Aanpassing van dieren aan hun omgeving

Aanpassing van dieren aan hun omgeving

Aanpassing van dieren aan hun omgeving

Voedsel

Bekijk dit filmpje:

SchoolTV: Otters

De otter jaagt om zijn voedsel te pakken. De otter is een viseter, en kan daarom heel snel in het water bewegen. Zijn poten en kaken zijn zo ontwikkeld dat hij zijn prooi goed vast kan houden.

Dieren eten niet allemaal hetzelfde. Er zijn planteneters, vleeseters en alleseters. Dieren gedragen zich daarom allemal anders bij het verzamelen van voedsel of jagen op prooien. Ook de bouw van van de dieren is aangepast op wat zij aan voedsel nodig hebben. Met platte koeientanden zou een tijger geen stukken vlees van een prooi kunnen scheuren. En op haar beurt heeft een koe niets aan scherpe klauwen wanneer zij staat te grazen.

Kortom: de vorm, bouw en manier van leven van dieren is aangepast aan de omgeving waarin zij leven en het voedsel dat zij nodig hebben.
 

Werkwijze

Groepsgrootte
Deze opdracht doe je alleen.
Je overlegt wel regelmatig met een klasgenoot.

Benodigdheden
Indien aanwezig drie schedels: een vleeseter, een planteneter, een alleseter.
 

Aan de slag

Stap 1

Gebit
Aan het gebit van een dier kun je vaak zien wat voor voedsel het dier eet.
Ga opnieuw naar de kennisbank biologie.

KBVerschillende eters

Ga op zoek naar informatie over het gebit van carnivoren, herbivoren en omnivoren.
Maak (bijvoorbeeld in een schema met afbeeldingen) duidelijk wat de verschillen zijn tussen de gebitten van de drie verschillende groepen dieren.
Misschien staan er in de klas schedels van dieren.
Bekijk dan waar de tanden en kiezen zitten en hoe ze er uitzien.

Vergelijk jouw antwoord met het antwoord van een klasgenoot.
Bespreek eventuele verschillen.

Stap 2

Verteringskanaal
Bij dieren is de lengte/grootte van het spijsverteringskanaal vaak heel verschillend.
De omvang van het spijsverteringskanaal hangt samen met het voedsel dat het dier eet.

Ga opnieuw naar de kennisbank biologie.

KBVerschillende eters

Ga op zoek naar informatie over de lengte/grootte van het spijsverteringskanaal van carnivoren, herbivoren en omnivoren. Maak (bijvoorbeeld in een schema met afbeeldingen) duidelijk wat het verschil in omvang is tussen het verteringsstelsel van de drie verschillende groepen dieren.

Vergelijk jouw antwoord met het antwoord van een klasgenoot.
Bespreek eventuele verschillen.

Stap 3

De snavel van een vogel
Aan het gebit van een dier kun je vaak zien of het een carnivoor, herbivoor om omnivoor is.
Hoe zit dat bij de snavel van een vogel?
Kun je aan de snavel van een vogel zien wat hij eet?
Probeer maar eens.

Bekijk de afbeelding. Je ziet drie volgels met verschillende snavels.
Geef per vogel aan op welke manier de vogel eet. Kies uit:

  1. Planten uit water zeven.
  2. Andere vogelsoort vangen.
  3. Zaden oppikken.
  • Vogel 1: .................
  • Vogel 2: .................
  • Vogel 3: .................


Stap 4

Poten van een dier

De vorm van de poten van een dier bepaalt zijn manier van lopen. Sommige poten zorgen voor veel snelheid, terwijl andere juist voor veel stabiliteit zorgen.

Lees: Topgangers, teengangers en zoolgangers.

Maak de oefening die bij deze stof hoort.

Stap 5

Eindtoets
Je sluit deze opdracht af met het maken van een toets.
De toets bestaat uit negen vragen.
Als je alle vragen beantwoord hebt, zie je je score.
Je kunt van de vragen die je fout had ook het goede antwoord zien.

Klik op de volgende link om te beginnen:

Toets:Aanpassing van dieren

Begrippenlijst

Eten

Verteren
Het afbreken van voedsel tot kleine door het lichaam opneembare deeltjes.
 
Verteringsstelsel
Orgaanstelsel bestaande uit organen die samen zorgen voor de spijsvertering. Spijsverteringsorganen zijn o.a. de maag, alvleesklier, dunne darm en dikke darm.
Herbivoren
Planteneters; eten alleen plantaardig voedsel. Bijvoorbeeld: konijn, koe, gans, bladluis.
Carnivoren
Vleeseters; eten alleen dierlijk voedsel (o.a. vlees, vis en insecten). Bijvoorbeeld: kat, wolf, mol, egel, haai, spin.
Omnivoren
Alleseters; eten zowel plantaardig als dierlijk voedsel. Bijvoorbeeld: varken, mens, kakkerlak.

 
Vorm poten
Poten van een vogel zijn aangepast (adaptatie) aan hun leefomgeving. Bijvoorbeeld: reiger met lange poten om door ondiep water te waden en eend met zwemvliezen om goed te kunnen zwemmen.
Vorm van lichaam
Vorm van het lichaam is aangepast (adaptatie) aan de functie. Bijvoorbeeld: een gestroomlijnd lichaam van dieren die in het water leven en/of jagen, zoals de dolfijn en pinguïn, om goed te kunnen zwemmen.
Vorm snavel
Bek van een vogel is aangepast (adaptatie) aan het voedsel dat de vogels eten. Bijvoorbeeld: haakvormige snavel bij roofvogels en kegelvormige snavel bij zaadetende vogels.
 
Vorm kiezen
Kiezen zijn aangepast (adaptatie) aan het voedsel dat de dieren eten: herbivoren hebben plooikiezen, carnivoren hebben knipkiezen en omnivoren hebben knobbelkiezen.
Lengte van spijsverteringsstelsel
Lengte van het spijsverteringsstelsel, ook wel darmkanaal , is aangepast (adaptatie) aan voedsel dat de dieren eten: herbivoren hebben een lang darmkanaal om planten te kunnen verteren en carnivoren hebben aan een korter darmkanaal voldoende.
Insectivoren
Insecteneters


 
Voedselkeuze
De voorkeur voor een bepaald soort voedsel. Het lichaam is aangepast aan de voedselkeuze. Bijvoorbeeld: de lengte van het spijsverteringsstelsel en het gebit verschillen bij herbivoren en carnivoren.
  • Het arrangement Aanpassing van dieren aan hun omgeving is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Auteur Kunskapsskolan Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2017-08-28 11:10:24
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Bij het samenstellen van deze leerbron is gebruik gemaakt van een arrangement uit de Stercollecties van VO-Content. Het oorspronkelijke arrangement is eigendom van VO-Content en gedeeld onder de CC-BY SA licentie. https://maken.wikiwijs.nl/62523/Dieren_eten__hv12
    Leerinhoud en doelen
    Biologie; Instandhouding en ontwikkeling [vervallen na 2014]; Instandhouding;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content Biologie. (2019).

    Dieren eten hv12

    https://maken.wikiwijs.nl/62523/Dieren_eten__hv12

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Aanpassing van dieren

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.