In de 19e eeuw gingen de meeste kinderen niet naar school. Ze werkten op het land, in de winkel of in de werkplaats. Kinderarbeid was normaal. Het was ook nodig, want kinderen moesten extra geld verdienen voor het gezin.
Toen kwam de Industriële Revolutie. Overal kwamen fabrieken die mensen nodig hadden. Ook kinderen gingen in de fabrieken werken. Was dat wel goed voor die kinderen?
In de video hieronder zie je Jacob Jan Cremer.
Hij was een van de Nederlanders die in verzet kwamen tegen de kinderarbeid.
Op welke manier kwam Cremer in verzet? Bespreek het met een klasgenoot.
In deze opdracht staat het verzet tegen kinderarbeid in Nederland centraal.
Werkwijze
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Je kunt tijdens het bestuderen van het Canonvenster 'Kinderarbeid' aantekeningen maken voor je eindopdracht.
Stap 2
Je kunt in een cirkelschema uitleggen waarom kinderen niet naar school gingen en waarom kinderarbeid bleef bestaan.
Stap 3
Je kunt informatie opzoeken over het verzet tegen kinderarbeid in of rond jouw woonplaats.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Begrippenlijst
Hier vind je de begrippen die horen bij deze opdracht.
Eindopdracht
Je maakt een affiche over kinderarbeid.
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Benodigdheden
Afhankelijk van het eindproduct dat jullie gaan maken.
Tijd
Voor deze opdracht hebben jullie 2 uur nodig.
Stap 1: Canon: Verzet tegen kinderarbeid
Rechts naast de tekst kun je op een aantal afbeeldingen klikken.
Bekijk in ieder geval:
Hiernaast zie je een cirkelschema.
Je kunt in zo'n schema in stappen uitleggen waarom kinderen niet naar school gaan en waarom kinderarbeid blijft bestaan.
Stap 1 is al ingevuld.
Neem het schema over en vul de vier nog openstaande stappen in.
A. In de 19e eeuw waren veel arbeidersgezinnen arm. B. Kinderen konden niet lezen en schrijven. C. Kinderen kregen alleen slecht betaalde baantjes. D. Kinderen konden niet naar school. E. Kinderen moesten werken om een deel van het gezinsinkomen te verdienen.
Samuel van Houten probeerde met het Kinderwetje de cirkel te doorbreken.
Lang niet alle arbeiders waren blij met het Kinderwetje van Van Houten.
Kun je bedenken waarom ze niet blij waren?
Stap 3: Regionale canons
collectie Beeldbank Nationaal Archief
Kinderen in de grafische industrie
Via de website van Verzet tegen kinderarbeid kun je ook naar de items uit verschillende regionale canons over verzet tegen kinderarbeid.
Kies samen een canon van jullie woonplaats, of van een stad in de buurt.
Lees de informatie door en bekijk de foto’s en/of kaarten bij het verhaal.
Is er in jullie dorp/stad/provincie iets te vinden wat jullie nog herinnert aan het verzet tegen kinderarbeid?
Gebruik de informatie die jullie vinden voor jullie eindproduct.
Stap 4: Eindproduct
Als eindproduct ga je samen met een klasgenoot een affiche maken.
Het affiche dat jullie gaan maken, krijgt als titel 'Verzet tegen kinderarbeid'.
In het affiche laat je het volgende zien:
in de 19e eeuw dachten mensen anders over kinderarbeid dan nu.
vanaf ongeveer 1860 komt er steeds meer verzet tegen kinderarbeid.
het kinderwetje van Van Houten.
Beoordeling:
Je docent let bij de beoordeling van jullie affiche op het volgende:
de boodschap van het affiche is direct duidelijk.
het affiche sluit aan bij de doelgroep: jouw klasgenoten.
de tekst op het affiche is vrij van fouten.
de informatie op het affiche klopt en is gebaseerd op feiten.
Het arrangement 05 - Verzet tegen kinderarbeid is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Mens en Maatschappij GG
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2023-11-13 13:59:16
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
In de 19e eeuw gingen de meeste kinderen niet naar school. Ze werkten op het land, in de winkel of in de werkplaats. Kinderarbeid was normaal. Het was ook nodig, want kinderen moesten extra geld verdienen voor het gezin.
Benodigdheden
