Podiumkunst
Decor ontwerpen
Ontwerp een decor met betrekking tot de muscal 2019.
Lees het script van de musical en bedenk daarbij je decor.
Wat is het thema van de musical maak een woordweb en een schets van het decor.
Is er veel decor wisseling nodig en hoe los je dit op??
Welke materialen zijn er voor nodig en bereken de kosten van het podium.
Bezoek een decorbouwer op locatie misschien in de Naald of een groter theater. laat je geod voorlichten hoe een podium gebouwt wordt
|
Profielvak: Dienstverlening en producten
|
BB
|
KB
|
GL
|
|
Keuzevak 5: Podium
|
|
Taak:
in groepsverband een voorstelling met dans, muziek of drama (of een combinatie hiervan):
o bedenken en uitwerken
o produceren en organiseren
o realiseren
o evalueren
|
|
K/D&P/5.1
|
|
Deeltaak:
in groepsverband een idee voor een voorstelling met dans, muziek of drama (of een combinatie hiervan) bedenken en uitwerken.
De kandidaat kan:
|
|
1. de doelgroep voor de voorstelling bepalen en beschrijven
|
x
|
x
|
x
|
|
2. aan de hand van gegeven criteria een themakeuze maken voor de voorstelling
|
x
|
x
|
x
|
|
3. beeldmateriaal of muziek selecteren en bekijken of beluisteren
|
x
|
x
|
x
|
|
4. een idee voor een voorstelling bedenken en uitwerken
|
x
|
x
|
x
|
|
5. een passend licht- en geluidsplan ontwerpen
|
x
|
x
|
|
6. een passend ontwerp maken voor kleding of decor of grime
|
x
|
x
|
|
7. een begroting maken voor de voorstelling en de realisatie daarvan
|
x
|
x
|
|
K/D&P/5.2
|
|
Deeltaak:
in groepsverband een voorstelling met dans, muziek of drama (of een combinatie hiervan) produceren en organiseren.
De kandidaat kan:
|
|
1. rollen of taken verdelen en een draaiboek maken
|
x
|
x
|
|
2. een deel van de voorstelling repeteren en hiervan een logboek bijhouden
|
x
|
x
|
x
|
|
3. aan de hand van instructies een licht- of geluidsplan testen en bijstellen
|
x
|
|
4. een licht- of geluidsplan testen en bijstellen
|
x
|
x
|
|
5. kleding, of decor, of grime evalueren en bijstellen
|
x
|
x
|
|
6. aan de hand van instructies de voorstelling onder de aandacht brengen van de doelgroep
|
x
|
|
7. de voorstelling onder de aandacht brengen van de doelgroep
|
x
|
x
|
|
K/D&P/5.3
|
|
Deeltaak:
in groepsverband een voorstelling met dans, muziek of drama (of een combinatie hiervan) realiseren.
De kandidaat kan:
|
|
1. aan de hand van instructies (kleed)ruimtes organiseren en indelen
|
x
|
|
2. (kleed)ruimtes organiseren en indelen
|
x
|
|
3. instructies geven over de inrichting van de publiekszaal
|
x
|
x
|
|
4. instructies geven over de ontvangst van gasten
|
x
|
x
|
|
5. de voorstelling uitvoeren
|
x
|
x
|
x
|
|
K/D&P/5.4
|
Script schrijven
Soundtrack bij scene
Kostuum ontwerpen
Voorstelling
Stageopdrachten
Design
|
Profielvak: Bouwen, wonen en interieur
|
BB
|
KB
|
GL
|
|
Module 4: Design en decoratie
|
|
Taak:
o een interieurelement ontwerpen
o een ontwerp maken voor de afwerking van een interieurelement
o een interieurelement maken
o een interieurelement afwerken en decoreren
|
|
P/BWI/4.1
|
|
Deeltaak:
aan de hand van wensen en eisen, met behulp van ICT, een ontwerp maken voor een interieurelement op basis van plaatmateriaal.
De kandidaat kan:
|
|
1. een ontwerp maken voor een eenvoudig interieurelement van plaatmateriaal
|
x
|
x
|
|
2. het ontwerp tekenen met een 2D en 3D CAD-tekenprogramma
|
x
|
x
|
x
|
|
3. het ontwerp omzetten in werktekeningen
|
x
|
x
|
x
|
|
P/BWI/4.2
|
|
Deeltaak:
gebruikmakend van decoratieve technieken een ontwerp maken voor de afwerking van een interieurelement op basis van kennis over kleurgebruik en vormgeving.
De kandidaat kan:
|
|
1. kleurkarakteristieken toepassen en kleuren combineren tot kleurcontrasten
|
x
|
x
|
x
|
|
2. een ontwerp maken voor de afwerking en decoratie van een interieurelement
|
x
|
x
|
x
|
|
3. het ontwerp presenteren aan de opdrachtgever
|
x
|
x
|
|
P/BWI/4.3
|
|
Deeltaak:
aan de hand van een ontwerp en werktekeningen een interieurelement maken met behulp van hout en plaatmateriaal.
De kandidaat kan:
|
|
1. het maken van een interieurelement voorbereiden
|
x
|
x
|
x
|
|
2. een interieurelement met moderne verbindingsmaterialen maken, samenstellen en opsluiten
|
x
|
x
|
x
|
|
3. gangbare, elektrische- en pneumatische handgereedschappen veilig gebruiken
|
x
|
x
|
x
|
|
P/BWI/4.4
|
|
Deeltaak:
een werkstuk voorbehandelen, afwerken en decoreren.
De kandidaat kan:
|
|
1. een behandelplan opstellen voor ondergronden van hout en plaatmateriaal
|
x
|
x
|
x
|
|
2. een werkschema maken voor de afwerking
|
x
|
x
|
x
|
|
3. materialen en gereedschappen voor de voorbehandeling en afwerking bepalen
|
x
|
x
|
x
|
|
4. een werkstuk voorbehandelen en afwerken met watergedragen verfproducten
|
x
|
x
|
x
|
|
5. voorbehandelde, afgewerkte en gedecoreerde werkstukken aan de hand van kwaliteitscriteria beoordelen
|
x
|
x
|
|
6. decoratieve figuren printen, plotten, snijplotten, pellen, plakken en monteren
|
x
|
x
|
x
|
Pr materiaal of huisstijl
Website ontwerpen
projectleider registratie evenement/voorstelling
Stageopdrachten
Beurzen en evenementen
|
Profielvak: beurzen en evenementen
|
|
Keuzevak 4: Evenementen
Dit keuzevak is een verdieping van de profielmodule Recreatie.
|
BB
|
KB
|
GL
|
|
Taak:
mede organiseren van en assisteren bij een evenement
|
|
K/HBR/4.1
|
|
Deeltaak
mede organiseren van een evenement.
De kandidaat kan:
|
|
1. een planning voor een kleinschalig evenement maken
|
x
|
x
|
x
|
|
2. een draaiboek voor een evenement maken
|
x
|
x
|
x
|
|
3. een eenvoudige begroting voor een evenement maken
|
x
|
x
|
x
|
|
4. assisteren bij het maken van afspraken binnen gestelde kaders met medeorganisatoren, betrokken instellingen, instanties, derden en dergelijke, noodzakelijk om een kleinschalig evenement te organiseren
|
x
|
x
|
x
|
|
5. het verloop en de uitwerking van een evenement presenteren, evalueren en beknopt verslaan
|
x
|
x
|
|
K/HBR/4.2
|
|
Deeltaak
assisteren bij een evenement.
De kandidaat kan:
|
|
1. assisteren bij de opbouw van een kleinschalig evenement
|
x
|
x
|
x
|
|
2. een bijdrage leveren aan activiteiten tijdens het evenement
|
x
|
x
|
x
|
|
3. assisteren bij de afbouw van een evenement
|
x
|
x
|
x
|
|
4. tijdens een evenement eigentijdse communicatiehulpmiddelen adequaat inzetten
|
x
|
x
|
x
|
|
5. het verloop en de uitwerking van een evenement presenteren, evalueren en beknopt verslaan
|
x
|
x
|
|
Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding.
|
x
|
x
|
x
|
Stand, poster, display
Ontwerp een affiche voor de musical en bedenk een goede slogan.
Bezoek een drukkerij waar dit soort affiches gemaakt worden. bijvoorbeeld drukgroep maasland.
Workshop organiseren
Organiseer voor je klasgenoten een workshop om een affiche of folders te maken voor je mede leerlingen.
Benader een bedrijf die deze workshop kan geven.
Bezoek hierbij het grafiche lyceum in Rotterdam.
Organiseren van evenement of beurs
Stageopdrachten
Marketing
|
Profielvak: Economie en ondernemen
|
BB
|
KB
|
GL
|
|
Keuzevak 1: Marketing
Dit keuzevak is een verdieping van de profielmodule Commercieel.
|
|
Taak: het beoordelen en verbeteren van een bestaande retail-/bedrijfsformule, rekening houdend met:
o doelgroep
o assortiment
o marktpositie
|
|
K/EO/1.1
|
|
Deeltaak:
het beoordelen van een bestaande retail-/bedrijfsformule.
De kandidaat kan:
|
|
1. onderzoeksvaardigheden herkennen en toepassen (denk hierbij aan waarnemen, vragenlijsten opstellen, interviewen, verzamelen, ordenen, analyseren etc.)
|
x
|
x
|
x
|
|
2. aan de hand van de marketinginstrumenten een bestaande retailformule beoordelen op het gebied van doelgroep, assortiment en marktpositie
a. een bijdrage leveren aan het opstellen van een marktonderzoek
b. het marktonderzoek uitvoeren
c. de onderzoeksresultaten verwerken
d. conclusies trekken
|
x
|
x
|
x
|
|
3. presentatietechnieken herkennen en toepassen (denk hierbij aan presenteren, hanteren van presentatieprogramma’s, gebruik van publicatievormen)
|
x
|
x
|
x
|
|
4. de onderzoeksresultaten presenteren
|
x
|
x
|
x
|
|
K/EO/1.2
|
|
Deeltaak:
het verbeteren van een bestaande retail-/bedrijfsformule.
De kandidaat kan:
|
|
1. aan de hand van de marketinginstrumenten verbetervoorstellen formuleren naar aanleiding van de onderzoeksresultaten ten aanzien van
a. doelgroep,
b. assortiment,
c. marktpositie
(denk hierbij aan zaken als logo/huisstijl, locatie, etalage, winkelinrichting, multichannel, distributie etc.)
|
x
|
x
|
x
|
|
2. de verbetervoorstellen presenteren
|
x
|
x
|
x
|
|
Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding.
|
x
|
x
|
x
|
Etalage
Winkelinrichting,presentatie
interieur inrichting/advies plan van aanpak
stageopdrachten
Route jaarplan
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| aug |
introductie/orrientatie opdracht |
|
De centrale opdrachten |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sept |
|
|
Neem deel aan de organisatie van de opendagen en organiseer zelf een tentoonstelling voor tijdens de opdendagen |
|
| okt |
voorbereiding kerstmarkt en gala |
|
Neem deel aan de organisatie van de kerstmarkt en/of kerstgala, ontwerp en maak een unique foto opportunity |
|
| nov |
opendag materialen af |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| dec |
kerstmarkt/kerstgala |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| jan |
|
|
Ontwerp en maak een display/banner voor de musical |
|
|
|
|
|
|
|
| feb |
poster/display pr voor musical |
|
Ontwerp en maak een poster voor de aankondiging va de musical |
|
|
|
|
|
| mrt |
lichtplan musical af |
|
Neem deel aan de organisatie en productie van de musical |
|
|
|
|
|
|
| apr |
decor musical af |
|
o.a. Ontwerp een lichtplan voor de muscial |
|
|
|
|
|
|
|
|
| mei |
|
|
o.a. Ontwerp en maak het decor voor de musical |
|
|
|
|
|
|
|
| juni |
uitvoer musical |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
Studiebezoeken |
|
|
Gastlessen |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
Achter de schermen bij De Naald |
Zuidkoop |
Hans Hogerwerf |
|
|
|
|
|
| |
|
|
Van Nelle faberiek |
|
|
Theater techniek (hans Tobel) |
|
|
|
|
|
| |
|
|
Hofplein Theater |
|
|
Evenementen Organisatie |
|
|
|
|
|
| |
|
|
Grafisch Lyceum Rotterdam |
|
Museum curator |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kerstgala en kerstmarkt 2018
Kerstmarkt:
- Voor welke goede doelen gaan we werken.
- waar is de meest geschikte locatie in ons gebouw om de markt op te bouwen
-Bedenk activiteiten, waar van je zeker weet dat ze veel geld opleveren
-bedenk kramen, wat wordt er verkocht
-Welke bedrijven kunnen benaderd worden voor het rad
-Hoe bouwen we de kramen op , zodat er een eenheid ontstaat.
