Het onderwerp van dit blokuur is jezelf voorstellen (introducing yourself).
Maak groepjes van drie of vier.
Bespreek de volgende vragen in jouw groepje:
Als je jezelf nu moet voorstellen in het Engels, wat doe of zeg je dan?
Welke vragen kun je de ander stellen? Bedenk er drie.
Weet je van een paar vragen al hoe dat in het Engels moet?
Step
activiteit
activity
leerdoel
aim
tijd
time
introduction
Nadenken over wat je al weet.
10
Step 1
listening Introduce yourself
Je kunt een cartoon begrijpen waarin mensen zichzelf voorstellen en vragen beantwoorden.
10
Step 2
reading Introductions
Je kunt een tekst begrijpen waarin mensen zich aan elkaar voorstellen en vragen beantwoorden.
15
Step 3
vocabulary
Je kunt woorden en zinnen gebruiken om jezelf voor te stellen.
15
Step 4
grammar to be
Je kunt het werkwoord to be gebruiken.
15
Step 5
speaking Introducing yourself
Je kunt in een gesprekje iets over jezelf vertellen.
10
Step 6
writing Fill in a form
Je kunt persoonlijke gegevens invullen op een formulier en iets over je hobby's vertellen.
20
Step 7
evaluation
Nadenken over wat je hebt geleerd.
05
Step 1 - Listening
Introduce yourself
You are going to watch a cartoon in which people introduce themselves, say what they like and ask questions. Je gaat kijken naar een cartoon waarin mensen zichzelf voorstellen, zeggen wat ze leuk vinden en een vraag stellen.
Watch the cartoon. Kijk naar de cartoon.
While watching, think about the following questions: Denk tijdens het kijken na over de volgende vragen:
Hoe stel je jezelf voor? Schrijf het op in je schrift.
Hoe kun je vertellen wat je hobby is? Schrijf twee manieren op in je schrift.
Step 2 - Reading
Introductions at a party
Indy and Mercedes meet at a party. Indy en Mercedes maken kennis met elkaar op een feest.
Read the text. Lees de tekst.
While reading, think about the following question: Denk tijdens het lezen na over de volgende vraag:
Weet Mercedes veel over Nederland? Hoe weet je dat?
Introductions at a party
Indy: Hello.
Mercedes: Hi!
Indy: My name is Indy. What's your name?
Mercedes: My name is Mercedes. Nice to meet you.
Indy: It's a pleasure. This is a great party!
Mercedes: Yes, it is. Where are you from?
Indy: I'm from Amsterdam.
Mercedes: Amsterdam? Really, are you German?
Indy: No, I'm not German. I'm Dutch.
Mercedes: Oh, you're Dutch. Sorry about that.
Indy: That's OK. Where are you from?
Mercedes: I'm from London, but I'm not British.
Indy: You're not? What are you, then?
Mercedes: Well, my parents are Spanish, so I'm Spanish, too.
Indy: That's very interesting. Spain is a beautiful country.
Mercedes: Thank you. It is a wonderful place.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Tip!
Er zijn verschillende manieren om woordjes en zinnen te leren. Klik op de rode pijl om een andere manier te kiezen.
Je kunt de woorden hardop oplezen of overschrijven.
Het belangrijkste is dat je dit niet te lang achter elkaar doet, want dan leer je niets meer.
In twee keer 10 minuten leer je meer dan in een half uur
Step 4 - Grammar
To be is een werkwoord. Het is een onregelmatig werkwoord. Dat betekent dat het zich niet aan de regels voor werkwoorden houdt. Je moet het dus uit je hoofd leren.
Hoe je het werkwoord moet gebruiken, leer je door veel te oefenen.
Bestudeer uit de kennisbank Engels het onderdeel over het werkwoord to be. Denk na over deze vragen:
Wat betekent het werkwoord to be in het Nederlands?
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
What's your name?
Deze opdracht doe je samen met een klasgenoot.
Verdeel de rollen en lees het gesprekje hardop voor.
Person A
Person B
1. What is your name?
2. Where do you live?
3. How old are you?
4. What do you like?
1. My name is Elaine.
2. I live in Manchester.
3. I am thirteen years old.
4. I like my mobile phone.
Maak 4 nieuwe gesprekjes door de gekleurde woorden te vervangen door een woord in dezelfde kleur uit de tabel.
(Bijvoorbeeld: het paarse woord uit zin 1 vervang je door een paars woord uit kolom 1.)
Lees het nieuwe gesprekje weer hardop voor.
Wissel bij elk nieuw gesprekje van rol.
1.
Brian Elaine Karen
Patrick
Peter
Sarah
Steven
2.
London
Madrid Manchester
New York
Paris
Rotterdam
Vienna
computer games my mobile phone
playing football
reading books
sleeping
swimming
watching films
Maak nu nog 2 gesprekjes waarin jullie zelfs iets bedenken voor de gekleurde delen.
Doe de rol van persoon B uit je hoofd: dek dat deel van het voorbeeldgesprekje af.
Step 6 - Writing
Fill in a form
Je wilt je opgeven voor een schoolclub en moet een formuliertje invullen.
Open het werkbestand in Googledocs: Introducing yourself - The School Club.
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).
In de vorige stap (Speaking) heb je geoefend met jezelf voorstellen.
Nu ga je een formulier invullen voor een schoolclub waarin je jezelf voorstelt.
Vul al je gegevens in.
Vertel over je hobby's. Gebruik twee hele zinnen.
Vergelijk jouw formulier met dat van een klasgenoot.
Step 7 - Evaluation
Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.
activiteit
leuk
niet leuk
makkelijk
moeilijk
weet ik al
nieuw
listening
reading
vocabulary
grammar
speaking
writing
Zijn er nog dingen die je niet helemaal begrijpt? Wat ga je daaraan doen?
Het arrangement 1.1 Introducing yourself - kgt12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor VMBO kgt, leerjaar 1 en 2. Dit is blok 1 'Personal'. Het onderwerp van deze les is: Introducing yourself. Het materiaal bespreekt de manier waarop iemand zich voor kan stellen en hoe iemand iets over zichzelf kan vertellen. Tijdens het onderdeel grammatica, wordt het werkwoord 'to be' geïntroduceerd. Bij het spreekopdracht kan er in groepjes geoefend worden met het over jezelf vertellen. Als laatst wordt er in de schrijfopdracht een formulier ingevuld.
arrangeerbaar, engels, introducing yourself, kgt12, stercollectie, to be
1.1 Introducing yourself - kgt12
nl
VO-content
2023-07-19 14:48:12
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor VMBO kgt, leerjaar 1 en 2. Dit is blok 1 'Personal'. Het onderwerp van deze les is: Introducing yourself. Het materiaal bespreekt de manier waarop iemand zich voor kan stellen en hoe iemand iets over zichzelf kan vertellen. Tijdens het onderdeel grammatica, wordt het werkwoord 'to be' geïntroduceerd. Bij het spreekopdracht kan er in groepjes geoefend worden met het over jezelf vertellen. Als laatst wordt er in de schrijfopdracht een formulier ingevuld.
Introduce yourself
Introductions at a party
Leer de woorden en zinnen goed.
To be is een werkwoord. Het is een onregelmatig werkwoord. Dat betekent dat het zich niet aan de regels voor werkwoorden houdt. Je moet het dus uit je hoofd leren.
What's your name?
