Mijn opleiding
Let op! In het schooljaar 2020-2021 kan het vanwege Corona zijn dat de lesplanning en de manier waarop examens worden uitgevoerd, afwijken van de informatie in deze studiegids. Je opleiding zal je tijdig informeren als er inderdaad aanpassingen in lesplanning en examinering nodig zijn.
|
Mijn studiegids
In de studiegids vind je belangrijke informatie over jouw opleiding. Je kunt er bijvoorbeeld in opzoeken welke keuzedelen er zijn, hoe de examinering is geregeld of wie de belangrijke contactpersonen zijn voor jouw opleiding.
Hieronder staan alvast 5 veelgestelde vragen. Zo weet je snel waar de antwoorden staan en merk je hoe de studiegids werkt.
|
|
 |
Snelle antwoorden
|
Waar vind ik mijn rooster?
Het rooster kun je vinden via het Studentenportaal. Je leest hier meer over bij ‘De start’ onder ’Rooster’.
|
|
 |
| |
|
|
Waar vind ik het toetsrooster?
Bij het onderdeel ‘Toetsenoverzicht per periode’ onder ‘Hoe sta ik ervoor?’ staat het toetsrooster van jouw opleiding.
|
|
|
Welke keuzedelen zijn er en wat betekenen ze?
Bij het onderdeel ‘Wat moet ik kunnen’ onder ‘Keuzedelen’ staan de keuzedelen waar jij uit kan kiezen beschreven.
|
|
Wanneer zijn de examens gepland?
In de examenplanning is beschreven wanneer alle examens worden afgenomen. Deze planning vind je onder 'Het examen'?
|
|
Wat gebeurt er als ik afwezig ben?
Als MBO student ben je leerplichtig tot de dag dat je 18 wordt. Je moet dus altijd aanwezig zijn. Bij ‘De start’ onder ‘Verzuimafspraken’ vind je hier meer uitleg over. |
Basisinformatie
| Basisinformatie opleiding |
| Niveau |
2 |
| Studieduur |
2 jaar (3200 sbu) |
| Startdatum |
01-08-2018 |
| Kwalificatiedossier |
Mechatronica |
| Crebo code |
25341 |
| Sector |
Techniek en Media |
| Opleidingsteam |
Elektrotechniek |
Wijzigingen wettelijke documenten
|
Datum
|
Onderdeel in de gids
|
Wat is gewijzigd?
|
| 13-03-2018 |
studiepunten |
overzicht toegevoegd |
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
De start
|
Bij het begin van je studie komen er veel vragen op je af. Deze studiegids begint met een overzicht van de belangrijkste zaken waar je bij de start van jouw opleiding mee te maken krijgt.
Deze studiegids is niet de enige bron van informatie. Op de website van het Da Vinci College vind je informatie over bijvoorbeeld de schoolvakanties en de locaties.
Jouw rechten en plichten als student zijn goed geregeld. Op de website staan een aantal belangrijke documenten. In deze documenten worden de rechten en plichten beschreven die gelden voor de school én voor jou als student van het Da Vinci College.
|
 |
Boekenlijst
| Geen opleiding zonder boeken of computerprogramma's (Licenties). Die boeken en licenties koop je voor de opleiding start! |
Hoe?
| Op de webshop van Dekkers kun je je boekenlijst zien, maar het staat je vrij om je boeken ergens anders te kopen. |
Laptop en ICT
|
Voor je opleiding heb je een laptop nodig. Veel lesmateriaal is digitaal beschikbaar via It's Learning bijvoorbeeld. Hierdoor hoef je nog maar weinig boeken te kopen.
Waar moet de laptop aan voldoen?
De minimale eisen aan de laptop zijn hier beschreven. Voor sommige opleidingen (ICT bijvoorbeeld) zijn er aanvullende eisen die je hier kunt vinden.
|
|
 |
|
ICT
Het gebruik van ICT wordt binnen het Da Vinci College zo veel mogelijk gestimuleerd. Binnen Da Vinci College werken we met...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Je hebt een eigen studentenmail (<ov-nr>@mydavinci.nl).
Mail doorsturen? Werken met Office 365!
|
|
Op MyDaVinci vind je
alle webapplicaties zoals Office 365 (inloggen met schoolaccount). |
|
Its Learning is onze elektronische leeromgeving. Hier vind je bijvoorbeeld veel van je opdrachten. |
|
EduArte is het studentenportaal. Hier vind je jouw cijfers en rooster. |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Software bestellen met korting? Dat doe je via Surfspot. |
|
Printen kun je via MyDavinci en 'Mijn afdrukken'. Meer informatie vind je hier. |
|
Voor goede en goedkope laptops heeft Da Vinci afspraken met We-Pair. Check de flyer! |
|
Wat is een datalek? Wat doe je als je er mee te maken krijgt? Kijk hier voor meer informatie. |
Wie is wie
| BPV Coördinator |
| Je Studieloopbaanbegeleider is ook de BPV coördinator |
| Team-Examencommissie |
| René Nelis |
Voorzitter examencommssie |
| Jolanda Delgado |
Secretaris examencommssie |
| Inge Meijer |
Lid |
| Erik Roseboom |
Lid |
| Henk van der Waal |
Lid |
| Jaap de Wit |
|
| Huub Klein Rouweler |
|
| Ron Tuin |
Lid |
Regels en afspraken
Beroepsopleiding? Dus een beroepshouding! Daarom hieronder wat afspraken.
(De algemene gedragsregels kun je vinden onder 'belangrijke documenten')
 |
|
 |
|
 |
|
 |
| Op school kleed je jezelf zoals je dat op je werk zou doen, toch? |
|
Eten? Lekker! Maar wel buiten de lessen in de kantine of koffiecorner. |
|
Roken? Doen we gewoon niet... behalve op aangewezen plekken. |
|
Mag best, als de docent dat aangeeft... |
Verzuimafspraken
|
Schoolverzuim kan het behalen van jouw diploma in de weg staan. Wij vinden het belangrijk te weten waarom je niet op school bent. Daarom hebben we een aantal afspraken gemaakt.
|
| |
|
|
|
|
|
| |
De verzuimbegeleider
neemt contact met je op als je er een tijdje niet bent.
Soms word je dan aangemeld bij DUO.
Niet handig voor studie en studiefinanciering!
|
|
Ziek?
Nog geen 18? Je ouder of verzorger meldt jou ziek!
Bel 088-6574080.
- Bellen kan vanaf 8:00. Bel zo snel mogelijk
- Heb je 's avonds les? Bellen kan tot 16:00
- Word je tijdens de les ziek? Meld je ziek bij de docent & informeer je studieloopbaan begeleider
Weer beter?
Inloggen en we weten het...
|
|
Wil je naar een bruiloft of begrafenis, moet je naar de dokter?
Bespreek het met je studieloopbaan-begeleider |
Vrijstellingen
|
|
|
Vrijstellingsregeling Da Vinci College
Soms heb je bij een (andere) opleiding, aan het Da Vinci College of daarbuiten, al examen gedaan voor een onderdeel. In dat geval kun je misschien een vrijstelling krijgen. De voorwaarden vind je in de vrijstellingsregeling.
De vrijstellingsregeling gaat over alle examens van de mbo-opleidingen van het Da Vinci College en is geldig in dit schooljaar. Meer informatie vind je in de uitgebreide vrijstellingsregeling.
|
Studentenkaart
|
Legitimeren
Bij de meeste gebouwen binnen het Da Vinci College staat een beveiliger. De beveiligers kunnen en mogen je vragen om een studentenkaart. Je moet die dan ook laten zien.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Jouw studentenkaart! Alleen van jou dus! Kwijt? Stuur een mail of ga naar de studentadministratie. |
|
|
Voor 10 euro per jaar heb ook jij een locker. Regel het bij de receptie. De lockers open je met je studentenkaart.
|
|
Ook voor printwerk heb je de studentenkaart nodig. Meer over printen bij 'laptop en ict'. |
| |
|
|
|
|
|
| Er is nog een andere handige kaart! Die krijg je niet van Da Vinci maar van de overheid. Die kaart is het Studentenreisproduct. (Klik voor meer info) |
Introductieprogramma
|
Tijdens de introductieweek maak je kennis met je docenten en je klasgenoten. Ook krijg je informatie en zijn er andere activiteiten.
De eerste schooldag die ook het begin van de introductieweek is staat in de uitnodigingsbrief die je voor aanvang van het schooljaar ontvangt.
Voor de BBL studenten blijft de introductieweek beperkt tot hun eerste lesdag.
|
|
 |
Rooster
|
Jouw lesrooster kun je vinden via het studentenportaal of Davinci.nl.
In het rooster wordt per les aangegeven om welk opleidingsonderdeel (vak) het gaat, wie de docent is en in welke ruimte er les wordt gegeven.
De naam van de docent wordt afgekort met een drie-lettercode. Hieronder vind je de namen van de docenten en hun drie-lettercode.
|
|
 |
Jouw docenten
| Naam |
drie-lettercode |
Naam |
drie-lettercode |
| P. Slaa |
SLH |
|
|
| P. van der Ent |
ENT |
|
|
| C. Luijks |
LKS |
|
|
| F. Biemans |
BIM |
|
|
| B. Staal |
SAB |
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
Jaarplanning
| Leerjaar 1 |
Week |
Datum vanaf |
Lesweek |
Bijzonderheden |
| Periode 1 |
| 2017 |
Wk 35 |
28-08-17 |
|
Introductieweek |
| |
Wk 36 |
04-09-17 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 1 |
| |
Wk 37 |
11-09-17 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 38 |
18-09-17 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 39 |
25-09-17 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 40 |
02-10-17 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 41 |
09-10-17 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 42 |
16-10-17 |
|
Herfstvakantie |
| |
Wk 43 |
23-10-17 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 44 |
30-10-17 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 45 |
06-11-17 |
|
Voortgangsweek |
| Periode 2 |
| |
Wk 46 |
13-11-17 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 2 |
| |
Wk 47 |
20-11-17 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 48 |
27-11-17 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 49 |
04-12-17 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 50 |
11-12-17 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 51 |
18-12-17 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 52 |
25-12-17 |
|
Kerstvakantie |
| 2018 |
Wk 1 |
01-01-18 |
|
Kerstvakantie |
| |
Wk 2 |
08-01-18 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 3 |
15-01-18 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 4 |
22-01-18 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 5 |
29-01-18 |
|
Voortgangsweek |
| Periode 3 |
| |
Wk 6 |
05-02-18 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 3 |
| |
Wk 7 |
12-02-18 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 8 |
19-02-18 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 9 |
26-02-18 |
|
Voorjaarsvakantie |
| |
Wk 10 |
05-03-18 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 11 |
12-03-18 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 12 |
19-03-18 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 13 |
26-03-18 |
Lesweek 7 |
Goede Vrijdag (30 maart) |
| |
Wk 14 |
02-04-18 |
Lesweek 8 |
Tweede Paasdag (2 april) |
| |
Wk 15 |
09-04-18 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 16 |
16-04-18 |
|
Voortgangsweek |
| Periode 4 |
| |
Wk 17 |
23-04-18 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 4 |
| |
Wk 18 |
30-04-18 |
|
Meivakantie (27 april t/m 4 mei) |
| |
Wk 19 |
07-05-18 |
Lesweek 2 |
Hemelvaart (10 en 11 mei) |
| |
Wk 20 |
14-05-18 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 21 |
21-05-18 |
Lesweek 4 |
Tweede Pinksterdag (21 mei) |
| |
Wk 22 |
28-05-18 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 23 |
04-06-18 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 24 |
11-06-18 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 25 |
18-06-18 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 26 |
25-06-18 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 27 |
02-07-18 |
|
Voortgangsweek |
| |
Wk 28 |
09-07-18 |
|
Start zomervakantie studenten |
| |
Week |
Datum vanaf |
Lesweek |
Bijzonderheden |
| Periode 1 |
| 2018 |
Wk 35 |
27-08-18 |
|
Introductieweek |
| |
Wk 36 |
03-09-18 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 1 |
| |
Wk 37 |
10-09-18 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 38 |
17-09-18 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 39 |
24-09-18 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 40 |
01-10-18 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 41 |
08-10-18 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 42 |
15-10-18 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 43 |
22-10-18 |
|
Herfstvakantie |
| |
Wk 44 |
29-10-18 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 45 |
05-11-18 |
|
Voortgangsweek |
| Periode 2 |
| |
Wk 46 |
12-11-18 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 2 |
| |
Wk 47 |
19-11-18 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 48 |
26-11-18 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 49 |
03-12-18 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 50 |
10-12-18 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 51 |
17-12-18 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 52 |
24-12-18 |
|
Kerstvakantie |
| 2019 |
Wk 1 |
31-12-19 |
|
Kerstvakantie |
| |
Wk 2 |
07-01-19 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 3 |
14-01-19 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 4 |
21-01-19 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 5 |
28-01-19 |
|
Voortgangsweek |
| Periode 3 |
| |
Wk 6 |
04-02-19 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 3 |
| |
Wk 7 |
11-02-19 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 8 |
18-02-19 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 9 |
25-02-19 |
|
Voorjaarsvakantie |
| |
Wk 10 |
04-03-19 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 11 |
11-03-19 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 12 |
18-03-19 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 13 |
25-03-19 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 14 |
01-04-19 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 15 |
08-04-19 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 16 |
15-04-19 |
|
Voortgangsweek (Goede Vrijdag) |
| Periode 4 |
| |
Wk 17 |
22-04-19 |
|
Meivakantie (Tweede Paasdag) |
| |
Wk 18 |
29-04-19 |
|
Meivakantie |
| |
Wk 19 |
06-05-19 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 4 |
| |
Wk 20 |
13-05-19 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 21 |
20-05-19 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 22 |
27-05-19 |
Lesweek 4 |
Hemelvaartsdag 30 mei |
| |
Wk 23 |
03-06-19 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 24 |
10-06-19 |
Lesweek 6 |
Tweede Pinksterdag |
| |
Wk 25 |
17-06-19 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 26 |
24-06-19 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 27 |
01-07-19 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 28 |
08-07-19 |
|
Voortgangsweek |
| |
Wk 29 |
15-07-19 |
|
Start zomervakantie studenten |
Vakanties in onderstaande planning zijn onder voorbehoud.
| Leerjaar 1 |
Week |
Datum vanaf |
Lesweek |
Bijzonderheden |
| Periode 1 |
| 2018 |
Wk 35 |
27-8-18 |
Lesweek 1 |
Introductieweek |
| |
Wk 36 |
3-9-18 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 37 |
10-9-18 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 38 |
17-9-18 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 39 |
24-9-18 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 40 |
1-10-18 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 41 |
8-10-18 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 42 |
15-10-18 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 43 |
22-10-18 |
|
Herfstvakantie |
| |
Wk 44 |
29-10-18 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 45 |
5-11-18 |
|
Voortgangsweek |
| Periode 2 |
| |
Wk 46 |
12-11-18 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 2 |
| |
Wk 47 |
19-11-18 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 48 |
26-11-18 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 49 |
3-12-18 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 50 |
10-12-18 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 51 |
17-12-18 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 52 |
24-12-18 |
|
Kerstvakantie |
| 2019 |
Wk 1 |
31-12-19 |
|
Kerstvakantie |
| |
Wk 2 |
7-1-19 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 3 |
14-1-19 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 4 |
21-1-19 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 5 |
28-1-19 |
|
Voortgangsweek |
| Periode 3 |
| |
Wk 6 |
4-2-19 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 3 |
| |
Wk 7 |
11-2-19 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 8 |
18-2-19 |
lesweek 3 |
|
| |
Wk 9 |
25-2-19 |
|
Voorjaarsvakantie |
| |
Wk 10 |
4-3-19 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 11 |
11-3-19 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 12 |
18-3-19 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 13 |
25-3-19 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 14 |
1-4-19 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 15 |
8-4-19 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 16 |
15-4-19 |
|
Voortgangsweek (Goede Vrijdag) |
| Periode 4 |
| |
Wk 17 |
22-4-19 |
|
Meivakantie (Goede Vrijdag is 19-04) |
| |
Wk 18 |
29-4-19 |
|
Meivakantie |
| |
Wk 19 |
6-5-19 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 4 |
| |
Wk 20 |
13-5-19 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 21 |
20-5-19 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 22 |
27-5-19 |
Lesweek 4 |
Hemelvaart (30-05 en 31-05 vrij) |
| |
Wk 23 |
3-6-19 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 24 |
10-6-19 |
Lesweek 6 |
Tweede Pinksterdag (10-06) |
| |
Wk 25 |
17-6-19 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 26 |
24-6-19 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 27 |
1-7-19 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 28 |
8-7-19 |
|
Voortgangsweek |
| |
Wk 29 |
15-7-19 |
|
Start zomervakantie studenten |
| |
Week |
Datum vanaf |
Lesweek |
Bijzonderheden |
| Periode 1 |
| 2019 |
Wk 35 |
26-08-19 |
|
Introductieweek |
| |
Wk 36 |
02-09-19 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 1 |
| |
Wk 37 |
09-09-19 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 38 |
16-09-19 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 39 |
23-09-19 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 40 |
30-09-19 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 41 |
7-10-19 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 42 |
14-10-19 |
|
Herfstvakantie |
| |
Wk 43 |
21-10-19 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 44 |
28-10-19 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 45 |
04-11-19 |
|
Voortgangsweek |
| Periode 2 |
| |
Wk 46 |
11-11-19 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 2 |
| |
Wk 47 |
18-11-19 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 48 |
25-11-19 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 49 |
02-12-19 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 50 |
09-12-19 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 51 |
16-12-19 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 52 |
23-12-19 |
|
Kerstvakantie |
| 2020 |
Wk 1 |
30-12-19 |
|
Kerstvakantie |
| |
Wk 2 |
06-01-20 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 3 |
13-01-20 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 4 |
20-01-20 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 5 |
27-01-20 |
|
Voortgangsweek |
| Periode 3 |
| |
Wk 6 |
03-02-20 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 3 |
| |
Wk 7 |
10-02-20 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 8 |
17-02-20 |
|
Voorjaarsvakantie |
| |
Wk 9 |
24-02-20 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 10 |
02-03-20 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 11 |
09-03-20 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 12 |
16-03-20 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 13 |
23-03-20 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 14 |
30-03-20 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 15 |
6-04-20 |
Lesweek 9 |
Goede Vrijdag |
| |
Wk 16 |
13-04-20 |
|
Voortgangsweek (Tweede Paasdag) |
| Periode 4 |
| |
Wk 17 |
20-04-20 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 4 |
| |
Wk 18 |
27-04-20 |
|
Meivakantie |
| |
Wk 19 |
04-05-20 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 20 |
11-05-20 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 21 |
18-05-20 |
Lesweek 4 |
Hemelvaart |
| |
Wk 22 |
25-05-20 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 23 |
01-06-20 |
Lesweek 6 |
Tweede Pinksterdag |
| |
Wk 24 |
08-06-20 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 25 |
15-06-20 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 26 |
22-06-20 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 27 |
29-06-20 |
|
Voortgangsweek |
| |
Wk 28 |
06-07-20 |
|
Start zomervakantie studenten |
| |
Week |
Datum vanaf |
Lesweek |
Bijzonderheden |
| Periode 1 |
| 2020 |
Wk 35 |
24-08-20 |
|
Introductieweek |
| |
Wk 36 |
31-08-20 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 1 |
| |
Wk 37 |
07-09-20 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 38 |
14-09-20 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 39 |
21-09-20 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 40 |
28-09-20 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 41 |
05-10-20 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 42 |
12-10-20 |
|
Herfstvakantie |
| |
Wk 43 |
19-10-20 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 44 |
26-10-20 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 45 |
02-11-20 |
|
Voortgangsweek |
| Periode 2 |
| |
Wk 46 |
09-11-20 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 2 |
| |
Wk 47 |
16-11-20 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 48 |
23-11-20 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 4930 |
30-11-20 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 50 |
07-12-20 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 51 |
14-12-20 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 52 |
21-12-20 |
|
Kerstvakantie |
| 2021 |
Wk 1 |
28-12-20 |
|
Kerstvakantie |
| |
Wk 2 |
04-01-21 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 3 |
11-01-21 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 4 |
18-01-21 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 5 |
25-01-21 |
|
Voortgangsweek |
| Periode 3 |
| |
Wk 6 |
01-02-21 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 3 |
| |
Wk 7 |
08-02-21 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 8 |
15-02-21 |
|
Voorjaarsvakantie |
| |
Wk 9 |
22-02-21 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 10 |
01-03-21 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 11 |
08-03-21 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 12 |
15-03-21 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 13 |
22-03-21 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 14 |
29-03-21 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 15 |
05-04-21 |
Lesweek 9 |
Goede Vrijdag |
| |
Wk 16 |
12-04-21 |
|
Voortgangsweek (Tweede Paasdag) |
| Periode 4 |
| |
Wk 17 |
19-04-21 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 4 |
| |
Wk 18 |
26-04-21 |
|
Meivakantie |
| |
Wk 19 |
03-05-21 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 20 |
10-05-21 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 21 |
17-05-21 |
Lesweek 4 |
Hemelvaart |
| |
Wk 22 |
24-05-21 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 23 |
31-05-21 |
Lesweek 6 |
Tweede Pinksterdag |
| |
Wk 24 |
07-06-21 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 25 |
14-06-21 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 26 |
21-06-21 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 27 |
28-06-21 |
|
Voortgangsweek |
| |
Wk 28 |
05-07-21 |
|
Start zomervakantie studenten |
| |
Week |
Datum vanaf |
Lesweek |
Bijzonderheden |
| Periode 1 |
| 2021 |
Wk 34 |
23-08-21 |
|
Introductieweek |
| |
Wk 35 |
30-08-21 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 1 |
| |
Wk 36 |
06-09-21 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 37 |
13-09-21 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 38 |
20-09-21 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 39 |
27-09-21 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 40 |
04-10-21 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 41 |
11-10-21 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 42 |
18-10-21 |
|
Herfstvakantie |
| |
Wk 43 |
25-10-21 |
|
|
| |
Wk 44 |
01-11-21 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 45 |
08-11-21 |
|
Voortgangsweek |
| Periode 2 |
| |
Wk 46 |
15-11-21 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 2 |
| |
Wk 47 |
22-11-21 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 48 |
29-11-21 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 49 |
06-12-21 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 50 |
13-12-21 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 51 |
20-12-21 |
Lesweek 6 |
Kerstvakantie |
| |
Wk 52 |
27-12-21 |
|
Kerstvakantie |
| 2022 |
Wk 1 |
03-01-21 |
|
|
| |
Wk 2 |
10-01-22 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 3 |
17-01-22 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 4 |
24-01-22 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 5 |
31-01-22 |
|
Voortgangsweek |
| Periode 3 |
| |
Wk 6 |
07-02-22 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 3 |
| |
Wk 7 |
14-02-22 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 8 |
21-02-22 |
|
Voorjaarsvakantie |
| |
Wk 9 |
28-02-22 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 10 |
07-03-22 |
Lesweek 4 |
|
| |
Wk 11 |
14-03-22 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 12 |
21-03-22 |
Lesweek 6 |
|
| |
Wk 13 |
28-03-22 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 14 |
04-03-22 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 15 |
11-04-22 |
Lesweek 9 |
Goede Vrijdag |
| |
Wk 16 |
18-04-22 |
|
Voortgangsweek (Tweede Paasdag) |
| Periode 4 |
| |
Wk 17 |
25-04-22 |
Lesweek 1 |
Start lesblok 4 |
| |
Wk 18 |
02-05-22 |
|
Meivakantie |
| |
Wk 19 |
09-05-22 |
Lesweek 2 |
|
| |
Wk 20 |
16-05-22 |
Lesweek 3 |
|
| |
Wk 21 |
23-05-22 |
Lesweek 4 |
Hemelvaart |
| |
Wk 22 |
30-05-22 |
Lesweek 5 |
|
| |
Wk 23 |
06-06-22 |
Lesweek 6 |
Tweede Pinksterdag |
| |
Wk 24 |
13-06-22 |
Lesweek 7 |
|
| |
Wk 25 |
20-06-22 |
Lesweek 8 |
|
| |
Wk 26 |
28-06-22 |
Lesweek 9 |
|
| |
Wk 27 |
04-07-22 |
|
Voortgangsweek |
| |
Wk 28 |
11-07-22 |
|
Start zomervakantie studenten |
Wat moet ik kunnen?
|
Wat jij allemaal moet kunnen na je opleiding is beschreven in het kwalificatiedossier van jouw opleiding.
Binnen het kwalificatiedossier zijn er eisen beschreven voor:
- Het beroep
- Nederlands, rekenen en bij niveau 4 ook voor Engels
- Loopbaan en Burgerschap
Om het diploma te behalen moet je voor alle drie de onderdelen aan die eisen voldoen.
|
|
|
Beroepsgericht
De opleiding werkt met het kwalificatiedossier Mechatronica. In dat kwalificatiedossier staat welke kerntaken en werkprocessen een beginnende beroepsbeoefenaar moet beheersen. Deze kerntaken en werkprocessen kom je tegen in het onderwijs en de examens.
Kerntaken
Kerntaken geven de belangrijkste werkzaamheden van de beroepsoefenaar weer. Deze taken zijn kenmerkend voor het beroep waarvoor jij wordt opgeleid. Een kerntaak voor Monteur elektrotechnische systemen is Maakt elektrotechnische- en mechatronische producten.
Werkprocessen
Een kerntaak bestaat uit een aantal werkprocessen. Een werkproces bevat een aantal samenhangende activiteiten. Deze activiteiten hebben een begin, een eind en leiden tot een duidelijk resultaat. Een werkproces bij de kerntaak maakt elektrotechnische- en mechatronische producten is bijvoorbeeld Stelt elektrotechnische- en mechatronische producten in en test ze.
Voor jouw opleiding ziet het overzicht van de kerntaken en werkprocessen er als volgt uit:
| Kwalificaties Eerste monteur elektrotechnische systemen |
| Kerntaak |
Werkproces |
Kwalificatie |
| Kerntaak B1: Maakt elektrotechnische- en mechatronische producten |
|
|
B1.1 |
Bereidt het maken van elektrotechnische- en mechatronische producten voor |
|
| B1.2 |
Stelt elektrotechnische- en mechatronische producten samen |
|
| B1.3 |
Stelt elektrotechnische- en mechatronische producten in en test ze |
|
| B1.4 |
Rondt het maken van elektrotechnische- en mechatronische producten af |
|
| Kerntaak P1K1: Installeert en test elektrotechnische producten en systemen |
| |
P1.1 |
Bereidt installeren en testen van elektrotechnische producten en systemen voor |
|
| P1.2 |
Plaatst en installeert elektrotechnische producten en systemen |
|
| P1.3 |
Rondt installatiewerkzaamheden af |
|
Keuzedelen
|
Binnen twee maanden na de start van de opleiding kies je uit minimaal 2 configuraties. Zo'n configuratie bestaat uit 1 of meerdere keuzedelen. Deze keuzedelen zijn een onderdeel van je opleiding. Ze zijn verdiepend, verbredend of gericht op doorstroom naar een niveau hoger of het HBO. De keuzedelen zijn verplicht en worden ook geëxamineerd. Het resultaat van dat examen telt nog niet mee voor het diploma.
De voor jou mogelijke configuraties zijn de volgende:
|
|
|
| Configuratie 1, Doorstroom |
Configuratie 2, Vakmanschap |
| K0029 - Duurzaamheid in het beroep B |
K0029 - Duurzaamheid in het beroep B |
| K0080 - Oriëntatie op ondernemerschap |
K0224 - Inspelen op innovaties N2 |
|
|
|
Alle informatie over de keuzedelen vind je 'onder de knop' links. Daar lees je ook wat je moet kunnen voor jouw keuzedelen. Alle kerntaken en werkprocessen zijn beschreven.
Ook voor andere keuzedelen die het Da Vinci College aanbiedt is de informatie te vinden onder de knop. Makkelijk toch?
|
Nederlands
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Schrijven
|
|
Spreken
|
|
Luisteren
|
|
Gesprekken voeren
|
|
Lezen
|
|
Voor elk beroep is Nederlands een belangrijke taal. Dus ook in jouw opleiding krijgt Nederlands veel aandacht.
Wat moet je dan kunnen?
Voor de 5 hierboven genoemde vaardigheden moet je aan een bepaald niveau voldoen. Voor Entree, niveau 2 en niveau 3 moet je aan het eind van de opleiding het niveau 2F halen. Voor niveau 4 geldt aan het eind van de opleiding het niveau 3F.
Hoe je dat gaat doen, lees je in het linker keuzemenu onder ‘hoe ga ik dat leren?’.
|
Rekenen
Voor je werk is het belangrijk dat je goed kunt rekenen. Tijdens je opleiding leer je rekenen met de volgende onderwerpen:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Getallen
|
|
Verhoudingen
|
|
Meten en meetkunde
|
|
Verbanden
|
|
Hoe je dat gaat doen, lees je in het linker keuzemenu onder ‘hoe ga ik dat leren?’.
|
Engels
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Schrijfvaardigheid
|
|
Spreekvaardigheid
|
|
Luistervaardigheid
|
|
Gespreksvaardigheid
|
|
Leesvaardigheid
|
|
Binnen een MBO opleiding kan Engels een verplicht onderdeel van de opleiding zijn. Engels op niveau 4 is verplicht. Engels op niveau 3 is per opleiding verschillend. Engels op niveau 2 is per opleiding verschillend. In het examenplan van jouw opleiding kun je zien of Engels een verplicht onderdeel is. Sommige opleidingen hebben meer eisen voor de Moderne Vreemde Talen (MVT) Dat zijn eisen die samenhangen met het beroep. In het examenplan van je opleiding kun je zien of dit van toepassing is op jouw opleiding.
Tijdens de lessen werk je aan én examineer je bovenstaande 5 vaardigheden. Hoe je dat gaat doen, lees in het linker keuzemenu onder ‘hoe ga ik dat leren’.
|
Loopbaan en Burgerschap
| Loopbaan en Burgerschap is een belangrijk onderdeel van je opleiding. Bij dit onderdeel gaat het om jouw persoonlijke ontwikkeling en hoe je functioneert in de maatschappij. |
|
|
|
|
| Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling |
|
Burgerschap |
|
Je leert hoe je sturing kunt geven aan jouw loopbaan. Welke keuzes je maakt in je opleiding. Je leert nadenken over je toekomst, van werk tot een vervolgstudie. Alles moet dan natuurlijk wel passen bij jouw interesses, kwaliteiten en mogelijkheden.
Tijdens de studieloopbaanbegeleiding oefen je vaardigheden die je hierbij helpen.
|
|
Bij Burgerschap gaat het om de rol die jij kunt spelen in de maatschappij. Burgerschap bestaat uit 4 onderdelen:
- politiek-juridische dimensie
- economische dimensie
- sociaal-maatschappelijke dimensie
- vitaal burgerschap
|
|
We verwachten van je dat je actief deelneemt aan de activiteiten die de school je aanbiedt bij Loopbaan oriëntatie en burgerschap inclusief de daarbij horende toetsen en afrondende activiteiten. Deze “inspanningsverplichting” is een voorwaarde voor diplomering.
|
Hoe ga ik dat leren?
|
Onderwijsvisie DVC
Alles wat je gaat leren wordt op een zelfde manier aangeboden. Het onderwijs op school is afgestemd op de (beroeps)praktijk. Je werkt dus zoveel mogelijk met echte praktijkopdrachten. De theorielessen ondersteunen die praktijkopdrachten.
|
|
|
 |
|
Opbouw opleiding
Het Da Vinci College heeft het schooljaar opgedeeld in 4 blokken van 10 weken. Per blok wordt er een aantal opleidingsonderdelen aangeboden. Het gaat dan om lessen op school of beroepspraktijkvorming bij een bedrijf of een instelling. In het linker menu vind je meer informatie over jouw opleidingsprogramma.
|
Totaaloverzicht opleiding
Let op! In het schooljaar 2020-2021 kan het vanwege Corona zijn dat de lesplanning afwijkt van de informatie in deze studiegids. Je opleiding zal je tijdig informeren als er inderdaad aanpassingen in lesplanning nodig zijn.
|
|
|
In de tabel hieronder staan alle lessen, stages en projecten van jouw opleiding. Zo zie je wat er gebeurt tijdens de opleiding en wanneer.
Onderaan de tabel wordt per schooljaar aangegeven:
- hoeveel uren les er wordt gegeven
- Het aantal uren BPV (stage)
- Een schatting van het aantal uren zelfstudie (huiswerk)
|
VT - Signaal 1
|
Signaal 1 - Elektriciteit
|
|
Wanneer
|
Leerjaar 1 - Blok 1 |
|
Werkprocessen
|
Alle (op delen) |
| Omschrijving |
Je leert de basis over: Elektriciteit, productie van elektriciteit, wet van Ohm, weerstand van geleiders, serieschakeling, parrallelschakeling en toegepast rekenen.
|
|
Voorkennis
|
Vmbo basisberoepsgericht of gelijkwaardig |
|
Studiemateriaal
|
Boek |
|
Vorm
|
Begeleid en zelfstudie |
| Formatieve toets(en) |
Per hoofdstuk
|
|
Studiepunten
|
N.v.t. |
VT - Signaal 2
|
Signaal 2 - Schakelingen
|
|
Wanneer
|
Leerjaar 2 - Blok 3 |
|
Werkprocessen
|
Alle (op delen) |
| Omschrijving |
De volgende onderwerpen worden behandeld: Gemengde schakelingen, elektrische energie en vermogen, spanningsbronnen en serie- en parallelschakelen van spanningsbronnen.
|
|
Voorkennis
|
Behandelde kennis uit Signaal 1, Signaal 3 en Signaal 6 (of hieraan gelijkwaardig). |
|
Studiemateriaal
|
Boek |
|
Vorm
|
Begeleid en zelfstudie |
| Formatieve toets(en) |
Per hoofdstuk
|
|
Studiepunten
|
N.v.t. |
VT - Signaal 3
|
Signaal 3 - Wisselspanningen
|
|
Wanneer
|
Leerjaar 1 - blok 2 |
|
Werkprocessen
|
Alle (op delen) |
| Omschrijving |
De volgende onderwerpen worden behandeld: oscilloscoop, magnetisme, wisselspanningsgenerator en wisselspanningen.
|
|
Voorkennis
|
Signaal 1 (of gelijkwaardig) |
|
Studiemateriaal
|
Boek |
|
Vorm
|
Begeleid en zelfstudie |
| Formatieve toets(en) |
Per hoofdstuk
|
|
Studiepunten
|
N.v.t. |
VT - Signaal 4
|
Signaal 4 - Spoelen en condensatoren
|
|
Wanneer
|
Leerjaar 2 - blok 2 |
|
Werkprocessen
|
Alle (op delen) |
| Omschrijving |
De volgende onderwerpen worden behandeld: spoelen, condensatoren en weerstand en spoel in serie
|
|
Voorkennis
|
Signaal 1, Signaal 3 en Signaal 6 (of gelijkwaardig) |
|
Studiemateriaal
|
Boek |
|
Vorm
|
Begeleid en zelfstudie |
| Formatieve toets(en) |
Per hoofdstuk
|
|
Studiepunten
|
N.v.t. |
VT - Signaal 5
|
Signaal 5 - Omzetten van energie
|
|
Wanneer
|
Leerjaar 2 - Blok 1 |
|
Werkprocessen
|
Alle (op delen) |
| Omschrijving |
De volgende onderwerpen worden behandeld: transformatoren, gelijkrichter en omzetting van energie
|
|
Voorkennis
|
Signaal 1, Signaal 3 en Signaal 6 (of gelijkwaardig) |
|
Studiemateriaal
|
Boek |
|
Vorm
|
Begeleid en zelfstudie |
| Formatieve toets(en) |
Per hoofdstuk
|
|
Studiepunten
|
N.v.t. |
VT - Signaal 6
|
Signaal 6 - Driefasenwisselspanning
|
|
Wanneer
|
Leerjaar 1 blok 3 |
|
Werkprocessen
|
Alle (op delen) |
| Omschrijving |
De volgende onderwerpen worden behandeld: Logische schakelingen, driefasenwisselspanning, driefasenschakelingen en lijnonderbreking
|
|
Voorkennis
|
Signaal 1 en Signaal 3 (of gelijkwaardig) |
|
Studiemateriaal
|
Boek |
|
Vorm
|
Begeleid en zelfstudie |
| Formatieve toets(en) |
Per hoofdstuk
|
|
Studiepunten
|
N.v.t. |
VT - Meten 1
|
Meten 1
|
|
Wanneer
|
Leerjaar 1 - Blok 4 |
|
Werkprocessen
|
Alle (op delen) |
| Omschrijving |
Binnen de elektriciteitsleer is meten van spanning, stroom, weerstand e.d. belangrijk. Je kunt elektriciteit op zichzelf niet zien, daarom geldt hier "meten is weten".
|
|
Voorkennis
|
Signaal 1, Signaal 3 en Signaal 6 (of gelijkwaardig) |
|
Studiemateriaal
|
Reader |
|
Vorm
|
Begeleid en zelfwerkzaamheid/studie |
| Formatieve toets(en) |
Per opdracht
|
|
Studiepunten
|
N.v.t. |
VT - Meten 2
|
Meten 2
|
|
Wanneer
|
Leerjaar 2 - Blok 4 |
|
Werkprocessen
|
Alle (op delen) |
| Omschrijving |
Binnen de elektriciteitsleer is meten van spanning, stroom, weerstand e.d. belangrijk. Je kunt elektriciteit op zichzelf niet zien, daarom geldt hier "meten is weten".
|
|
Voorkennis
|
Meten 1, Signaal 2, Signaal 4 en Signaal 5. |
|
Studiemateriaal
|
Reader |
|
Vorm
|
Begeleid en zelfwerkzaamheid/studie |
| Formatieve toets(en) |
Per opdracht
|
|
Studiepunten
|
N.v.t. |
BPV (beroepspraktijkvorming)
|
BPV - BBL
|
|
Wanneer
|
Gedurende de gehele opleiding |
|
Werkprocessen
|
Alle |
| Omschrijving |
Je hebt een arbeidsovereenkomst met een werkgever die mag opleiden. Hier ga je gedurende je opleiding alle praktische vaardigheden leren. Ook leer je jezelf als een goede werknemer te gedragen
|
|
Voorkennis
|
De bij de opleiding behorende toelatingseis |
|
Studiemateriaal
|
Geen apart studiemateriaal |
|
Vorm
|
Werkend ervaringsleren |
| Formatieve toets(en) |
Ontwikkelingsgerichte beoordelingsformulieren
|
Keuzedelen configuratie 1, Vakmanschap
|
Keuzedeel 1, Duurzaamheid in het beroep B
|
|
Wanneer
|
Leerjaar 1 |
|
Aantal uren (totaal)
|
240 SBU waarvan 40 begeleid |
|
Vorm (BPV, lessen, thuisstudie)
|
Begeleid en thuisstudie |
|
Omschrijving
|
Het keuzedeel 'Duurzaamheid in het beroep B' is gericht op het formuleren van eigen persoonlijke verbetermogelijkheden op het gebied van duurzaamheid en het doen van onderzoek naar duurzaamheid in het bedrijf.
|
|
Studiemateriaal
|
Bij publicatie van de studiegids nog niet bekend |
| Formatieve toets(en) |
Bij publicatie van de studiegids nog niet bekend
|
|
Studiepunten
|
N.v.t. |
|
Keuzedeel 2, Inspelen op innovaties geschikt voor niveau 2
|
|
Wanneer
|
Leerjaar 2 |
|
Aantal uren (totaal)
|
240 SBU waarvan 40 begeleid |
|
Vorm (BPV, lessen, thuisstudie)
|
Begeleid en thuisstudie |
|
Omschrijving
|
Het keuzedeel stelt de beginnend beroepsbeoefenaar beter in staat in te spelen op innovaties binnen de branche door te reflecteren op eigen beroepsmatig handelen in het kader van innovatie.
|
|
Studiemateriaal
|
Bij publicatie van de studiegids nog niet bekend |
| Formatieve toets(en) |
Bij publicatie van de studiegids nog niet bekend
|
|
Studiepunten
|
N.v.t. |
Keuzedelen configuratie 2, Doorstroom naar elektrotechniek niveau 3
|
Keuzedeel 1, Duurzaamheid in het beroep B
|
|
Wanneer
|
Leerjaar 1 |
|
Aantal uren (totaal)
|
240 SBU waarvan 40 begeleid |
|
Vorm (BPV, lessen, thuisstudie)
|
Begeleid en thuisstudie |
|
Omschrijving
|
Het keuzedeel 'Duurzaamheid in het beroep B' is gericht op het formuleren van eigen persoonlijke verbetermogelijkheden op het gebied van duurzaamheid en het doen van onderzoek naar duurzaamheid in het bedrijf.
|
|
Studiemateriaal
|
Bij publicatie van de studiegids nog niet bekend |
| Formatieve toets(en) |
Bij publicatie van de studiegids nog niet bekend
|
|
Studiepunten
|
N.v.t. |
|
Keuzedeel 2, Oriëntatie op ondernemerschap
|
|
Wanneer
|
Leerjaar 2 |
|
Aantal uren (totaal)
|
240 SBU waarvan 40 begeleid |
|
Vorm (BPV, lessen, thuisstudie)
|
Begeleid en thuisstudie |
|
Omschrijving
|
In het keuzedeel 'oriëntatie op ondernemerschap' wordt verdieping gegeven t.a.v. de onderwerpen: het oriënteren op het starten van een onderneming, het oriënteren op het runnen van een onderneming en het besluiten of ondernemen past bij de student.
|
|
Studiemateriaal
|
Bij publicatie van de studiegids nog niet bekend |
| Formatieve toets(en) |
Bij publicatie van de studiegids nog niet bekend
|
|
Studiepunten
|
N.v.t. |
Nederlands
|
Nederlands
|
|
Planning
|
Leerjaar 1
|
|
Werkprocessen
|
Generiek
|
|
Omschrijving
|
Tijdens de lessen Nederlands gebruiken we de methode ‘Via’, die bestaat uit een handboek, een werkboek en een online oefen- en toetsprogramma op Studiemeter.nl. Je werkt aan jouw vaardigheden op de gebieden Taalverzorging, Lezen, Luisteren, Schrijven, Spreken en Gesprekken voeren.
Tijdens het eerste leerjaar ligt de nadruk bij Nederlands op de vaardigheden schrijven, spreken en gespreken voeren. Daarbij wordt aangesloten bij de vakinhoudelijke opdrachten die bij de andere onderdelen aan bod komen.
|
|
Voorkennis
|
niet van toepassing
|
|
Studiemateriaal
|
Studiemeter
|
|
Werkvorm(en)
|
Hoorcollege met praktische opdrachten
|
|
Formatieve toets(en)
|
Worden door de docent tijdig aangegeven
|
Rekenen
|
Rekenen
|
|
Planning
|
Leerjaar 1, leerjaar2 blok 1 en 2
|
|
Werkprocessen
|
Generiek
|
|
Omschrijving
|
Lessen rekenen uit startrekenen 2F en wel de domeinen: getallen, verhoudingen, meten en meetkunde, verbanden.
|
|
Voorkennis
|
Rekenen 1F
|
|
Studiemateriaal
|
Boek startrekenen 2F (rood) en op computer studiemeter startrekenen online en RNT toets
|
|
Werkvorm(en)
|
Opdrachten maken in boek en op computer. In startrekenen online instaptoetsen, oefeningen en oefentoetsen maken. Korte introductie per onderwerp.
Per onderdeel kun je vrijstellingen verdienen voor boek of via de instaptoets voor onderdelen in startrekenen online.
|
| Formatieve toets(en) |
De 4 domeinen worden elk met een formatieve toets afgesloten |
Loopbaan en Burgerschap
Tijdens je opleiding word je niet alleen opgeleid tot een beroepsbeoefenaar, maar ook tot een volwassen lid van de maatschappij. Hiervoor moet je kennis en inzicht hebben over een aantal maatschappelijke onderwerpen. In de lessen burgerschap ga je hier aan werken.
We gaan werken aan de volgende onderwerpen: Sociaal maatschappelijke dimensie (hoe gaan we met elkaar om), Politiek-juridische dimensie (politiek en de wet), Economische dimensie (arbeid en consument), Vitaal Burgerschap (gezondheid) en loopbaan (begeleiding van je studie).
Het programma bestaat uit lessen, opdrachten waarmee je zelfstandig aan de slag gaat en verschillende projecten die je gaat doen. De lessen, opdrachten en projecten behoren tot het formatieve deel van burgerschap. Daarnaast ga je bewijsstukken verzamelen voor in je portfolio. Wanneer je het portfolio aan het einde van een blok voldoende afgetekend hebt, krijg je een certificaat als bewijs dat je het onderdeel hebt afgesloten.
BPV informatie
De BBL-studenten volgen een opleiding waarbij de BPV (beroepspraktijkvorming) door het werken in de beroepspraktijk wordt ingevuld. In de beroepspraktijk leer je dus de vaardigheden, houding en gedrag welke horen bij het beroep en de opleiding. Om inzichtelijk te krijgen op welk niveau je de BPV uitvoert maken we gebruik van Masterplan beoordelingsformulieren. Je wordt minimaal twee keer per leerjaar met behulp van deze formulieren beoordeeld.
Leren in een 'Internationale' omgeving
|
Er wordt steeds meer ‘over de grenzen’ samengewerkt. Daarom biedt het Da Vinci College de mogelijkheid stage te lopen in het buitenland. Wij helpen je bij het vinden van zo’n stage en begeleiden je tijdens die stage. Op deze manier doe jij een leerzame ervaring op.
Kijk op Davinciworldwide voor meer informatie over buitenlandse stages en internationale projecten.
|
|
 |
Hoe sta ik ervoor?
|
Studievoortgang
Aan het eind van elk blok van 10 weken heb je een gesprek met je studieloopbaanbegeleider over je voortgang. Samen bespreek je dan de resultaten van de afgelopen periode.
- Zijn alle toetsresultaten voldoende?
- Zijn alle taken en opdrachten afgerond?
- Hoe zijn de resultaten van projecten en hoe zijn de projecten verlopen?
- Zijn je beroepshouding en studiehouding ontwikkeld?
Er worden vervolgafspraken gemaakt die worden vastgelegd in je dossier.
|
|
 |
|
|
|
Bindend studieadvies (BSA) in het eerste jaar
In het eerste jaar van je studie krijg je in de periode na de meivakantie een bindend studieadvies (Bij een 1-jarige-opleiding gebeurt dit na 4-6 maanden vanaf de startdatum van je opleiding).
Je kunt een positief bindend advies krijgen; daarmee spreekt het opleidingsteam het vertrouwen uit dat je op de goede weg bent en dat het diploma zeker haalbaar is.
Je kunt ook een negatief bindend advies krijgen; daarmee spreekt het team uit dat het diploma in deze opleiding niet haalbaar is voor jou en dat je een andere opleiding moet gaan doen.
In dat geval word je begeleid naar een opleiding die wel goed bij je past. (zie het schema hieronder)
|
Studiepunten
|
Voor alle opleidingsonderdelen kun je studiepunten verdienen. Zo zie je snel hoe je ervoor staat in je opleiding. In een schooljaar kun je 60 studiepunten halen. In onderstaande tabel is te zien hoeveel studiepunten je kunt verdienen per vak en in totaal per periode/schooljaar. Als het team jouw voortgang bespreekt kijken ze onder andere naar de door jou gescoorde studiepunten.
Meer informatie hierover lees je bij de volgende paragrafen.
|
Toetsenoverzicht per periode
Per blok (10 weken) wordt er een deel van de opleiding aangeboden (zie hiervoor "hoe ga ik dat leren"). Alle vaktheorie wordt per hoofdstuk of opdracht getoetst. De toetsen die bij elkaar horen geven een gemiddeld eindcijfer per opleidingsdeel.
Voortgangseisen
|
Tijdens je opleiding krijg je een aantal keer een advies over het vervolg van jouw studie. Aan dit studieadvies zijn voortgangseisen verbonden. Die zijn hieronder beschreven.
|
Gedurende jouw opleiding krijg je een aantal keer een advies over het vervolg van jouw studie. Dat advies is afhankelijk van jouw presteren. Na elk blok van 10 weken bespreekt het docententeam de studieprestaties van de studenten. Alle betrokken docenten bespreken dan jouw resultaten. Hierbij spelen je studieresultaten en je beroepshouding en gedrag een grote rol. Naar aanleiding van die studentbespreking volgt een positief of negatief studieadvies wat je studieloopbaanbegeleider met je bespreekt. Dat advies wordt in je dossier opgenomen.
Maatwerk
Er is voor deze opleiding geen versneld programma vastgelegd. Op individuele basis zijn er, na overleg met de studieloopbaanbegeleider en goedkeuring door het docententeam, wel mogelijkheden tot versnelling.
Studieloopbaanbegeleiding
|
Studieloopbaanbegeleider (SLB)
Gedurende jouw studie op het Da Vinci College word je begeleid door een studieloopbaanbegeleider (SLB). Bij je SLB kun je altijd terecht als je vragen hebt of als je ondersteuning bij je studie nodig hebt. Per jaar heb je 4 gesprekken met je studieloopbaanbegeleider over je studievoortgang en je loopbaan.
|
|
|
 |
|
Passend onderwijs
Bij de intake kan blijken dat je passend onderwijs nodig hebt. Er wordt dan een plan voor jou gemaakt. In dat plan staat welke extra ondersteuning je krijgt om je opleiding goed te doorlopen. Hierover heb je contact met je SLB en de ambulant begeleider. Na elk jaar wordt gekeken wat je het volgende jaar nodig hebt.
|
|
Servicecentrum
Heb je meer vragen of hulp nodig, dan is het Servicecentrum er om jou verder te helpen. Het Servicecentrum biedt trainingen, coaching, praktische hulp bij financiële problemen of huisvesting. Of ze verwijzen je naar gespecialiseerde hulpverlening buiten de school als dat voor jou beter is.
|
|
|
 |
|
Remedial teachers voor taal of rekenen
Soms heb je ernstige taal of rekenproblemen, bijvoorbeeld dyslexie en dyscalculie. Dan zijn er, naast reparatietrajecten, ook remedial teachers. Zij kunnen jou met individuele begeleiding heel goed helpen.
|
|
Zorgcoördinator
Heb je persoonlijke problemen? Lukt het even niet daardoor? Een zorgcoördinator biedt specifieke hulp en begeleiding.
|
|
|
 |
|
Loopbaancentrum
Het loopbaancentrum helpt je bij het zoeken naar een andere opleiding of het ontdekken van je capaciteiten. De SLB of zorgcoördinator kan je doorverwijzen naar het loopbaancentrum.
|
Wanneer mag ik examen doen?
|
|
|
Voordat je examen mag doen, moet je aantonen dat je niveau hoog genoeg is om dat examen te kunnen halen. Dit vaststellingsmoment noemen we een ‘Go / No Go’ voor examinering. Je krijgt een positief advies voor deelname aan een examenonderdeel (een GO) als je voldoende studievoortgang boekt.
|
Go/No go Beroepsgericht
Om deel te nemen aan de beroepsgerichte examen moet je voldoende voortgang hebben aangetoond. Dat gebeurt aan de hand van de resultaten voor de formatieve toetsen.
Go/No Go gesprek
Wanneer jouw studie volgens planning verloopt heb je in het laatste leerjaar bij de start van de 4e periode een Go/No Go gesprek met jouw studieloopbaanbegeleider van het Da Vinci College. De trajectbegeleider zal bij een positief advies de docentenvergadering informeren, waar een definitieve Go of No-go wordt bepaald. Hierna hoor je of je mag deelnemen aan de Proeve van Bekwaamheid. (Proeve van Bekwaamheid = Beroepsgericht examen).
Richtlijnen voor de Go/No Go
Hieronder staan de richtlijnen met betrekking tot de Go/No Go. In de tabel staat voor welke onderdelen de resultaten meetellen voor de Go/No Go. Deze tabel geeft ook aan hoe de Go/No Go tot stand komt. Vervolgens wordt per onderdeel aangegeven hoe het eindresultaat voor dat vak tot stand komt.
| Formatieve toets/vak/gesprek |
Cesuur |
Examen |
|
Thema’s
|
Thema’s moeten zijn afgerond met een gemiddelde van minimaal een 5,5 per Thema. Voor Thema’s die bestaan uit meerdere toetsen mag maximaal één onvoldoende worden gehaald per thema. Deze onvoldoende moet minimaal een 4 zijn.
|
PvB-1 en PvB-2
|
|
Signaal boeken
|
Signaal boeken moeten zijn afgerond met een gemiddelde van minimaal een 5,5 per boek. Bij boeken die bestaan uit meerdere toetsen mag maximaal één onvoldoende worden gehaald per boek. Deze onvoldoende moet minimaal een 4 zijn.
|
|
Vakkennis
|
De vakkennis is afgerond met een voldoende.
|
|
Meetpracticum
|
Meetpracticum afgesloten met een voldoende.
|
| Schoolwerk |
Schoolwerk Is afgerond. (deel dat bij de proeve hoort). |
| BPV- verslagen |
BPV- verslagen zijn afgerond met een voldoende. |
|
BPV-beoordeling
|
Alle werkprocessen op het formulier “ontwikkelingsgerichte beoordeling” zijn met een C beoordeeld.
|
Go/No go Keuzedelen
Op het moment van publiceren van deze studiegids is er nog geen informatie over de Go/NoGo van keuzedelen bekend.
Om deel te nemen aan het examen van het keuzedeel moet je voldoende voortgang hebben aangetoond. Dat gebeurt aan de hand van de resultaten voor de formatieve toetsen. (Formatief = Door de school georganiseerde tussentijdse toetsen)
Richtlijnen voor de Go/No Go
Hieronder staan de richtlijnen met betrekking tot de Go/No Go. In de tabel staat voor welke onderdelen de resultaten meetellen voor de Go/No Go. Deze tabel geeft ook aan hoe de Go/No Go tot stand komt. Vervolgens wordt per onderdeel aangegeven hoe het eindresultaat voor dat vak tot stand komt.
| Formatieve toets/vak/gesprek |
Cesuur |
Examen |
|
Keuzedeel 1,
|
Voorbeeld: Toets(en) gemiddeld cijfer 5,5 met een minimum van 4,0 per toets
|
Go voor <naam examen> |
|
Keuzedeel 2,
|
|
Go voor <naam examen>
|
|
Keuzedeel 3,
|
|
Go voor <naam examen>
|
Go/No go Nederlands
Als je alle studiepunten hebt behaald gaan we ervan uit dat je niveau voldoende is om het examen te halen. Je krijgt dan een positief advies. Dat noemen we een Go. Het aantal te behalen studiepunten staat in onderstaande tabel.
|
Formatief 2F 8 punten
|
cesuur
|
punten
|
|
Nederlands lezen 2F
|
5,5 of V
|
2
|
|
Nederlands luisteren 2F
|
5,5 of V
|
2
|
|
Nederlands gesprekken voeren 2F
|
5,5 of V
|
1
|
|
Nederlands Spreken 2F
|
5,5 of V
|
1
|
|
Nederlands schrijven 2F
|
5,5 of V
|
1
|
|
Nederlands taalvaardigheid 2F
|
5,5 of V
|
1
|
|
Totaal
|
|
8
|
|
Formatief 3F 12 punten
|
|
|
|
Nederlands lezen 3F
|
5,5 of V
|
2
|
|
Nederlands luisteren 3F
|
5,5 of V
|
2
|
|
Nederlands gesprekken voeren 3F
|
5,5 of V
|
2
|
|
Nederlands Spreken 3F
|
5,5 of V
|
2
|
|
Nederlands schrijven 3F
|
5,5 of V
|
2
|
|
Nederlands taalvaardigheid 3F
|
5,5 of V
|
2
|
|
Totaal
|
|
12 punten
|
Go/No go Rekenen
Go/No go Rekenen Examineringsvoorwaarden voor alle niveaus
* Een positief advies over kansrijke deelname aan het rekenexamen wordt door jouw docent gebaseerd op de door jou aangetoonde rekenvaardigheden. De rekenvaardigheden toon je o.a. aan met je resultaten op de volgende vier toetsen:
- Domein 1 Getallen
- Domein 2 Verhoudingen
- Domein 3 Meten en Meetkunde
- Domein 4 Verbanden
Go/No go Engels
Om deel te kunnen nemen aan de examens Engels moet je voldoende voortgang hebben aangetoond. Met behulp van formatieve toetsen wordt deze voortgang vastgesteld. De resultaten worden besproken met je trajectbegeleider en onderwijsteam.
Extra ondersteuning
Ter voorbereiding op je examen kan je gebruikmaken van de mogelijkheden van examentraining.
Aanvraag examens
Examenaanvragen lopen via de trajectbegeleider (beroepsgericht) of de vakdocenten (Nederlands, Rekenen en LB). Indien je aan de Go-voorwaarden voldoet kan je hierover contact met hen opnemen.
Het examen
Let op! In het schooljaar 2020-2021 kan het vanwege Corona zijn dat de manier waarop examens worden uitgevoerd afwijkt van de informatie in deze studiegids. Je opleiding zal je tijdig informeren als er inderdaad aanpassingen in examinering nodig zijn.
|
Alles over het examen is hieronder beschreven. Welke examens zijn er? Wanneer worden ze afgenomen? Waar moet ik aan voldoen, dus wanneer ben ik geslaagd? Mag ik herkansen en hoe vaak?
Geslaagd en dan? Ook alle informatie over de diplomering is beschreven en wat je na je diplomering kunt gaan doen. Tenslotte is hele belangrijke informatie over je studiefinanciering opgenomen.
|
|
 |
Agenda en regels
Planning van de examens
| |
Periode 1 |
Periode 2 |
Periode 3 |
Periode 4 |
|
1e schooljaar
|
|
|
|
Keuzedeel leerjaar 1 |
| |
|
2e schooljaar
|
|
|
Nederlands en Rekenen |
PvB-1, PvB-2, Keuzedeel leerjaar 2 en LB |
In het examenreglement staan de regels voor de examinering van het Da Vinci College. Voor de centrale examens(CE) gelden aanvullende regels. Deze zijn terug te vinden in het handboek CE dat je kunt inzien bij de examencommissie.
De uitslag van een examen is altijd voorlopig. Pas nadat de examencommissie het heeft vastgesteld (goed gekeurd) is het definitief!
Aangepaste examens
Aanvragen t.b.v. aanpassingen voor gehandicapten tijdens examens kunnen schriftelijk worden ingediend bij de examencommissie. Bij de aanvraag moet worden aangetoond dat de handicap door een deskundige is vastgesteld. Op basis van de diagnose van de deskundige worden de nodige aanpassingen toegekend. Het examenbureau zorgt voor de aanpassingen.
Examenplan Beroepsgericht
Examenplan Keuzedelen
|
|
|
De examenplannen van de keuzedelen zijn te vinden in de folder 'onder de knop' links. Daar vind je alle informatie over de keuzedelen. Alle kerntaken en werkprocessen zijn ook in de folder beschreven.
Ook voor andere keuzedelen die het Da Vinci College aanbiedt is de informatie te vinden onder de knop. Makkelijk toch?
Let op!
Voor studenten die met ingang van dit schooljaar 2020-2021 beginnen met een opleiding geldt dat de keuzedelen nu onderdeel zijn van de slaag-zakregeling.
Om te kunnen slagen voor de beroepsgerichte kwalificatie gelden de volgende eisen:
Beroepsgerichte kwalificatie
Aan de diplomaeisen voor de beroepsgerichte kwalificatie is voldaan als:
- de kandidaat voor elke kerntaak minimaal een 6 heeft behaald
- de kandidaat voor het totaal te examineren keuzedelen gemiddeld een 6 heeft behaald én niet voor een van de keuzedelen minder dan een 4 heeft behaald én het aantal voldoendes voor de keuzedelen hoger is dan het aantal onvoldoendes.
|
Examenplan Talen en Rekenen
Examenplannen Nederlands en rekenen voor niveau 2 en 3
|
Nederlands 2F vanaf 2017-2018
|
| Code |
Exameninstrument
|
Waar
|
Wie beoordelen
|
Score
|
Weging
|
| |
Lezen
|
Centraal Examen (CE)
|
school
|
College voor Examens
|
cijfer
|
1
|
| |
Luisteren
|
| |
spreken
|
Instellingsexamens
|
twee interne examinatoren
|
cijfer
|
1
|
| |
Gesprekken voeren
|
| |
schrijven
|
|
Het cijfer van het centraal examen (één cijfer met één decimaal) en het cijfer van de instellingsexamens (één cijfer met één decimaal) wordt gemiddeld tot één heel eindcijfer (1-10). Dit is het eindcijfer voor Nederlands.
|
|
Rekenen 2F vanaf 2017-2018
|
| Code |
Exameninstrument
|
Waar
|
Wie beoordelen
|
Score
|
Weging
|
| |
Centraal Examen (CE)
|
school
|
College voor Examens
|
cijfer
|
|
|
Voor rekenen is het cijfer van het centraal examen het eindcijfer (eindcijfer is een heel cijfer van 1-10).
|
Exameneisen en diplomeringseisen voor Nederlands en rekenen Mbo-2
|
Diplomering vanaf 2017-2018
|
|
Nederlandse taal
|
Rekenen
|
Diploma-eisen
|
|
Centraal examen 2F (lezen en luisteren). Instellingsexamen 2F (spreken, gesprekken, schrijven).
Examinering op een hoger niveau (3F) mag ook.
|
Centraal examen rekenen 2F, 2A of 2ER.*
Examinering op een hoger niveau (3F of 3ER) mag ook.
|
Cijfer voor Nederlandse taal ten minste een 5
Cijfer voor rekenen telt niet mee voor het behalen van het diploma.
|
* Het niveau 2A is lager dan 2F. Het niveau 2ER is speciaal voor studenten met ernstige rekenproblemen.
Exameneisen en diplomeringseisen voor Nederlands en rekenen Mbo 3
|
Diplomering vanaf 2017-2018
|
|
Nederlandse taal
|
Rekenen
|
Diploma-eisen
|
|
Centraal examen 2F (lezen en luisteren). Instellingsexamen 2F (spreken, gesprekken, schrijven).
Examinering op een hoger niveau (3F) mag.
|
Centraal examen rekenen 2F of 2ER.*
Examinering op een hoger niveau (3F of 3ER) mag.
|
Cijfer voor Nederlandse taal ten minste een 5
Cijfer voor rekenen telt niet mee voor behalen van het diploma.
|
* Het niveau 2ER is speciaal voor studenten met ernstige rekenproblemen.
NB: wijzigingen voorbehouden op grond van tussentijdse aanpassing van de zak en- slaagregeling, zoals bepaald in het Examen- en Kwalificatiebesluit beroepsopleidingen WEB.
Examenplan Loopbaan en Burgerschap
Je bent verplicht om actief deel te nemen aan de activiteiten die de school je aanbiedt bij Loopbaanoriëntatie en burgerschap inclusief de daarbij horende toetsen en afrondende activiteiten.
De SLBer stelt ter afsluiting van deze schoolactiviteiten een eindverklaring op waarin deze aangeeft of je aan deze “inspanningsverplichting” hebt voldaan.
De examencommissie stelt aan de hand van deze verklaring vast dat je hebt voldaan aan het onderdeel Loopbaan en burgerschap. Dit is een voorwaarde voor diplomering.
Herkansingen
Wanneer je een examen hebt afgelegd, heb je recht op één herkansing. Wannneer het resultaat na herkansing onvoldoende is, kun je een schriftelijk (goed onderbouwd) verzoek indienen bij de examencommissie voor een extra herkansing. De examencommissie besluit of je de extra herkansing wel of niet krijgt en onder welke voorwaarden.
Wanneer je bij een examen afwezig bent, ben je de betreffende mogelijkheid om examen te doen kwijt en heb je nog recht op één keer deelname aan het examen (de herkansing).
Als je afwezig bent bij een herkansing, kun je een schriftelijk (goed onderbouwd) verzoek indienen bij de examencommissie voor een extra herkansing.
De examencommissie besluit of je de extra herkansing wel of niet krijgt en onder welke voorwaarden.
Diplomering
Om bij het Da Vinci College een diploma te behalen, moet voldaan zijn aan de volgende eisen:
- de onderwijsovereenkomst en praktijkovereenkomst(en) zijn door alle betrokkenen getekend
- er is voldaan aan de financiële verplichtingen
- het examen is voldoende afgesloten
- aan alle BPV verplichtingen is voldaan
Na je diploma
Informatie over mogelijkheden op werk of doorstuderen na het behalen van het diploma.
Als BBL-student heb je al werk.
In overleg met jouw werkgever en/of de trajectbegeleider kan je onderzoeken of een vervolgopleiding iets voor je is. De niveau 3 opleiding die goed aansluit bij je huidige opleiding is:
Eerste monteur elektrotechnische systemen.
Studiefinanciering
Je kunt studiefinanciering krijgen voor een mbo-opleiding als je aan bepaalde voorwaarden voldoet. Voor meer informatie kijk je op de site van de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO).
Studiefinanciering en uitschrijving na het behalen van het diploma
Wanneer je jouw diploma hebt behaald (vastgesteld door het Da Vinci College), word je uitgeschreven van de opleiding. Het is belangrijk dat je zo spoedig mogelijk aan DUO meldt dat je bent uitgeschreven. Het is jouw eigen verantwoordelijkheid om dit te melden. Op de website van DUO kun je alle informatie omtrent het stopzetten van je studiefinanciering terugvinden.
Je hebt tot en met de maand waarin je wordt uitgeschreven recht op studiefinanciering. De uitschrijfdatum is de datum waarop jouw diploma is vastgesteld.
Studiefinanciering en uitschrijving zonder diploma
Doe je een opleiding op niveau 3 of 4, dan wordt de beurs pas een gift als je je diploma binnen 10 jaar haalt. Dit noemen we ook wel ‘prestatiebeurs’. Haal je geen diploma, dan moet je alles terugbetalen: je basisbeurs en je aanvullende beurs. Ook voor je studentenreisproduct moet je dan betalen.
Regelingen en overeenkomsten
Op de website van het Da Vinci College vind je onder het kopje 'belangrijke documenten' verschillende regelingen. Hieronder worden deze regelingen kort toegelicht. Meer informatie vind je door op de toegevoegde 'links' te klikken.
Algemene gedragscode
In het document Algemene gedragscode staat vermeld hoe we met elkaar omgaan om een veilige en prettige omgeving te bieden aan medewerkers en studenten. De algemene gedragscode bevat verschillende regelingen.
- Privacy reglement
- Regeling contacten tussen medewerkers en studenten
- Regeling gebruik E-media
- Klokkenluidersregeling
- Klachtenregeling
Onderwijsovereenkomst (OOK)
De onderwijsovereenkomst is een overeenkomst tussen jou en het Da Vinci College. Je krijgt dit document op papier. De tekst is ook na te lezen op de website bij Regelingen en overeenkomsten. Daar staan ook de documenten voor wat betreft de voorwaarden onderwijsovereenkomst en de overeenkomst examendeelname inclusief bijlage.
Praktijkovereenkomst (POK)
De praktijkovereenkomst is een overeenkomst tussen jou, het Da Vinci College en de werkgever/ het BPV bedrijf . Volg je een bol-traject dan komt de praktijkovereenkomst bol pas aan de orde als de beroepspraktijkvorming gaat beginnen. De praktijkovereenkomst bbl geldt vanaf de aanvang van de opleiding. De praktijkovereenkomst en de bijlage ervan vind je op de website bij Regelingen en overeenkomsten.
Examenreglement
In het examenreglement staan de algemene regels voor de examinering.
Reglement van de commissie van beroep voor de examens
Bij de commissie voor beroep voor de examens kun je beroep aantekenen als een klacht of bezwaar niet tot een voor jou aanvaardbare oplossing heeft geleid.
Deelnemersstatuut
Het deelnemersstatuut is een verzameling van belangrijke voorschriften. Het beschrijft je rechten en plichten als onderwijs- of examenstudent binnen de school. Hierin staat ook belangrijke informatie over aansprakelijkheids- en ongevallenverzekering.
Medezeggenschap
Je hebt recht op medezeggenschap als het gaat om zaken die te maken hebben met de voortgang van de studie, de inrichting van het onderwijs en de voorzieningen en hulpmiddelen die noodzakelijk zijn om het onderwijs goed te kunnen volgen. De opleiding organiseert deze inspraak bijvoorbeeld door lunchgesprekken en/of reflectiegroepen. Het Da Vinci College doet mee aan de landelijke tweejaarlijkse ODIN-enquête voor studenten van mbo-scholen.
