoord.
Beëndig het gesprek.
7
Reageer en sluit af.
Step 6 - Writing
An email about the animal hospital
You are going to write an email to your pen pal from London.
In your email:
Begroet je penvriend(in).
Vraag hoe het met hem/haar gaat en vertel hoe het met jou gaat.
Leg uit dat je met je huisdier (bedenk zelf wat voor huisdier) naar het dierenziekenhuis moest.
Vertel wat er met je huisdier was gebeurd.
Leg uit wat je huisdier mankeerde.
Vertel wat de dierenarts heeft gedaan.
Zeg dat je penvriend(in) zich geen zorgen hoeft te maken, want alles komt goed met je huisdier.
Bedenk een vraag die je kunt stellen.
Sluit je e-mail netjes af.
Step 7 - Evaluation
What have you learnt in this double period? Wat heb je in dit blokuur geleerd?
Answer the following questions: Beantwoord de volgende vragen:
What was the easiest part of this lesson? Wat was het makkelijkst aan deze les?
What did you already know? Wat wist je al?
What was the most difficult part? Wat was het moeilijkst?
What was new to you in this lesson? Wat wat in deze les nieuw voor je?
Are there things you don't quite understand yet? How are you going to deal with them? Zijn er nog dingen die je niet helemaal begrijpt? Wat ga je daaraan doen?
What do you need to ask your teacher? Wat moet je nog aan je docent vragen?
Het arrangement 2.2 Animal hospital - hv12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor havo en vwo, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 2 'Animals and pets'. Het onderwerp van deze les is: Animal hospital. In deze les wordt het onderwerp dierenartspraktijk besproken. Daarbij komen de dierenarts en spoedeisende hulp aan bod. In de grammaticaopdracht wordt de 'simple present' toegepast in de ontkennende vorm.
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor havo en vwo, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 2 'Animals and pets'. Het onderwerp van deze les is: Animal hospital. In deze les wordt het onderwerp dierenartspraktijk besproken. Daarbij komen de dierenarts en spoedeisende hulp aan bod. In de grammaticaopdracht wordt de 'simple present' toegepast in de ontkennende vorm.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Vet emergency
Negations - Simple present
Negations - Simple present
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
The subject of this double period is the animal hospital.
Vet Emergency!
Animal hospital
How was your visit to the animal hospital?
An email about the animal hospital
