Personal vmbo-kgt12

Personal vmbo-kgt12

Start

Introduction

Beste leerling,

Hallo, leuk je te ontmoeten. Welkom bij Stercollectie Engels.
Je gaat Engels leren en gelijktijdig de computer gebruiken.

Hoe?
Door te luisteren (listening), te lezen (reading), te spreken
(speaking) en te schrijven (writing).
Je bezoekt websites. Je speelt spelletjes en je oefent.
Je gaat schrijven en luisteren naar andere mensen die jou iets vertellen.

Wat?
Je gaat over jezelf en over je hobby's vertellen in het Engels;
je gaat luisteren naar andere mensen die ook over zichzelf vertellen.

Hulp nodig?
Gebruik de 'Toolbox'! Je vindt daar woorden en uitdrukkingen die je kunt gebruiken, hulp bij de juiste uitspraak en hulp bij het maken van zinnen (grammatica).

Veel plezier! Have fun!

Zo werkt het!

Zo werkt het
Je bent begonnen aan het thema Personal. Het thema bestaat uit verschillende onderdelen.
In ieder onderdeel vind je teksten, afbeeldingen en video's.

Je gaat ook zelf aan de slag. Op de meeste pagina's staan doe-opdrachten. Die opdrachten doe je alleen of met een klasgenoot. De antwoorden bespreek je met elkaar of in de klas.

Er zijn ook oefeningen. Zo'n oefening bestaat uit vragen die door de computer worden nagekeken.

Bij 'Xtra'-onderdelen zie je sterren staan. Het aantal sterren zegt iets over de moeilijkheid. Hoe meer sterren, hoe moeilijker de opdracht.

Need to know

Starttest
Je begint met een klein testje om te zien of je met het échte werk kunt beginnen.

Klik op de exercise om te beginnen.


Succes! Good luck!

Toets:Starttest Personal

To do

In dit project ga je in het Engels:

  • luisteren naar mensen die over zichzelf praten;
  • lezen over hobby's, school en familie;
  • een brief schrijven over jezelf;
  • een gesprek voeren over jezelf.

Take the next step!

Work plan

Ieder thema bestaat uit een groot aantal opdrachten/oefeningen.
Het is belangrijk dat je goed bijhoudt welke opdrachten je gedaan hebt.
Om je te helpen hebben we een work plan gemaakt.
Op dat work plan kun je bijhouden welke onderdelen je al gedaan hebt.

Download hier het Work plan Personal.

Listening

Introduction

Je gaat luisteren naar verschillende soorten luisteroefeningen.
Je hoort gesprekken over een verjaardag, over families en over school.
Lees voor je begint de volgende tips door.

Voor je begint te luisteren:

  • Lees de inleiding goed door. Dat helpt om er achter te komen waar het luisterfragment over gaat.
  • Lees de vragen door. Dat helpt bij het vinden van info die je zoekt.

Terwijl je luistert:

  • Concentreer je goed. Als het eerste deel mist, is het lastig
    om te begrijpen waar de tekst over gaat.
  • Als je een antwoord gevonden hebt, klik het dan aan en begin
    met het lezen van de volgende vraag.
  • Als je niet direct het juiste antwoord vindt, aarzel dan niet te lang.
    Kies het antwoord dat volgens jou het beste is.

Veel plezier! Have fun!

Presents

Birthday
Je gaat straks luisteren naar een vader, die praat met zijn zoon die jarig is. Nadat je het fragment beluisterd hebt, beantwoord je de volgende vragen.

  • What is the boy's name?
  • How old is the boy turning in the conversation?
  • What does he want to do first?
  • Which statement is true about the game at the party?
  • Who is coming to the party?
Luister nu naar het fragment.


Beantwoord de vragen.

Toets:Birthday

Relations

Family relationships
Je gaat straks luisteren naar Pancho die praat met Carl. Carl stelt hem vragen over zijn familie. Nadat je het fragment beluisterd hebt, beantwoord je de volgende vragen:

  • Where is Pancho from?
  • How many brothers and sisters does Pancho have?
  • What is his father's job?
  • What does his mother do?
  • Which thing does Pancho not say?
Luister nu naar het volgende gesprek.


Doe de oefening.

Toets:Relations

Get the Picture

Family Photo
Kun je de goede plaatjes vinden?

Klik op de link hieronder om naar de website met de oefening te gaan.

www.elllo.org - flash

  • Klik op BEGIN GAME.
  • Klik het plaatje aan dat volgens jou bij de tekst hoort.
  • Als je de volgende beschrijving wilt horen, klik dan op CONTINUE.
  • Probeer net zo lang door te gaan tot je foutloos blijft.

One small world - Luisteren

One small world
Luister naar een liedje over verschillende mensen, steden en delen van de wereld:

britishcouncil.com - one small world

Maak daarna de volgende oefening.

Toets:One small world

One small world - Schrijven

One small world
Bekijk hieronder de songtekst van het liedje.
Natuurlijk mag je het liedje zelf ook nog een keer beluisteren.

britishcouncil.com - one small world

Sam lives in New York
He works on the banks of the Hudson river
Jean Paul lives in Paris
In a flat near the Eiffel Tower.

Yem lives in Cambodia
In the capital city Phnom Penh
Sarah lives in London
She likes to listen to the chimes of Big Ben.
So many cities in one small world
People live in South America, in Bogota
People live in Australia, in Canberra
In Europe and Asia and Africa
Rome, Beijing and Nairobi
Paris, Calcutta and Tripoli.
Natasha lives in Moscow
She walks past the Kremlin in the winter snow
Haji lives in Cairo
The home of the Sphinx, the land of the Pharaohs.

So many cities in one small world
People live in South America, in Bogota
People live in Australia, in Canberra
In Europe and Asia and Africa
Rome, Beijing and Nairobi
Paris, Calcutta and Tripoli.


Bedenk nu zelf vier plaatsen op de wereld met een typisch
kenmerk van die plaats.
Bijvoorbeeld: Brussel - het Atomium.

Tip:
Maak de volgende oefening voor meer inspiratie:
britishcouncil.com - world - landmarks
 

Schrijf nu zelf twee coupletten voor in het liedje.
In de coupletten komen de steden die jij hebt bedacht.

Xtra: Personal Song **

Xtra: Personal Song **
1
Je gaat luisteren naar 'Personal Song' van The Boss Hoss.
Na afloop van de video:

  • Vertel je een klasgenoot waar het liedje over gaat.
  • Schrijf je vijf woorden op die in het liedje voorkomen.
Kijk en luister nu naar de video.

2
Je hebt samen het liedje besproken en vijf woorden opgeschreven.
Kijk en luister nu nog een keer naar de video. Maak dan de opdracht.

Tip
- Open de video en plaats de video naast de oefening.
- Klik tijdens het beantwoorden van de vragen af en toe op de pauze-knop.

Toets:Personal Song

Xtra: Personal Song ***

Xtra: Personal Song ***
1
Je gaat luisteren naar 'Personal Song' van The Boss Hoss.
Na afloop van de video:

  • Vertel je een klasgenoot waar het liedje over gaat.
  • Schrijf je zeven woorden op die in het liedje voorkomen.
    Schrijf achter ieder woord de Nederlandse vertaling van het woord op.
Kijk en luister nu naar de video.

2
Je hebt samen het liedje besproken en een aantal woorden opgeschreven.
Kijk en luister nu nog een keer naar de video en maak dan de opdracht.
Tip
- Open de video en plaats de video naast de oefening.
- Klik tijdens het beantwoorden van de vragen af en toe op de pauze-knop.

Toets:Personal Song

Xtra: Personal Song ****

Xtra: Personal Song ****
1
Je gaat luisteren naar 'Personal Song' van The Boss Hoss.
Na afloop van de video:

  • Vertel je een klasgenoot waar het liedje over gaat.
  • Schrijf je drie persoonlijk voornaamwoorden op die in het liedje voorkomen.
  • Schrijf je vijf zelfstandig naamwoorden op die in het liedje voorkomen.
    Achter ieder woord schrijf je ook de Nederlandse vertaling.
Kijk en luister nu naar de video.

2
Je hebt samen het liedje besproken en een aantal woorden opgeschreven.
Kijk en luister nu nog een keer naar de video en maak dan de opdracht.
Tip
- Open de video en plaats de video naast de oefening.
- Klik tijdens het beantwoorden van de vragen af en toe op de pauze-knop.

Toets:Personal Song

Xtra: Soul Rebel ****

Xtra: Soul Rebel ****
Je gaat luisteren naar John Givez die praat over zijn album 'Soul Rebel'.
Na afloop van de video geef je in de oefening antwoord op de volgende vijf vragen:

  • Wat is het eerste wat hij over dit album zegt?
  • Wat vindt hij van de liedjes op dit album?
  • Over hoeveel liedjes geeft hij extra uitleg?
  • Hoeveel liedjes betekenen het meest voor hem?
  • Wat voor soort liedje is “Chapter 29”?

Kijk en luister nu naar de video.

Je hebt naar John Givez geluisterd.
Maak nu de volgende opdracht.

Tip
- Open de video en plaats de video naast de oefening.
- Klik tijdens het beantwoorden van de vragen af en toe op de pauze-knop.
 

Toets:Soul Rebel

Reading

Introduction

In dit onderdeel ga je leesvaardigheid oefenen.

Er zijn verschillende soorten teksten:

  • artikelen
  • brieven
  • e-boeken
  • tijdschriften
  • reclames en gedichten

Deze leesteksten gaan over mensen die met elkaar in contact komen.

We wish you pleasant reading!

My Dad

Je gaat straks de tekst 'My dad' lezen. Lottie vertelt over haar vader.
Wat klopt wel en wat klopt niet?

  • Lottie is nine years old.
  • Lottie lives with her mum.
  • Lottie's dad is called Paul.
  • Paul has got blue eyes.
  • Lottie has got green eyes.
  • Lottie's sister makes her breakfast.
  • Paul teaches children.
  • Lottie sometimes helps to cook the meal.
  • Lottie doesn't like maths.
  • Paul likes reading and music.

Lees de onderstaande tekst.

My dad
Hello, I'm Lottie. I'm 10 years old.
I live with my dad in England.
I'm going to tell you about my dad. His name is Paul. He's 46 years old.
His hair is black and grey. He's got green eyes'. I've got green eyes too!

My dad gets up early most days.
He makes our breakfast and sometimes he takes me to school.
My dad is a teacher. He doesn't teach children.
He teaches other people who work with him.
My dad gets home at 5 o'clock. Sometimes I help him cook our meal.
After dinner my dad sometimes helps me with my homework.

Today he is helping me with maths. I like maths!
In the evening we sometimes watch TV. Or my dad reads. He loves reading.
At the weekends we do different things. Last weekend we went to a concert.
My dad loves music. It's great living with my dad.

 

Doe de oefening.

 

Toets:My dad

The Twins

The twins
Je gaat een verhaal lezen over een tweeling (twins).
De kinderen wonen bij de dierentuin en hun vader werkt daar.

Het verhaal staat op de website van de British Council.

Klik op de link om naar de site te gaan.
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/short-stories/twins-week

Je kunt meteen naar het verhaal gaan door op de 'START'-button te klikken.
Doe de puzzel alleen als je tijd over hebt.

Kijk naar de plaatjes en de beantwoord de volgende zeven vragen.

Toets:The twins

Dream house

Je gaat straks drie tekstjes lezen: Jonathan, Cheryl en Jeanette vertellen over hun droomhuis. Nadat je de teksten hebt gelezen, geef je aan wat zij wel of niet over hun droomhuis zeggen.

  • Welke voorzieningen wil Jonathan in zijn droomhuis?
  • Waar moet het droomhuis van Jonathan gelegen zijn?
  • Wat voor soort huis is het droomhuis van Cheryl?
  • En waar ligt het droomhuis van Cheryl?
  • Waarom moet het droomhuis van Jeanette groot zijn?
  • En in wat voor soort omgeving ligt het droomhuis van Jeanette?

Lees wat Jonathan, Cheryl en Jeanette over hun droomhuis vertellen.

Jonathan
"Oh, my dream house? It is on the beach. You have a great view of the ocean and the beach, and it should be really big - a big house - with maybe an elevator, and maybe at least three cars and a cinema in the house as well.
That would be cool."

Cheryl
"To describe my dream house: it would actually be very simple.
It would probably be a small apartment in a large city with a lot of
things to do - maybe in Barcelona or some city like that.
It would probably be a simple apartment in an entertainment,
nightlife district with lots of culture around and a very lively scene."

Jeanette
"I would like to have a house big enough for me and my family.
The house must be in a quiet area and near public transportation.
The house must be close to schools and stores.
The house should have a basement and an attic.
It should have a yard for my kids to play.
It must have two bathrooms and a dining room.
The house does not have to be new, but it must be
nice and attractive."

 

Doe nu de oefening.

 

Toets:Dream house

Ireland

Ireland
Je gaat een verhaal lezen over Ierland in de onderstaande bron.
Maak voor je begint met lezen samen met een klasgenoot een lijstje
met dingen die al weet over Ierland.

Ireland is a small country in the North Atlantic Ocean. It is near Great Britain. Ireland is famous for many things. It is famous for its green country-side.
In some parts of Ireland there are miles and miles of rolling, green fields. Other parts of Ireland are gray and rocky. Sometimes the weather in Ireland is cold and damp. It rains a lot in Ireland; that’s one reason the fields are so green.

Dublin is the capital of Ireland. Dublin is a beautiful old city. There are many small squares and parks in Dublin. O’Connell Street, in the center of Dublin, is very wide. There are fine stores on it. There is a very famous university in the city. It is called Trinity College. The Irish love to sing and dance and tell stories.

It is a wonderful country.  


Beantwoord nu samen met een klasgenoot de volgende vijf vragen.
Het mag in het Nederlands.

  • Waar ligt Ierland?
  • Wat wordt gezegd over het weer in Ierland?
  • Wat is de hoofdstad van Ierland?
  • Wat is de naam van de beroemde universiteit in de hoofdstad?
  • Wat doen Ieren graag?

Toolbox

Introduction

De toolbox is een soort gereedschapskist.
In de toolbox vind je informatie en oefeningen die je nodig hebt om de opdrachten bij Speaking en Writing goed te doen.

In de toolbox vind je de onderdelen:

  • Grammar
  • Words
  • Pronunciation
  • Taaldorp Woning
  • Fun
  • Reference

Werk het onderdeel Grammar stap voor stap door en bedenk dat het leren
van woordjes/zinnen heel belangrijk is om een taal goed te leren.

Good luck!

Grammar - Introduction

Als je de opdrachten, die bij dit thema horen, goed wilt doen, zul je ook iets moeten weten over de taalregels, de grammatica - Grammar.

Je gaat leren over:

  • de persoonlijke voornaamwoorden;
  • het werkwoord zijn ( to be );
  • de onvoltooid tegenwoordige tijd ( simple present );

 

Over ieder onderwerp bestudeer je de theorie in de Kennisbank en maak je een of enkele oefeningen.
Good luck!

Bestudeer uit de kennisbank Engels het onderdeel over
het Persoonlijk voornaamwoord.

KB: Persoonlijk voornaamwoord

 

Maak nu de volgende oefeningen.

 

Toets:Persoonlijk voornaamwoord

Toets:Persoonlijk voornaamwoord

Grammar - To be

To be
'To be' is een werkwoord dat zich aan geen enkele regel houdt.
Hoe je het werkwoord moet gebruiken, leer je uit je hoofd en
door veel te oefenen.
Bestudeer uit de kennisbank Engels het onderdeel
over het werkwoord 'to be'.

KB: Werkwoord to be

 

Maak nu de volgende oefening.

 

Toets:Werkwoord To be

Grammar - Simple present

De onvoltooid tegenwoordige tijd noem je in het Engels Simple present.
Bestudeer in de kennisbank Engels wanneer en hoe je
de simple present gebruikt.

KB: Simple present

 

Maak nu de volgende twee oefeningen.

 

Toets:Simple present

Toets:Simple present

Onregelmatige werkwoorden

In elk hoofdstuk staat er een tabel met onregelmatige werkwoorden. Deze werkwoorden veranderen in de verleden tijd en als het gebruikt wordt als voltooid deelword. Deze werkwoorden moet je aan het einde van het hoofdstuk kennen. Voor dit hoofdstuk zijn het de volgende werkwoorden:

Hele werkwoord

verleden tijd

voltooid deelwoord

vertaling

to be

was/were

been

zijn

to build

built

built

bouwen

to do

did

done

doen

to drive

drove

driven

rijden

to get

got

got

krijgen

to go

went

gone

gaan

Grammartest

Je sluit het onderdeel Grammar af met een Grammar test.
Als je een ruime voldoende haalt, ben je klaar voor de volgende stap.

Klik op de volgende link om te beginnen.

Succes! Good luck!

Toets:Toets

Words

Words
Om de opdrachten in dit thema goed te kunnen maken, moet je een aantal woordjes en zinnen kennen. Voor elk thema staan er in StudioWozzol woordenlijsten klaar, waar je mee kunt oefenen:

  Woordenlijst Personal A

 Woordenlijst Personal B

 Woordenlijst Personal C

 

 Woordenlijst Personal chunks A

 Woordenlijst Personal chunks B


Je hebt de woordenlijsten geoefend met StudioWozzol.
Met dit programma kun je woordjes op een gemakkelijke en efficiënte manier leren.
Klik op de knop StudioWozzol om met nog veel meer woorden aan de slag te gaan!
De eerste keer moet je je even aanmelden, zodat je voortgang kan worden bijgehouden.

StudioWozzol

 

 

Words-2

Met de woorden op de vorige pagina zijn drie spellen gemaakt.
Oefen met deze spellen je woordkennis.

Words 1: Personal - Engels > Nederlands

Words 2: Personal - Nederlands > Engels

Words 3: Personal - Welk woord?

Pronunciation

Op languageguide.org vind je de pronunciation (uitspraak) van een aantal
belangrijke woorden uit dit thema!

Ga naar:
> The Bedroom
> The House

  • Beweeg met je muis over de plaatjes.
  • Luister naar de woorden en oefen de uitspraak door ze hardop uit te spreken.
  • Kies de tien moeilijkste woorden uit elke oefening.
    Schrijf ze op in je schrift.
  • Lees ze op hardop voor aan een medeleerling.

Taaldorp Woning

Je brengt tijdens dit thema ook nog een bezoek aan een woning in
het virtuele taaldorp. In de woning kun je naar de woonkamer,
de keuken, de slaapkamer en het toilet.

In iedere ruimte vind je een aantal oefeningen. Probeer ze allemaal te doen!
Noteer de oefeningen die je gedaan hebt op je werkplan.

  • Taaldorp: Home - Flash

Veel plezier - Have fun!

Extra: LvoorL

Leerlingen voor leerlingen
Op de website www.lvoorl.nl vind je verschillende video's die door leerlingen voor leerlingen zijn gemaakt.

Hieronder vijf video's die goed passen bij dit thema. Bekijk de video's.
Kun je video's goed volgen? Schrijf de woorden die je niet kent op en zoek de betekenis op in een (online) woordenboek of vraag de betekenis aan een klasgenoot.
Alphabet - flash
Days of the week
Counting - flash
The weather forecast - flash
Kennismaken in het Engels - flash
Let op: Om een video af te sluiten, moet je eerst op stop drukken en dan pas de popup wegklikken.

Fun

Op internet vind je veel websites met leuke Engelse
spelletjes/oefeningen die te maken hebben met het thema.
Hieronder een aantal links naar websites die wij voor jou hebben geselecteerd.

Reference

In dit deel van de Toolbox vind je links naar allerlei websites die handig
kunnen zijn als je Engels aan het leren bent.

Speaking

Introduction

In het blok Speaking ga je werken aan je spreekvaardigheid.

  • Eerst ga je kijken naar uitdrukkingen die je kunt gebruiken.
  • Dan ga je een gesprek met een andere leerling oefenen.
  • Je gaat ook nog een gesprek van twee andere leerlingen beoordelen.
  • En tenslotte ga je oefenen in levensechte situaties.

Met iedere oefening die je doet, zal je spreekvaardigheid verbeteren!

Speak up!

Warming Up

Vragen/zinnen
Je begint met een oefening om te kijken of je van een tiental veel voorkomende vragen/zinnen de vertaling weet.
Als je een lage score haalt doe de oefening dan opnieuw....

Toets:Warming up

Vragen en antwoord
Je krijgt een aantal vragen opnieuw te zien.
Zoek bij iedere vraag een antwoord dat past.

Toets:Warming up

Gesprekje
Maak onderstaand gesprek compleet door de ontbrekende
woorden in te vullen.

Toets:Gesprek

Tips

Tips bij de spreekopdrachten

  • Kijk eerst welke woorden en uitdrukkingen je kunt gebruiken.
  • Oefen het gesprek met een klasgenoot.
  • Laat je gesprek beoordelen door twee klasgenoten.
  • Beoordeel zelf ook het gesprek van twee klasgenoten.
  • Probeer te oefenen in levensechte situaties.

Voordat je begint met spreken:

  • Gebruik zoveel mogelijk vaste uitdrukkingen.
  • Ga NIET het hele gesprek opschrijven.
    Maak eventueel wel wat korte aantekeningen.
  • Begin het gesprek altijd met een (beleefde) begroeting en
    sluit het gesprek netjes af.
  • Kijk naar degene tegen wie je spreekt.
  • Spreek rustig, niet te hard, maar ook niet te zacht.
  • Probeer door te te praten.
    Als je een woord niet weet, probeer het dan op een andere
    manier uit te leggen.
  • Als je iets niet begrijpt, vraag dan netjes of
    hij/zij het je opnieuw wil uitleggen.

Speech card - Oefening

Speech card
Je gaat een gesprekje voeren met een klasgenoot.
Dat gesprek gaat over jezelf en over je familie.
Hoe het gesprekje moet verlopen, kun je lezen op de Speech cards.
Download allebei één card.

Persoon A: Speech card - persoon A
Persoon B: Speech card - persoon B

Bekijk de Speech card goed. Op de card staat jouw rol.
Je klasgenoot heeft een andere rol.
Bedenk voor jezelf wat jij gaat zeggen en hoe je het gaat zeggen.
Maak eventueel wat korte aantekeningen.

Oefen het gesprekje een aantal keer met je klasgenoot.
Neem daarvoor minimaal tien minuten.

Speech card - Beoordeling

Speech card - beoordeling
Download de beoordeling: Speech card - beoordeling

Vraag twee andere klasgenoten om naar jullie gesprekje te luisteren.
Vraag om feedback.

Natuurlijk kijken jullie ook naar het gesprekje van jullie klasgenoten.
Geef op een goede manier commentaar.
Gebruik daarbij het beoordelingsformulier.

Have fun!

Speak Up - Op de camping

Speak up: Real life activities
Op deze en de volgende pagina's vind je een aantal levensechte
situaties om je spreekvaardigheid te oefenen.
Oefen met zoveel mogelijk verschillende situaties.
Bespreek met je docent hoe je deze oefeningen kunt beoordelen.

Op de camping
Opdracht:
Als je op een camping 's morgens de wasruimte binnenkomt,
groet iedereen je. Wat zeg jij?

Extra:
Je kunt dan eigenlijk niet je mond houden.
Jij weet wat je moet zeggen als je binnenkomt en als je weg gaat.

Speak up - Vragen

Vragen stellen en beantwoorden
Opdracht:
Tijdens een verblijf in het buitenland worden je allerlei vragen
over jezelf gesteld en je stelt ook vragen over de ander.

Extra:
Er wordt bijvoorbeeld gevraagd hoe oud je bent, waar je vandaan komt
en wat je hobby's zijn.

Karaoke
Opdracht:
Je doet op de camping mee aan een karaokeshow.
Voor je gaat optreden worden je vragen over jezelf gesteld.

Extra:
Je hoeft zelf geen vragen te stellen, je moet ze wel kunnen beantwoorden.

Speak up - Voorstellen

Stel jezelf voor
Opdracht:
Bij een bezoek aan buitenlandse gasten aan je school
(bijvoorbeeld bij een uitwisseling) kun je jezelf voorstellen.

Extra:
Je kent voldoende uitdrukkingen om jezelf voor te stellen.

Waar je woont
Opdracht:
Je kunt tijdens de les in het kort bijvoorbeeld iets vertellen over je woonplaats.

Extra:
Je kunt met behulp van losse woorden en korte zinnen heel eenvoudige informatie geven over school, woonplaats, hobby.

Speak up - Vertel over jezelf

Vertel over jezelf
Opdracht:
In een gastgezin wordt je gevraagd over je familie, je woonplaats
en bijvoorbeeld de school.

Extra:
Je doet dit in eenvoudige bewoordingen, waarbij je af en toe
even aarzelt om de juiste formulering te vinden.

Writing

Introduction

In het onderdeel Writing ga je je schrijfvaardigheid verbeteren door een briefkaart (postcard) en een korte brief te schrijven.

Als je goed oefent, zal het schrijven steeds makkelijker gaan.

Tot schrijfs....

Warming Up

Zinnen
Je begint met een oefening om te kijken of je al een aantal handige zinnen voor op een kaart of voor in een brief kent.
Maak goede zinnen met de gegeven woorden.
Zorg dat je ook weet wat de zinnen betekenen.

  1. you? - I'm - are - How - fine.
  2. you - for - your - Thank - letter.
  3. have - I - idea - a - great
  4. to ask - I - a - you. - question - have
  5. write - Please - soon. - back


E-mail
Maak onderstaand e-mailbericht compleet door de woorden in te vullen in de lege vakken.

Toets:Writing an E-Mail

Tips

Tips bij het schrijven:

  • Gebruik zoveel mogelijk alleen woorden en zinnen die je kent.
  • Gebruik een woordenboek als je een woord wilt gebruiken dat je nog niet hebt gehad, of als je niet weet hoe je een woord schrijft.
  • Maak je de opdracht op de computer, gebruik dan de spellingchecker.
    Stel de taal in op Engels.
  • Probeer te oefenen in levensechte situaties.

Postcard - Ansichtkaart

Postcard
Als iemand jarig is, op Valentijnsdag, voor de beste wensen voor het nieuwe jaar, voor als iemand zijn rijbewijs gehaald heeft, een kaartje sturen vindt de ontvanger vaak erg leuk.

In de volgende oefening zie je aantal afbeeldingen op kaarten.
Geef steeds aan welke zin bij de afbeelding past.
Probeer een hoge score te halen.

 

Inge stuurt een ansichtkaart vanuit Parijs naar haar
vriendje Peter in Engeland.
Maak de kaart compleet.

 

Toets:Postcard

In de 'Exercise' staat een lege ansichtkaart.
Deze ansichtkaart kun je zelf invullen.

Toets:Postcard

Postcard - Write a postcard

Opdracht:
Je bent op vakantie in Griekenland.
Het is heerlijk weer en je geniet van het lekkere eten.
Je stuurt je penvriendin in Engeland een ansichtkaart waarop
je vertelt over je vakantie.

Klaar? Kopieer je tekst eventueel naar Word en sla je tekst op.

Toets:Write a postcard

A Letter

Writing a letter

Een Engelse brief schrijven is nog helemaal niet zo eenvoudig.

Op www.klikbrief.nl van de Digitale school word je stap voor stap
geholpen bij het schrijven van een Engelse brief.

Probeer maar eens!

Write it down - Postcard

Write it down: Real life activities
Dit is het echte werk! Op deze en de volgende pagina's vind je een aantal levensechte situaties om je schrijfvaardigheid te oefenen.
Oefen met zoveel mogelijk verschillende situaties!

Postcard
Opdracht:
Je kunt een ansichtkaart of felicitatiekaart sturen
naar een buitenlandse vriend(in).

Extra:
Het gaat hierbij om een korte vakantiegroet of een eenvoudige
gelukwens of nieuwjaarsgroet.

Write it down - Exchange program

Exchange program
Opdracht:
Voor een uitwisselingsprogramma moet je een korte indruk van jezelf geven.

Extra:
Je gebruikt hiervoor korte eenvoudige zinnen. Je kent de meest gebruikelijke woorden om je woonomgeving en gezinssituatie te beschrijven.
 

Write it down - Your hobby

Your hobby
Opdracht:
Voor een project moet je beschrijven welke hobby je hebt
en wat je daaraan zo leuk vindt.

Extra:
Je kunt eenvoudige taal gebruiken, maar de informatie moet wel juist zijn.

Write it down - Stel jezelf voor

Stel jezelf voor
Opdracht:
Bij een bezoek aan buitenlandse gasten aan je school (bijvoorbeeld bij een uitwisseling) kun je jezelf voorstellen.

Extra:
Je kent voldoende uitdrukkingen om jezelf voor te stellen.
 

Write it down - A short letter

A short letter
Opdracht:
Je kunt een buitenlandse kennis een persoonlijk briefje sturen.

Extra:
Je gebruikt informele taal over dagelijkse zaken (om ergens voor te bedanken
of om te vertellen hoe het gaat. Het kan ook een begeleidend briefje bij een cadeautje zijn.)

Life and culture

Introduction

Wat weet je over Engeland, de Engelse taal en Engelse mensen?
Over het leven in Engeland en de Engelse cultuur zou je hele dikke boeken kunnen lezen.

Maar misschien vind jij het leuker om op een andere manier iets over het
Engelse leven en over de Engelse cultuur te weten te komen.
Kijk dan maar eens naar de volgende oefeningen....

In ieder thema is er een onderdeel 'Life and culture' met vragen en oefeningen over interessante feitjes en leuke weetjes die iets met het thema te maken hebben.

Aan de slag! - Get started!

Woodland

Woodland
In het blok Life and Culture breng je vaak een bezoek aan de website van de Woodlands Junior School. Woodlands Web laat je zien hoe het er in Engeland in het dagelijks leven aan toe gaat.

Dit eerste thema begin je met een virtuele tour om een beeld van de school te krijgen. Klik op de link hieronder:
Virtual Tour of Junior School in England

Probeer tijdens de tour antwoord te vinden op de volgende vragen.

Toets:Woodlands Junior School

Heb je alle tekst gelezen die langs kwam tijdens de Virtual Tour ?
Ben benieuwd of je dan weet wat de volgende woorden/zinnen betekenen.
Maak de juiste combinaties.

Toets:Virtual Tour

God save the queen

God save the queen
In Engeland hebben ze, net als in Nederland, een koningshuis.
De Engelse koningin wordt bezongen in het Engelse volkslied!
Luister naar het volkslied en lees de tekst door op
onderstaand icoon te klikken.

 

God save our gracious ...1... ,
Long live our ...2... Queen,
...3... save the Queen:
Send her ...4... ,
Happy and glorious,
Long to ...5... over us:
God save the Queen.


Kopieer het couplet en plak de tekst in een Worddocument.
Vul in de tekst de volgende woorden op de open plaatsen in.

 

a reign d Queen
b noble e God
c victorious

 

 

Greeting Etiquette

Greeting Etiquette
Onderstaande tekst gaat over de manieren waarop Engelsen elkaar groeten.
Lees de onderstaande bron en beantwoord vervolgens de onderstaande vragen.

How to Greet someone in Britain

The Handshake
A handshake is the most common form of greeting among the English
and British people and is customary when you are introduced to somebody new.

The Kiss
It is only when you meet friends, whom you haven't seen for a long time, that you would kiss
the cheek of the opposite sex. In Britain one kiss is generally enough.

Formal greetings
The usual formal greeting is a 'How do you do?' and a firm handshake, but with a lighter touch between men and women.
‘How do you do?’ is a greeting not a question and the correct response is to repeat ‘How do you do?'
You say this when shaking hands with someone.
'How are you?' is a question and the most common and polite response is "I am fine thank you and you?"
Nice to meet you – Nice to meet you too.  
Delighted to meet you– Delighted to meet you too.
Pleased to meet you – Pleased to meet you too.
Glad to meet you - Glad to meet you too.
Good Morning / Good Afternoon / Good Evening

Informal greetings
Hi - Hi or hello
Morning / Afternoon / Evening ( We drop the word 'Good' in informal situations).
How's you? - Fine thanks. You?
Thank you / thanks / cheers
We sometimes say 'cheers' instead of thank you.
You may hear 'cheers' said instead of 'good bye', what we are really saying is 'thanks and bye'.

Bron: Woodland Junior School

 

Toets:Greeting etiquette

Tasks

Introduction

In het onderdeel Language Task vind je een aantal verschillende taaltaken: spreektaken en schrijftaken.

In de taaltaken krijg je te maken met situaties die je als je op vakantie bent
in Engeland ook kunt tegenkomen.

Hoe meer taken je doet, hoe beter je je straks kunt redden op vakantie.
Overleg met je docent welke taken je doet.

Kies maar!

Asking questions

Asking questions
Vragen stellen aan je leeftijdsgenoten.

Situatie
Je bent op een camping en je ontmoet een Engelse jongen/meisje.
Hun tent staat tegenover die van jullie. Je ziet ook andere mensen in de tent
van je nieuwe vriend(in). Wie zijn het? Zijn het familieleden?
Is het hele gezin op deze camping? Zijn sommige gezinsleden nog thuis?

Tip: Vraag twee klasgenoten om commentaar te geven op jullie gesprek.

Beoordeling van de taak
Je hebt het goed gedaan als je:

  • er aan gedacht hebt te groeten;
  • de juiste woorden gebruikt hebt;
  • de goede vragen kon stellen;
  • niet veel op je blaadje hoefde te kijken;
  • duidelijk hebt gesproken;
  • goed te begrijpen was voor je klasgenoten;
  • je fouten verbeterd hebt met de hulp van een andere leerling.

Present yourself

Present yourself
Jezelf presenteren.

Situatie
Je hebt in het buitenland iemand leren kennen. Jullie vertellen elkaar in het Engels over jullie gezinnen en over hoe jullie wonen.
Uit hoeveel personen bestaat je familie?
Welke leeftijden hebben ze? Wat zijn hun hobbies?
Woon je in een huis, een flat of ... Hoe ziet je huis er uit?

Tip: Vraag twee klasgenoten om commentaar te geven op jullie gesprek.

Beoordeling van de taak
Je hebt het goed gedaan als je:

  • er aan gedacht hebt te groeten;
  • de juiste woorden gebruikt hebt;
  • de goede vragen kon stellen;
  • niet veel op je blaadje hoefde te kijken;
  • duidelijk hebt gesproken;
  • goed te begrijpen was voor je klasgenoten;
  • je fouten verbeterd hebt met de hulp van een andere leerling.

Exchanging information

Exchanging personal information
Uitwisselen van persoonlijke gegevens.

Situatie
Jouw school doet mee aan een uitwisselingsproject met een buitenlandse school. De kinderen van die school spreken alleen Engels. Om elkaar wat beter te leren kennen volgt er eerst een kennismakingsrondje. Je zou de volgende dingen over jezelf kunnen vertellen: je naam, je leeftijd, waar je woont, de samenstelling van je familie, iets over je school, je hobby's, vrienden, wat je in het weekend doet, over jullie huisdieren....

Beoordeling van de taak
Je hebt het goed gedaan als je:

  • er aan gedacht hebt te groeten;
  • de juiste woorden gebruikt hebt;
  • de goede vragen kon stellen;
  • niet veel op je blaadje hoefde te kijken;
  • duidelijk hebt gesproken;
  • goed te begrijpen was voor je klasgenoten;
  • je fouten verbeterd hebt met de hulp van een andere leerling.

Filling in a form

Filling in a form
Een inschrijfformulier invullen.

Situatie
Je bent op vakantie in Engeland en je moet een inschrijfformulier invullen
bij de receptie van de camping: Inschrijfformulier .

Vul het formulier in. Je wilt een week blijven.
Je bent samen met je ouders en jullie hond.

Beoordeling van de taak
Je hebt het goed gedaan als je:

  • het hele formulier hebt ingevuld;
  • de juiste woorden gebruikt hebt;
  • de datum, je naam en andere informatie op de goede plek hebt neergezet;
  • je briefje/formulier hebt verbeterd na de hulp van een medeleerling.

Describing yourself

Describing yourself
Beschrijven hoe je eruit ziet.

Situatie
Je bent aan het chatten. Je wilt je chatvriend(in) vertellen hoe je eruit ziet. Beschrijf jezelf uitvoerig en nauwkeurig.
Probeer je voor te stellen wat belangrijk is voor de ander en wat je zelf belangrijk zou vinden om van een ander te weten.
Beschrijf ook je karakter.

Beoordeling van de taak
Je hebt het goed gedaan als je:

  • een gedetailleerde beschrijving hebt gegeven;
  • de juiste woorden gebruikt hebt;
  • de meest belangrijke informatie hebt toegevoegd;
  • je briefje/formulier hebt verbeterd na de hulp van een medeleerling.

Verderkijker

Grammatica

Verderkijker
De Verderkijker biedt bij dit thema passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes. Voor het thema Personal zijn de volgende items geselecteerd.

Grammatica - persoonlijke voornaamwoorden
(personal pronous):
- https://www.youtube.com
Videouitleg over het gebruik van persoonlijke voornaamwoorden.
- http://www.annetsmith.nl/basisengels/
Vul in elke zin het juiste persoonlijke voornaamwoord in.
- http://www.englisch-hilfen.de/en/
Vul het juiste persoonlijke voornaamwoord in.
Klik op 'show example' om eerst het voorbeeld te bekijken.

Grammatica - werkwoord 'zijn' (to be):
- https://www.youtube.com/
Bekijk het filmpje met uitleg over 'to be' (= zijn).
- http://www.bastrimbos.com
Klik voor elke vraag op A? of B?. Zo kies je in elke zin de ontkennende vorm.
 

Grammatica - onvoltooid tegenwoordige tijd (present simple):
- https://www.youtube.com/
Bekijk het filmpje met uitleg over het gebruik van present simple.
- http://hoe.cocohvteam3.nl/
Tik in het lege vakje voor elke zin de tegenwoordige tijd in.
Klik op 'check' om je antwoord te controleren.

Lezen - Schrijven - Luisteren - Kijken - Spreken

Lezen - Schrijven - Luisteren - Kijken - Spreken:
- http://www.elllo.org/
Klik op 'Rebecca' en op 'Text view ON'. Je luistert naar een gesprekje over haar persoonlijke leven. Lees mee met de tekst.
- http://www.languageguide.org/
Beweeg met je cursor over de plaatjes. Oefen de woorden in 'The Family'.
- http://learnenglishteens.britishcouncil.org/
Lees de Comments op een social media site.
Maak de oefening die er onder staat: Check your understanding: true/false (waar/niet waar).

In de Verderkijker wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Mocht u vragen/opmerkingen hebben, of constateert u een niet-werkende link, horen wij dit natuurlijk graag. Dit kan via onze helpdesk.

  • Het arrangement Personal vmbo-kgt12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Omnia Engels
    Laatst gewijzigd
    2017-09-10 12:43:47
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Schrijven; Engels; Luisteren; Spreken;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    12 uur 0 minuten
    Trefwoorden
    leerlijn, rearrangeerbare

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Leermateriaal, StudioVO. (z.d.).

    Personal vmbo-kgt12

    https://maken.wikiwijs.nl/52712/Personal__vmbo_kgt12

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Starttest Personal

    Birthday

    Relations

    One small world

    Personal Song

    Personal Song

    Personal Song

    Soul Rebel

    My dad

    The twins

    Dream house

    Persoonlijk voornaamwoord

    Persoonlijk voornaamwoord

    Werkwoord To be

    Simple present

    Simple present

    Toets

    Warming up

    Warming up

    Gesprek

    Writing an E-Mail

    Postcard

    Postcard

    Write a postcard

    Woodlands Junior School

    Virtual Tour

    Greeting etiquette

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van