Plattegrond maken
Een plattegrond is een op schaal gemaakte tekening van een ruimtelijk gebied of een gebouw. Met een plattegrond kun je bijvoorbeeld iemand laten zien hoe hij of zij moet reizen om ergens te komen. Je kunt ook een plattegrond van een huis of gebouw maken. Daarop worden dan de verschillende ruimtes zichtbaar. De meeste plattegronden zijn zo gemaakt dat je een situatie van bovenaf bekijkt.
Hoe maak je een plattegrond?
- Bepaal eerst welke informatie je wilt weergeven op je plattegrond
- Bepaal dan welke situatie je moet weergeven op je plattegrond
- Bepaal welke schaal de plattegrond krijgt en hoe groot ieder onderdeel wordt
- Teken de plattegrond (met potlood en papier of online)
- Zorg ervoor dat de plattegrond op schaal is
|
|
Verderkijker
Scan de video’s hieronder als je meer inspiratie wilt opdoen voor het maken van je plattegrond.
Tips
- Als je je plattegrond met potlood en papier maakt, gebruik dan altijd een liniaal om de lijnen te trekken.
- Kijk steeds goed naar de schaal en of alles in verhouding is.
- Zorg ervoor de boodschap van je plattegrond duidelijk is.
Beoordeling
Bij de beoordeling van jouw plattegrond wordt er gekeken naar de volgende punten:
| Boodschap |
Expert |
Gevorderd |
In ontwikkeling |
Beginner |
| |
| Ik heb ervoor gezorgd dat de boodschap van de plattegrond direct duidelijk is. |
|
| Ik heb de boodschap van de plattegrond redelijk duidelijk gemaakt. |
|
| Ik heb de boodschap van de plattegrond wel verwerkt maar je moet goed lezen om deze te zien. |
|
| Ik heb de boodschap van de plattegrond niet duidelijk gemaakt. |
|
| Aansluiting bij opdracht |
Expert |
Gevorderd |
In ontwikkeling |
Beginner |
| |
| Ik heb gezorgd dat mijn plattegrond precies past bij de opdracht. |
|
|
|
|
| Ik heb voldoende rekening gehouden met aansluiting van de plattegrond bij de opdracht. |
|
| Ik heb niet bij alle delen van de plattegrond rekening gehouden met de opdracht. |
|
| Ik heb niet nagedacht over de aansluiting tussen de plattegrond en de opdracht. |
|
|
|
|
| Inhoud |
Expert |
Gevorderd |
In ontwikkeling |
Beginner |
| |
| Ik heb kritisch gekeken naar de situatie en de plattegrond hier precies op laten lijken. |
|
| Ik heb gekeken naar de situatie en de plattegrond hier redelijk op laten lijken. |
|
| Ik heb snel gekeken naar de situatie en de plattegrond hier matig op laten lijken. |
|
| Ik heb niet goed gekeken naar de situatie en de plattegrond lijkt er dan ook niet op. |
|
| Schaal |
Expert |
Gevorderd |
In ontwikkeling |
Beginner |
| |
| Ik heb de plattegrond precies op schaal gemaakt. |
|
| Ik heb de plattegrond ongeveer op schaal gemaakt. |
|
| Ik heb een beetje aandacht besteed aan de originaliteit en verzorging van het artikel. |
|
| Ik heb geen aandacht besteed aan de originaliteit en verzorging van het artikel. |
|
| Verzorging |
Expert |
Gevorderd |
In ontwikkeling |
Beginner |
| |
| Ik heb ervoor gezorgd dat de plattegrond origineel is en uitstekend verzorgd. |
|
| Ik heb ervoor gezorgd dat de plattegrond op sommige delen origineel en verzorgd is. |
|
| Ik heb een vrij geordend affiche gemaakt; de balans tussen tekst en afbeeldingen kan beter. |
|
|
|
| Ik heb een chaotisch affiche gemaakt, waarbij geen balans is tussen tekst en afbeeldingen. |
|
|
ICT-tools
Voor deze gereedschapskist zijn de volgende ICT-tools uitgezocht die je kunnen helpen bij het maken van je eindproduct:
|
|
|
|
|
|
|
Floorplanner
Op deze website kun je gratis en gemakkelijk een plattegrond inrichten in 2D en 3D. Er zijn veel mogelijkheden. Je plattegrond kun je vervolgens delen.
|
|
MagicPlan
MagicPlan is een app voor Apple en Android. Met deze app film en meet je de ruimte waarvan je een plattegrond wilt maken. De app tekent je plattegrond en jij kunt er allerlei opties aan toevoegen.
|
|
Gliffy
Met Gliffy kun je kiezen voor floorplanners om vervolgens je eigen plattegrond te maken. Je zet de ruimte uit die je wilt gebruiken en vult deze met objecten.
|
Vaardigheden
|
Informatievaardigheden
Bij informatievaardigheden gaat het erom dat je beseft welke informatie je nodig hebt, en op basis daarvan kunt zoeken, selecteren vervolgens de informatie gebruiken die voor jou relevant is. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:
- definiëren van een probleem
- zoeken naar bronnen en informatie
- selecteren van bronnen en informatie
- verwerken van informatie
- presenteren van informatie
|
Informatievaardigheden
|
|
Kritisch denken
Bij kritisch denken gaat het om het kunnen formuleren en onderbouwen van je eigen mening. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:
- effectief kunnen redeneren en formuleren
- informatie kunnen interpreteren en analyseren
- kunnen opmerken van gebrek aan bepaalde kennis
- kunnen stellen van betekenisvolle vragen
- kritisch kunnen reflecteren op het eigen leerproces
- open staan voor alternatieve standpunten
|
Kritisch denken
|
|
Creatief denken
Bij creatief denken gaat het om het bedenken van nieuwe ideeën en deze kunnen uitwerken en analyseren. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:
- een onderzoekende en ondernemende houding
- kunnen denken buiten de gebaande paden en nieuwe samenhangen kunnen zien
- kennen van creatieve technieken zoals brainstormen
- durven nemen van risico’s en fouten kunnen zien als leermogelijkheden
|
Creatief denken
|
|
ICT-basisvaardigheden
ICT-basisvaardigheden zijn de kennis en vaardigheden die nodig zijn om de werking van computers en netwerken te begrijpen en om te kunnen omgaan met verschillende soorten technologieën. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:
- kennen van basisbegrippen en functies van computers
- kunnen benoemen, aansluiten en gebruiken van hardware
- kunnen omgaan met standaard kantoortoepassingen zoals Word en Powerpoint
- kunnen werken met internet
- op de hoogte zijn van en kunnen omgaan met beveiligings- en privacyregels
|
ICT-basisvaardigheden
|
|
Samenwerken
Bij samenwerken gaat het erom ervoor te zorgen dat je samen een bepaald doel kunt bereiken en daarbij anderen kunt aanvullen en ondersteunen. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:
- herkennen van verschillende rollen bij anderen en jezelf
- hulp kunnen vragen, geven en ontvangen
- een positieve en open houding ten aanzien van andere ideeën
- respect hebben voor culturele verschillen
- kunnen onderhandelen en afspraken maken met anderen in een team
|
Samenwerken |
|
Zelfregulering
Zelfregulering is het zelfstandig kunnen handelen in afstemming op de taak en de omgeving, waarbij je rekening houdt met je eigen vermogen en verantwoordelijkheid neemt voor je eigen handelen. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:
- het stellen van haalbare doelen
- het doelgericht kunnen handelen
- het plannen en monitoren van het proces
- het reflecteren op het handelen en de uitvoering van de taak
- het zicht hebben op de gevolgen van het eigen handelen voor de omgeving
|
Zelfregulering
|
