Het arrangement Buildings: past and present v456 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur

VO-content

Laatst gewijzigd

2025-05-10 19:03:43

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

• het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
• het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
• voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Het thema 'Buildings' (v456) is ontwikkeld door auteurs en medewerkers van StudioVO.

Fair Use
In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use.
Meer informatie: Fair use

Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de
helpdesk VO-content.

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting

Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor Engels voor vwo, leerjaar 4, 5 en 6. Dit is thema: 'Buildings'. Dit thema omvat de volgende volgende onderwerpen: - The Seven Wonders of the World - Practical reasons to save old buildings - Libraries and the digital age? - Can we touch the sky? In de grammaticaopdrachten worden adjectives and adverbs, gradable and non-gradable adjectives and adverbs en future will/going to.

Leerniveau

VWO 6; VWO 4; VWO 5;

Leerinhoud en doelen

Engels;

Eindgebruiker

leerling/student

Moeilijkheidsgraad

gemiddeld

Studiebelasting

16 uur 0 minuten

Trefwoorden

arrangeerbaar, buildings: past and present, can we touch the sky?, engels, libraries and the digital age?, practical reasons to save old buildings, stercollectie, the seven wonders of the world, v456