Kenmerken
Vooraf
Leerdoelen
Na deze opdracht kun je:
- het begrip ontwikkelingsland omschrijven.
- aangeven in welke delen van de wereld ontwikkelingslanden vooral voorkomen.
- minstens vier kenmerken van ontwikkelingslanden noemen.
- met behulp van een voorbeeld uitleggen dan sommige kenmerken van ontwikkelingslanden met elkaar te maken hebben.
Stap 1: Arm of rijk?
Arm of rijk?
Als je op vakantie bent in een ander land heb je al snel door of je in een arm of rijk land terecht bent gekomen. Dat zie je als je op straat loopt aan bijvoorbeeld de mensen, de huizen en de auto's die er rijden. Toch bepaal je de welvaart van een land niet door op straat om je heen te kijken.
Maak nu samen met een klasgenoot op een A4-tje een woordspin.
Zet in het midden 'Arm of Rijk' en geef in je woordspin aan op welke manieren je kunt beoordelen of een land arm of rijk is.
Bespreek jullie woordspin in de klas en kijk ook onderstaand filmpje:
Stap 2: Kenmerken ontwikkelingslanden
Kenmerken ontwikkelingslanden
Lees in de Kennisbank alle onderdelen 'Kenmerken ontwikkelingslanden'.
KB: Kenmerken ontwikkelingslanden
Beantwoord de volgende vragen in je schrift:
Als je de kennisbank opent, zie je een wereldkaart, hoe donkerder de kleur hoe hoger het inkomen.
1. In welke werelddelen zie je de meeste ontwikkelingslanen op de kaart?
2. Benoem 3 landen met een donkerrode kleur (en dus een hoog gemiddeld inkomen hebben)
3. De Wereldbank hanteert als armoedegrens ............
4. Er staat in de kennisbank: ook producten die niet te koop zijn, tellen mee met de welvaart van een land. Bedenk minstens 2 'producten' die niet in geld zijn uit te drukken maar er wel voor zorgen dat we erg gelukkig zijn?
extra vragen:
5. Waarom verdienen de meeste mensen in ontwikkelingslanden hun geld in de informele economie?
6. Geef nog twee voorbeelden van beroepen / banen die je alleen in de informele economie tegen zal komen.
Stap 3: Nog meer kenmerken
Nog meer kenmerken
Bestudeer ook het volgende item uit de Kennisbank:
KB: Kenmerken ontwikkelingslanden
Slechte gezondheidszorg en bevolkingsgroei/leeftijdsopbouw
In veel ontwikkelingslanden is er een slechte gezondheidszorg maar toch groeit de bevolking.
Hieronder zie je de bevolkingsopbouw van mannen en vrouwen in Nederland en in Angola in 2010.
Kijk goed naar beide diagrammen hieronder en beantwoord onderstaande vragen in je schrift:
1. Benoem 3 verschillen tussen beide diagrammen.
2. Waarom zijn er in Angola meer jongeren als in Nederland?
3. Wat kan een reden zijn waarom er in Angola zo weinig ouderen zijn?
Stap 4: Monocultuur en grote schuld
Monocultuur en grote schuld
Bestudeer het volgende item uit de Kennisbank over een monocultuur.
KB: Monocultuur
Een monocultuur en een grote schuld bij rijke westerse landen zijn kenmerken van ontwikkelingslanden.
In de kennisbank lees je over analfabetisme en ondervoeding.
1. Waarom gaan er in ontwikkelingslanden zo weinig kinderen naar school?
2. Zijn er in Nederland ook mensen die niet kunnen lezen en schrijven?
3. Waarom is het zo belangrijk dat mensen in ontwikkelingslanden een goede opleiding hebben?
Extra vragen:
4. Waarom hebben deze landen vaak een monocultuur ?
5. Benoem een aantal producten die Nederland uit ontwikkelingslanden exporteert.
Stap 5: Nog meer kenmerken
Nog meer kenmerken
.
KB: Kenmerken ontwikkelingsland
Beantwoord de volgende vragen in je schrift:
1. In ontwikkelingslanden verhuizen veel mensen naar de stad, hoe noem je dit?
2. Waarom verhuizen zoveel mensen naar de stad?
3. Als deze mensen naar de stad verhuizen, hebben ze dan vaak een beter leven of lukt dit niet altijd?
Extra vragen:
4. In rijkere landen verhuizen ook veel mensen naar de stad. Waarom is dit?
Begrippen
Sloppenwijken
Een sloppenwijk is een wijk waar mensen wonen die door geldgebrek of woningnood geen betere woning kunnen krijgen. De woningen zijn vaak opgebouwd uit bouwafval en andere restmaterialen. |
Monocultuur
Dit betekent dat op hetzelfde stuk grond altijd hetzelfde gewas (plantensoort) verbouwd wordt. Er vindt geen vruchtwisseling plaats. |
Armoedegrens
Hoe rijk iemand is, gemeten naar in hoeverre iemand in zijn of haar behoefte kan voorzien. |
Ruilvoet
Hoe de import en de export in een land zich met elkaar verhouden. |
Welvaart
In hoeverre mensen aan hun behoeften kunnen voldoen. Dit bepaalt ook de mate van tevredenheid over het leven.
|
Welzijn
Het verhuizen van het ene naar het andere gebied binnen een land (binnenlandse migratie) of van het ene naar het andere land (buitenlandse migratie). |
Informele economie
Mensen die in de informele sector werken, werken zonder dat de overheid er iets vanaf weet en zonder belasting te betalen. |
BNP per inwoner
Het Bruto Nationaal Product per inwoner staat voor het gemiddelde inkomen van een inwoner van een land. |
Levensverwachting
Het gemiddeld aantal te verwachten levensjaren van een persoon bij de geboorte.
|
Verstedelijkingstempo
De snelheid waarmee het relatieve aantal inwoners in de steden in een gebied (urbanisatiegraad) groeit. |
Verstedelijking
Het in omvang toenemen van steden in een gebied. Ook wel urbanisatie genoemd. Wanneer we de verstedelijking uitdrukken in het aandeel van de bevolking dat in een stedelijk gebied woont, heet dit de urbanisatiegraad. |
Analfabetisme
Het niet kunnen lezen en schrijven.
|
Ondervoeding
Wanneer een persoon te weinig voedsel of kwalitatief slechte voeding krijgt.
|
Honger
Kwantitatieve honger: een persoon krijgt te weinig voedsel. Kwalitatieve honger: een persoon krijgt voedsel met onvoldoende voedingsstoffen. |
Gezondheidszorg
Alle organisaties en instellingen die met gezondheid bezig zijn. |
