Geschiedenis les 1: Een onrustige tijd

Geschiedenis les 1: Een onrustige tijd

Thema 3: Het Christendom. Les 1 Een onrustige tijd.

Inleiding

Jullie hebben net een verhaal gehoord over Karel de Grote.... hij was de allersterktste en allerrijkste van alle ridders. Hoe dat allemaal zo is gekomen en wat er allemaal mee te maken heeft, ga je vandaag uitgebreid uitzoeken!

Vandaag ben jij een echte geschiedenis speurneus, jij moet precies achter de antwoorden op de vragen komen!

Opdracht

Vandaag ben jij de geschiedenis speurneus samen met je geschiedenis speurneusmaatje. Hieronder zie je wat je precies allemaal moet uitzoeken!

Stap 1: Zorg dat je antwoord krijgt op alle vragen. Dit kan via de bronnenlijst, maar je mag ook zelf bronnen opzoeken.

Tip: zorg dat je goed in je hoofd hebt in welke tijd van de geschiedenis we nu zitten en wat het allemaal met elkaar te maken heeft. Verbanden leggen tussen gebeurtenissen is belangrijk, ook voor je toets.

Stap 2: De antwoorden op de vragen vormen samen een verhaal met tussenkopjes. DIt mag je schrijven of op de computer maken en uitprinten.

Tip: Denk hierbij aan hoofdletters, punten, spelling en zinsopbouw. Wees kritisch!

Stap 3: BIj een verhaal hoort een titel, korte inleiding en afsluiting. Denk hier goed over na!

Stap 4: Plan je tijd goed in, het verhaal moet uiteindelijk af zijn.

Tip: Heb je tijd over? Hoe zou je jouw verhaal nog mooier of duidelijker over kunnen laten komen? Welke woorden kun je gebruiken om een verhaal mooier te maken?

Tip 2: Is er ook wat te zien bij het verhaal?

Stap 5: Samenwerken is belangrijk! Je levert samen je verhaal in.

Vragen:

Hieronder volgen de vragen die je helpen bij het maken van het verhaal:

Je kunt er zelf voor kiezen om een alinea per vraag te schrijven, of zelf alinea's in te delen.

Tip: Denk aan een logische volgorde en zorg voor een goed lopend en duidelijk verhaal.

Vraag 1: De Romeinen dachten dat hun rijk altijd zou blijven bestaan. Rome was het centrum van de wereld. Wat zijn de redenen dat het zo onrustig was in het Romeinse rijk?

Vraag 2: Er waren veel onbekende stammen in het Romeinse rijk, is dit ook een van de redenen dat het zo onrustig was? Wie waren die stammen? Wat deden die stammen en wat wilde ze bereiken?

Tip: Dit is een lastige vraag. Zorg dat je goed begrijpt wie welke stam is en wat zij wilde bereiken. Dit helpt je bij het begrijpen van het verhaal.

Vraag 3: In het jaar 475 gebeurde er iets speciaals, wat was die gebeurtenis en hoe kwam het dat dit gebeurde? Wat was het gevolg van deze gebeurtenis?

Vraag 4: Na een lange tijd was het weer wat rustiger in Europa... Karel de Grote kwam in beeld. Samen met wie veroverde Karel de grote bijna heel Europa?

 

Bronnen

Beoordeling

Hieronder kun je zien waar jij als geschiedenis speurneus op beoordeeld wordt:​

Het is duidelijk te zien/lezen dat de leerlingen antwoorden hebben gevonden op de vragen. 10 punten
Aan het verhaal is duidelijk te zien dat de leerlingen onderzoek hebben gedaan. 20 punten
Aan het verhaal is duidelijk te zien dat de leerlingen snappen wat de verschillende gebeurtenissen met elkaar te maken hebben (verbanden). 20 punten
De leerlingen hebben op een juiste en actieve manier samengewerkt aan het verhaal. 20 punten
Het verhaal ziet er verzorgd uit, er is gebruik gemaakt van alinea's, hoofdletters, punten, komma's, juiste spelling en een goede zinsopbouw. 20 punten
De leerlingen hebben zich gehouden aan de planning. 10 punten.

 

  • Het arrangement Geschiedenis les 1: Een onrustige tijd is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Annelies tamboer
    Laatst gewijzigd
    2017-11-23 13:08:47
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    PO groep 8; PO groep 7;
    Leerinhoud en doelen
    Verspreiding van het christendom in het Romeinse Rijk; Verspreiding van het christendom in Europa; De tijd van monniken en ridders; Geschiedenis;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van