Jason de klein

Jason de klein

Algemeen

Instructie

Hoe moet je leeslogboek eruit zien?

Je leest in havo 4 in totaal zes boeken. Bij elk boek moet je je leeslogboek updaten. Maak de opdracht in Wikiwijs en niet via een bestand als bijlage!

 

Bij elk gelezen boek moet er een reflectie terug te vinden zijn in je leeslogboek. Hiervoor moet je de volgende stappen doorlopen:

1. Zorg er eerst voor dat je een eigen Wikiwijspagina aanmaakt. De instructie die je stap voor stap uitlegt hoe dit moet, vind je in de studiewijzer.
2. De gemaakte opdrachten moeten direct zichtbaar zijn. Dat betekent dat je de teksten typt in Wikiwijs of kopieert vaunit Word. Je mag geen Worddocument toevoegen als bijlage!
3. Geef op het tabblad  'boekenoverzicht' een volledig overzicht van de gelezen boeken. Zo kun je in één oogopslag zien welke boeken je gelezen hebt. Noteer van elk boek: de titel, de auteur, het niveau van het boek en het aantal sterren dat je het boek zou geven. Hierbij geldt dat 5 sterren maximaal is. Houd dit overzicht up-to-date!
2. Voor elk boek gebruik je vervolgens een tabblad waar je een verwerkingsopdracht maakt bij het gelezen boek. De opdrachten waar je uit kunt kiezen, vind je bij het tabblad 'opdrachten'. Je mag hierbij natuurlijk werken met afbeeldingen als je wilt!
3. Aan het begin en aan het einde van het schooljaar ontvang je van je docent nog overige opdrachten die je bij het tabblad 'overige opdrachten' moet uitvoeren.


Word je beoordeeld?
Je docent zal aangeven wanneer zij de leeslogboeken gaat bekijken. Als je ervoor zorgt dat je op dit moment 'helemaal bij bent' met updaten, kan je docent je feedback geven. Je krijgt geen tussentijdse beoordeling. Pas aan het einde van havo 5, net voor je mondeling literatuur, zal je van je docent een eindscore krijgen voor je leeslogboek. Hierbij wordt gelet op volledigheid, kwaliteit en ontwikkeling.

 

Verwerkingsopdrachten

In je leeslogboek is het van belang dat je bij elk gelezen boek vooral aangeeft wat je ervan vond en waarom. Je kunt hierbij kiezen uit een aantal vaste opdrachten of je maakt een eigen verslag waarin de voor jou belangrijkste informatie is opgenomen.

Neem bij elk boek sowieso op: titel - auteur
Op deze manier is het voor jouzelf en voor je docent direct duidelijk over welk boek het verslag gaat.

 

Kies voor een eigen verslag, of kies één van de volgende opdrachten om op te nemen in je leeslogboek:

Recensieopdracht

Schrijf een recensie waarin je elementen uit de samenvatting, de analyse, de schrijversinformatie en je eigen mening combineert. Let hierbij op het volgende:
- Je schrijft de recensie voor iemand die het boek niet gelezen heeft. Laat de lezer van de recensie dus eerst kennismaken met het boek. Vertel kort waar het over gaat / neem een stukje uit het boek letterlijk over. Maak de lezer nieuwsgierig naar het verhaal
- Vertel in de kern meer over de analyse en de schrijver. Combineer deze informatie met je eigen mening. Leg dus steeds uit wat jij ergens van vindt.
- In het slot geef je je eindoordeel. Je vertelt wat je uiteindelijk ‘over-all’ van het boek vond. Je geeft een tip aan mogelijke lezers of reageert op de verwachting die je had voordat je ging lezen. 
- Je recensie krijgt een passende en pakkende titel. Dat kan een quote zijn uit het boek, het mag al iets zeggen over je eindoordeel. Als het maar origineel is en de aandacht trekt.
- Markeer in je recensie de zinnen / zinsdelen waarin je je eigen mening verwoordt.

 

Opdracht van Lezen voor de Lijst

Maak de opdrachten die op de site www.lezenvoordelijst.nl horen bij jouw boek. Als er bij jouw boek opdrachten horen op verschillende niveaus, kies dan de opdracht die het beste bij jou past. Neem bij de uitwerking van de opdracht telkens de opdracht over en het bijbehorende antwoord. Geef tot slot kort aan waarom je voor deze opdracht gekozen hebt.

 

Juryrapport

Je doet alsof het boek dat je hebt gelezen is ingezonden voor een landelijke boekenwedstrijd. Bij deze wedstrijd ben je als jurylid op zoek naar het beste Nederlandstalige boek. Om dit beste boek te kunnen kiezen, moet je eerst bepalen aan welke eisen het moet voldoen. 2 eisen zijn al bekend, namelijk: - het boek moet een verrassend einde hebben EN - de titel moet perfect de strekking van het verhaal weergeven.
Wat ga jij als jurylid op papier zetten:
- Je vult de gegeven eisen aan met 3 eigen eisen waarvan jij vindt dat het beste boek daaraan moet voldoen. Geef ook een korte motivatie / verantwoording bij elke eis: waarom vind je deze eis belangrijk?
- Uiteindelijk heb je een lijst van 5 eisen verzameld die je nu moet gaan koppelen aan het gelezen boek. Dit doe je door bij elke eis een omschrijving te geven van jouw boek. Dus bijvoorbeeld: heeft het boek een verrassend einde? Waarom wel of waarom niet? De antwoorden hoeven niet altijd positief te zijn.
- De laatste stap is bepalen of jouw boek het beste Nederlandstalige boek is. Dit doe je door een conclusie te schrijven bij de 5 eisen. Je geeft een korte samenvatting van jouw bevindingen en komt tot een eindoordeel. Dit eindoordeel hoeft niet altijd positief te zijn!

 

Brief van de uitgever

Bij deze opdracht kruip je in de huid van de uitgever. Je doet je alsof het boek dat je gelezen hebt, nog niet is uitgegeven.
Stel je voor: je werkt bij een uitgeverij. De schrijver van jouw boek komt binnen met zijn verhaal en vraagt of jij het werk wilt uitgeven. Je bent best enthousiast, maar je ziet nog wel ruimte voor verbeteringen. Je besluit om jouw reactie op papier te zetten en naar de schrijver te sturen.
De opdracht:
- Schrijf een brief aan de schrijver. Je begint natuurlijk met een korte inleiding.
- Vervolgens geef je jouw persoonlijke oordeel over het boek. Het is jouw oordeel, dat betekent dat het zowel positief als negatief kan zijn.
- Daarna ga je aangeven waarom je op dit moment het boek nog niet wilt uitgeven. Je geeft 3 elementen waarvan je vindt dat deze aangepast moeten worden en waarom. Denk bij elementen aan de theorie van verhaalanlyse.
- Als je hebt aangegeven wat je aangepast wilt hebben en waarom, ga je de schrijver advies geven in hoe hij/zij het moet aanpassen. Je hebt hier als uitgever natuurlijk een visie in. Dus: wat zou de schrijver moeten doen om ervoor te zorgen dat je het boek wel uitgeeft.
- Je rondt de brief netjes af.

 

Brief aan de uitgeverij

Stel je voor: het werk dat je gelezen hebt, heb je zelf geschreven. Je blijkt over bijzonder schrijftalent te beschikken. Het verhaal is nog niet gepubliceerd, maar je wilt graag dat een uitgeverij het uit gaat geven. Je besluit een uitgeverij te schrijven om je verhaal te promoten!
- Je schrijft een brief aan een uitgeverij. Ga eerst eens op zoek naar bestaande uitgeverijen en kies een geschikte uit voor jouw boek.
- Je introduceert jezelf als schrijver en je vertet kort waarom je deze brief schrijft.
- In de kern introduceer je het verhaal. Je geeft informatie over de titel, het thema, het plot en het perspectief.
- Je legt uit voor welk publiek jouw boek geschikt is. Koppel dit aan de niveaus van Lezen voor de Lijst en leg uit waarom dit het geschikte publiek is.
- Rond je brief netjes af.

Boeken

Boekenoverzicht

1. Titel: Het behouden huis 

  Auteur: Willem Frederik Hermans

  Niveau: 4

  Rating: 4 *

2. Titel: Makkelijk leven

  Auteur: Herman Koch

   Niveau: 3

    Rating: 3 *

3. Titel: Het theater de brief en de waarheid  

   Auteur: Harry Mulisch

   Niveau: 4

   Rating: 3 *

 

4. Titel: Los geld

  Auteur: René Appel

  Niveau: 2

  Rating: 5 *

 5. Titel: Het gouden ei

     Auteur: Tim Krabbé

     Niveau: 3

     Rating: 4*

6.  Titel: De aanslag

  Auteur: Harry Mulisch

  Niveau: 4

  Rating: 3*

7. Titel: De eerste maandag van de maand

    Auteur: Peter Zantingh

    Niveau: 3

    Rating: 3*

`8. Titel:`De donkere kamer van Damokles

    Auteur: Willem Frederik Hermans

     Niveau: 4

     Rating: 3*

9.  Titel: De tranen der acacia's

     Auteur: Willem Frederik Hermans

     Niveau: 5

     Rating: 2*

10. Titel: WIL

     Auteur: Jeroen Olyslaegers

     Niveau: 5

     Rating: 5*

Boek 1 - havo 4

       Brief van de uitgeverij

 

28-5-2018

Uitgeverij de Naaldhof

Mondriaanlaan 1

5386 JK

Oss

 

Willem Frederik Hermans

Heegterstraat 34

5386 CP

Geffen

 

Beste Willem,

Bij deze willen wij het hebben over het boek wat uw naar ons toe stuurde, het behouden huis. Toen uw het boek naar ons stuurde waren we erg geinteresseerd daarom deze mail ook terug. De interesse komt vooral door het ondewerp die veel mensen leuk vinden want de over de 2e wereldoorlog is veel te vinden. Ook vinden wij het perspectief van het boek erg interessant. Hierdoor hebben wij dit boek gelezen en hebben wij een mening gevormd over het boek, het behouden huis.

Nou over het boek zelf, we vinden het begin aardig spannend en dat is natuurlijk een pluspunt. De titel past ook goed bij het boek en het boek heeft een duidelijk verhaallijn. Helaas zijn er ook altijd mindere punten van een boek. Bij uw boek vinden we het  het een vaag einde hebben en het boek is eigenlijk te kort want je kunt het binnen een uurtje hebben gelezen. Het gaat over de 2e wereldoorlog wat veel aandacht trekt en lezers natuurlijk. Alleen willen wij het boek nog niet uitgeven omdat we het te kort vinden en zouden wij het einde anders doen. Gesloten of open maakt ons niet uit als het maar duidelijker word. Misschien zou je ook nog makkelijkere woorden kunnen gebruiken zodat jongere lezers het ook zouden kunnen lezen. Dit vinden wij punten die uw moet verbeteren. Als uw deze verbetert zullen wij er over nadenken. Dit was zoverre onze mening en uw kunt ons altijd terug mailen met de verbeterde versie. Ik hoop dat  je hier een voordeel uithaalt en het boek sterk verbetert.

Met vriendelijke groet,

Uitgeverij de Naaldhoofd

Boek 2 - havo 4

Brief aan de uitgeverij

28-5-2018

Jason de Klein

Heegterstraat 34

5386 CP

Geffen

 

Uitegevrij de Naaldhof

Mondriaanlaan 1

5386 JK

Oss

 

Beste uitgeverij de Naalhof,

Ik ben Jason de Klein en ik woon in Geffen. Ik heb het boek Makkelijk leven geschreven. Ik schrijf deze brief om uw aan het denken te zetten of uw het boek misschien wilt uitleveren. Het boek zelf is erg simpel. Het gaat over hoe je het makkelijkst kan leven en daar krijg je een paar tips bij. Ik heb er veel tijd in gestoken en heb het met plezier geschreven. Ik vind het zelf een pracht van een boek en ik hoop dat jullie dat ook vinden. Ik heb geen opleiding gehad als schrijver of dergelijke, maar heb literatuur altijd al interessant gevonden.

Je krijgt adviesen hoe je het makkelijkst kan leven. Die worden uitgelegd over bepaalde hoofdstukken. Het korte verhaal is opgedeeld in 13 kleine hoofdstukken die niet genummerd zijn en gescheiden worden door witregels. Er is een ik-verteller en die heet Tom. Hij geeft je adviesen hoe je het makkelijkst leeft.  Het verhaal speelt zich vooral af in Amsterdam zoals veel romans. Het boek is geschreven voor een groot publiek. Jong en oud kunnen het lezen want het is voor iedereen handig. Iedereen heeft interesse op adviesen te krijgen in het leven en ze zullen het daarom ook met beide handen aanpakken. Eigenlijk kan dus iedereen het boek lezen als ze dat willen. Het boek heeft niveau 4 van lezen van de lijst. Dat komt vooral door de woordekeus. Soms staan er woorden in die niet iedereen kan weten maar, daarvoor heb ik achteraan in het boek een lijstje gemaakt. Hier staan alle moeilijke woorden in met de betekenissen. Dat vind ik zelf een pluspunt en hoop dat jullie er ook zo over denken. Ik hoor snel van uw reactie.

Ik hoop dat uw er even wil naar kijken en ik zo snel mogelijk antwoord krijg.

Mvg,

Jason de Klein

 

Boek 3 - havo 4

         Recensie

Onmogelijk of toch niet?

Het boek bestaat eigenlijk uit twee verschillende verhalen. Samen zijn ze onmogelijk, maar apart van elkaar niet. Toch zorgen ze er samen voor dat de grote lijn waar het over gaat duidelijk wordt. Het eerste gedeelte gaat over een dreigbrief tussen de personen Herbert en Magda. Dit is een erg spannend stuk met vele gebeurtenissen.
In het 2e gedeelte is er iets vreemds gebeurt en heeft er iemand spijt maar wie? Dit gedeelte is een gevolg op het 1e verhaal met een ander tintje. Ik ga natuurlijk niet verder vertellen wat er allemaal gebeurd is.

Het boek is best speciaal want het gaat over 2 verschillende verhalen. De schrijver van het boek is erg ervaren en weet wat hij doet. Hij heeft al een paar goeie boeken geschreven zoals de bewondering. De schrijver is inmiddels overleden en hoorde bij de grote drie. Zij waren de mensen die al voor de 2e wereldoorlog boeken schreven daarom vind ik dit nog specialer. Dat een boek  uit die tijd zo goed kan zijn vind ik erg knap. Het was echt een top vent waar veel mensen van kunnen leren. Vele mensen hebben zich ook laten inspireren door deze man.

Kortom vind ik het een aardig boek om te lezen. Het is erg spannend en er komen verschillende dingen voor zoals avontuur liefde maar, ook actie. Ik vond het vooral leuk dat het boek 2 delen had wat het nog spannender maken. Dit zie je niet vaak in boeken en daarom vond ik het een top boek!

 

Boek 4 - havo 4

Recensie

Dat moet toch tussen de prijs vallen?

Je voelt het in al je zenuwen: dit loopt slecht af. In alle andere boeken van René Appel houdt die spanning altijd aan, van begin tot eind. Bij het lezen van Los geld bekroop mij echter voor het eerst het gevoel bezig te zijn in het zoveelste spannende boek van Appel. Daar staat Appel ook erg bekend om. ZIjn spannende boeken worden vaak gelezen door jong en oud

Het middengedeelte van het boek blonk wat mij betreft niet uit in originaliteit. Hoofdpersoon Ivo werkt zichzelf steeds verder in de nesten, de bedreigingen worden ernstiger, de druk wordt opgevoerd. Maar Ivo zoekt niet naar oplossingen, praat er niet over, hoopt dat de ellende gewoon overwaait en dat is vaker het geval in de boeken van Appel. Tijdens het lezen van Los geld stoorde me dat, het was duidelijk tijd voor actie en daadkracht en daar ontbrak het aan. Uiteindelijk kwam die actie ook zeker maar het duurde eventjes. Dat terzijde is Appel en blijft een fantastische misdaadauteur. Het einde van Los geld is daverend spannend en onverwacht. Al met al zorgde dat er toch voor dat ik met een heerlijke zucht de laatste bladzijde omsloeg.

Ik vond het boek erg interessant. Geld is een van de dingen wat heel belangrijk is in het leven vind ik en dat word in dit boek zeker behandeld. Daarom vind ik het een erg leuk boek omdat er actie, avontuur maar ook dingen die ik leuk vind terug in het boek komen. Wat ik wel een minpunt vond waren het aantal bladzijdes. Dat zorgde er ook voor dat het een beetje langdradig werd en te lang duurde.

Boek 5 - havo 4

Recensie

Is dit nou geluk of liefde?

Het boek het gouden ei word erg vaak gelezen. Het boek gaat over een verliefd koppetle die graag rondreisde. Ze kwamen bij een tanktstation terecht en toen gebeurde iets wat erg apart was. De ene verdween en de ander kon haar nooit meer vinden. Daarna was er erg veel discussie eromheen en dit leidde tot nog iets raars, maar daar moet je zelf achter komen.

Nu over de schrijver. Tim Krabbé was vroeger een journalist. Een paar jaar later had hij zich snel bedacht en werd schrijver. Tim liet zich vooral inspireren door Willem Frederik Hermans. Tim's genres zijn vooral: roman, korte verhaal, autobiografie en essay. Het boek de gouden ei  is het grootste succes van Tim. Hij werd geboren op  13 april 1943 en woont in Nederland. Hij schrijft ook graag over zijn 2 passies naast het schrijven: Wielrennen en schaken.

Normaal gesproken vind ik romans niks. Ik hou niet erg van dat verliefd gedoe en rondreizen over de wereld. Ik wil graag actie en avontuur. Toen iemand mij vertelde over dit boek wou ik het toch een kans geven en daar ben ik erg blij mee. Ik vind het een erg leuk boek en zeker om aan te raden. Dat komt vooral doordat iedereen het kan lezen en het erg spannend is. Het begint vanaf de inleiding dat het erg spannend maakt. Wat ook een reden was voor mij om dit boek te lezen is dat het niet zoveel pagina's heeft. Ik hou zelf niet zoveel van lezen dus daarom was dit boek nog meer geschikt. Kortom vond ik het een aardig boek om te lezen en kan ik het zeker aanraden voor andere mensen.

Boek 6 - havo 4

Recensie (de aanslag)

Doet hij dat nou echt?

Het boek gaat over de 2e wereldoorlog. Het gaat over een familie die midden in de oorlog zit. Als zijn vader schoten hoort gaat de rest van de familie schuilen. Behalve de vader zelf die zich ging verzetten tegen de Duitsers. Dat liep niet echt goed af en hierdoor kwamen er steeds meer erge gebeurtenissen. Uiteindelijk leidde het tot een massamoord waarvan er maar slecht een enkeling het overleefde.

Over de schrijver zelf. Harry Kurt Victor Mulisch werd geboren op 29 juni 1927 in Haarlem. In 1936 gingen zijn ouders scheiden.
Na de Tweede Wereldoorlog werd Harry opgepakt, omdat zijn vader tijdens de oorlog de verplicht ingeleverde goederen van joden beheerde. Dit deed zijn vader om zijn joodse vrouw en zoon uit handen van de Duitsers te houden.
Vanaf 1949 is Harry Mulisch beroepsschrijver en hield dat tot oktober 2010 vol. Zijn vader kwam uit Oostenrijk en zijn moeder uit Duitsland. Harry zelf geldt als een van de belangrijkste naoorlogse schrijvers. Hij word tot de grote drie gerekend. Hij heeft vele prijzen gewonnen waaronder de beste Nederlandstalige boek aller tijden.

Al met al vond ik het een aardig boek. Ik vind de 2e wereldoorlog erg interessant en belangrijk dat mensen het weten. Dat drukt de schrijver ook zeker uit. Het boek was vanaf het begin tot het eind spannend wat ook erg belangrijk is. De schrijver hoort natuurlijk niet zomaar bij de grote drie. Wat ik iets minder vond waren het aantal bladzijdes. Dat mocht van mij wel wat minder maar, het is een uitstekend boek en zeker een aanrader.

Boek 7 - havo 5

Recensie

Bang of ziek?

Het boek gaat over een man en zijn kind. Ze zijn allebei dwangneuroticus. Hierdoor controleren zij bijvoorbeeld 10x de deur of ie wel op slot is. Dit is dus erg lastig en ze zoeken allebei geen hulp. Ze wisten het allebei ook niet van elkaar en gingen dit ook zeker niet delen.  Boris het zoontje van deze man heeft al een vriendin. Ook zei wist niet dat hij een dwangneuroticus was. Dit zorgde voor problemen een uiteindelijk belande Boris ook in het ziekenhuis. Maar waarom belandde hij daar?

Nu eerst iets over de schrijver. Peter Zantingh is een jonge schrijver. Hij is 30 jaar oud en nog niet erg ervaren. Hij heeft pas 3 boeken geschreven en is na het schrijven boeken ook bezig met een blog maken en is web redacteur. Wat ik van het boek vond: ik vond het boek erg apart. Het is eigenlijk in 5 delen opgedeeld wat ook wel weer fijn is om te lezen. Ook heeft het boek niet zoveel bladzijdes wat het dus ook voor jongeren kinderen aantrekkelijk is om te lezen. Ik vond de inhoud van het boek wel leuk. Het begin was erg traag en niet erg spannend maar dat bouwde uiteindelijk ook wel weer op. Zo het werd het boek erg spannend en dat bleef tot aan het laatste boek. Het is wel jammer dat het boek een open einde heeft vind ik.

Mijn conclusie is dan ook dat ik het boek wel leuk vond, maar er wel een paar aandachtspuntjes zijn. Er moet dus ook een vervolg komen of een gesloten einde want nu laat je de lezers met veel vraagtekens in hun hoofd. Ik denk dat vele lezers hetzelfde denken als ik en ik ga er dus ook vanuit dat de schrijver hier iets mee gaat doen.

Boek 8 - havo 5

Recensie

Waarom meedoen?

In de donkere kamer van Damokles word je meegetrokken in het jonge leven van Henri Osewoudt, eigenaar van een sigarenwinkel. Het speelt zich af tijdens de 2e wereldoorlog met de Duitse bezetting. Hij hoeft niet mee te helpen aan de dienstplicht, maar raakt wel vaak betrokken bij verzetsstrijders. Al met al biedt dit boek bloedstollende spanning en een sluipend gevoel van ongemak.

Ik vind dat het boek een aparte indruk achterlaat bij mij. De schrijver probeert vaak je op het verkeerde been te zetten en komt meestal met iets onverwachts. De schrijver Willem Frederik Hermans is een van de bekendste schrijvers die Nederland heeft. Hij hoort bij de grote drie beste schrijvers die na de 2e wereldoorlog zijn begonnen met schrijven. Hij is een erg slim persoon die is afgestudeerd voor doctor in wiskunde. Deze man was dus erg slim, maar had tevens ook erg veel talent voor het schrijven. Hij was erg goed in het schrijven over de 2e wereldoorlog en dat komt mede doordat hij die zelf had meegemaakt. Daarom heb ik dit boek ook gekozen voor het onderwerp.

Samengevat vond ik het een oké boek. Het was niet erg spectaculair vond ik. Dat heeft de volgende redenen: Er zat niet heel veel actie in en er werd vooral veel gepraat. Ook vond ik het een apart einde. Het leek wel of het moest afgekapt worden en de hoofdrolspeler maar dood maakte. Dat vond ik een beetje raar. Dat zijn de redenen waarom ik dit boek dit niet een hele hoge rating geef.

Boek 9 - havo 5

Recensie

Te veel woorden voor zo'n gebeurtenis

In de tranen van der acacia’s kom je in de tijd van de 2e wereldoorlog terecht. Arthur een van de hoofdpersonen in het boek ondergaat samen met Oscar een hoop avonturen. Zij zullen een toekomst hebben met veel fysieke rampen. Zei zullen een afschuwelijke dood te gemoed zien en dat schrikte erg af bij de 2 mannen. Maar de vraag is natuurlijk hoe zei de 2e wereldoorlog zijn hebben doorgebracht en hoe zei zijn overleden?

Ik heb het boek met 2 kanten gelezen. Ik had er wel plezier mee, maar ik zal het zeker weten niet nog een keer lezen. Het boek is erg langdradig en er spelen vele dingen tegelijk af en is er niet echt een duidelijk verhaallijn te ontdekken. Het einde was daarentegen ook erg voorspelbaar omdat dat allemaal in het boek al verteld was. De schrijver van het boek, Willem Frederik Hendrik behoorde tot de grote 3 naoorlogse schrijvers. Hij heeft de oorlog zelf meegemaakt en was een erg slimme man. Zijn werk bestaat uit romans, korte verhalen, essays, filosofisch en wetenschappelijk werk. Hij is ook tevens afgestudeerd aan de universiteit.

Al met al vond ik het opzich een leuk boek, maar had er wel meer van verwacht. Het ging kris kras door elkaar en vond het soms moeilijk om te volgen. Zo kon ik ook moeilijk een verhaallijn eruit halen. Daardoor was het  vaak verwarrend en was het niet alitjd even leuk om te lezen. Daarom vond ik het boek de tranen der acacia's niet alitjd even leuk en zou hem hierdoor ook niet aanraden aan iedereen.

Boek 10 - havo 5

Recensie

Oorlog met het structuur

Het is oorlogstijd in Antwerpen. Het wordt bezet door geweld en wantrouwen. Wilfried Wils probeert te overleven als hulpagent. Alleen beland hij tussen twee wereldjes in en vindt hij het moeilijk om te kiezen. De zwager van hem is een echte waaghals die zijn nek uitsteekt voor joden en zijn mentor wil juist alle joden vernietigen. Hij probeert te overleven terwijl steeds meer joden worden vernietigt. Een paar jaar later vertelt hij zijn verhaal aan een van zijn nakomelingen. Maar was dat wel zo’n goed idee?

Het boek is verdeeld in 3 delen. Dat zorgt soms voor verwarring omdat er geen afgebakende hoofdstukken tussen zitten. Zo word het soms erg langdradig en is het moeilijk om te volgen. Ik vond het boek wel er indrukwekkend om te lezen. Er zat echt een keuze stress in tussen goed en kwaad. Zo werd het lezen ook spannender, maar het boek was niet al te makkelijk. Er zaten vaak moeilijke woorden in en ook veel Vlaamse worden. De schrijver van het boek, Jeroen Olyslaegers is een Vlaamse schrijver. Dat kun je gelijk terug zien in het boek door zijn taalgebruik. Hij gebruikt vele Vlaamse woorden en uitdrukkingen. Hij is af en toe heel cynisch, maar verandert al snel weer in humoristisch.

Kortom vond ik het een aardig boek om te lezen. Het thema was erg sterk vond ik, maar in het structuur vond ik het soms nog tegenvallen. Als tip zou ik meegeven aan de lezer om dit per deel te lezen. Anders wordt het erg verwarrend en ga je de verhalen door elkaar halen.

 

Overige opdrachten

Wat is je startpositie?

Aan het einde van havo 5 moeten jullie een mondeling examen afleggen over 10 gelezen boeken. Deze boeken lees je in havo 4 en havo 5.

Het is natuurlijk niet zo dat je pas in havo 4 begint met lezen. Jullie hebben allemaal al eerder boeken gelezen. De één misschien wat meer boeken dan de ander. De één leest alleen, omdat het moet, terwijl de ander ook voor zijn of haar ontspanning leest.

Eén van de doelen die we in havo 4 en 5 met lezen hebben, is dat je je ontwikkelt op het gebied van literatuur. Je gaat nog beter ontdekken welk type boek past bij jou en waarom. Aan het einde van havo 5 moet je een beargumenteerde mening kunnen geven over gelezen boeken.

We hebben dus een doel in havo 5, maar om een doel te hebben, moet je ook weten waar je gestart bent. Daarom de volgende opdracht voor jullie:
Denk eens terug aan de boeken die je gelezen hebt. Denk je dat dit literatuur of lectuur is? Wat is eigenlijk het verschil tussen literatuur en lectuur? Beantwoord de vorige vragen en verwerk je antwoorden in een goedlopend geheel.
Kies één van de boeken uit die je recentelijk gelezen hebt. Welk boek kies je en waarom? Raad je mensen dit boek aan of juist niet? En waarom? Beantwoord ook deze vragen en verwerk de antwoorden in een goedlopend geheel.

Plak je antwoorden hieronder

verschil lectuur en literatuur is dat lectuur meer eenvoudig is en literatuur precies andersom. Mijn uitgekozen boek is literatuur denk ik. Het boek wat ik kies is voetballen of vechten omdat het een heel intressant boek is en die 2 spreken mij alle 2 aan. Ik raad het aan om te lezen want het gaat over de oorlog en dat is interassent vinden sommige mensen.

  • Het arrangement Jason de klein is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    jason de klein
    Laatst gewijzigd
    2019-02-15 10:09:45
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    HAVO 4;
    Leerinhoud en doelen
    Nederlands; Literatuur;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Trefwoorden
    havo4, havo5, leeslogboek, literatuur, nederlands

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Musters, Marloes. (2016).

    Opzet Wikiwijs leeslogboek

    https://maken.wikiwijs.nl/84275/Opzet_Wikiwijs_leeslogboek

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van