2017 P1 THK

2017 P1 THK

Ter inspiratie

Inleiding

Welkom op de opleiding tandartsassistent!

Voordat je op stage mag kriojg je eerst een behoorlijke dosis kennis van ons. Theorie en praktijk. In dit geval gaan we eerst beginnen met het theorie gedeelte.

Je hebt gekozen voor het beroep tandartsassistent. Een veelzijdig beroep!

Hoe gaan we te werk?

Wij werken op school met lesperioden. Deze perioden zijn 10 weken lang. 9 lesweken en dan de toetsweek. In de toetsweek testen we je opgedane kennis van de afgelopen periode(n).

 Dit is de eerste periode. Je hebt elke week 2 blokuren van 2 uren les. (4 uur per week dus)

Tijdens deze lessen komen de volgende thema's aan bod.

  • Werken in een praktijk
  • Hygiëne in de tandartspraktijk
  • Gebitskenmerken
  • Hoofd-hals anatomie

Zie ook bron: Kwalificatiedossier tandartsassistent

 

Leerdoelen

Kerntaken en werkprocessen

Bij THK P1 werk je aan Kerntaak 1, 2 en 3.

Zie kwalicatie dossier tandartsasistent: kerntaken en werkprocessen.

 

 

 

 

Beoordeling

In deze beoordeling zijn de volgende opdrachten verwerkt.

  • Opdracht Infectie preventie (zie reader)
  • Folder  (uitleg in de les)
  • Opdracht DRS (zie reader)
  • RKT 1

Planning periode

Huiswerk tip!

Iedereen leert op zijn of haar eigen manier.

Tijdens de lessen tandheelkundige kennis leer je veel onderdelen in het Latijns. Latijn is een lastige taal. Je hoort en leert veel van deze nieuwe woorden komende periode. Vind je het lastig om dit te onthouden of te leren? Misschien helpt het programma WRTS je hierbij.

Je kunt hier jezelf overhoren en woodenlijsten maken. Je kunt op een eenvoudige manier je eigen woordenlijsten samenstellen per hoofdstuk. Zodat je elke week kunt herhalen en op verschillende manier kunt oefenen.

 

1e blokuur

Les

Boek

Voorbereiding

1

Hoofd- hals Anatomie

 

 

Lezen en opdrachten maken achter het hoofdstuk

H 7 De mond en keelholte

2

Gebitskenmerken

 

Lezen en opdrachten maken achter het hoofdstuk

H 1 Namen en begrippen

H 2 Bouw en bevestiging van de gebitselementen

3

 

Gebitskenmerken

Lezen en opdrachten maken achter het hoofdstuk

H 2 Bouw en bevestiging van de gebitselementen

H 3 Systematische benoeming van de gebitelementen

4

Gebitskenmerken

Lezen en opdrachten maken achter het hoofdstuk

H 3 Systematische benoeming van de gebitelementen

H 4 Beschrijving van de blijvende gebitselementen

5

Gebitskenmerken

Lezen en opdrachten maken achter het hoofdstuk

H 4 Beschrijving van de blijvende gebitselementen

H 5 Ontstaan en wisseling van het gebit

6

Gebitskenmerken

Lezen en opdrachten maken achter het hoofdstuk

H 6  Occlusie en articulatie  

H 7 Aangeboren afwijkingen van het gebit

7

Gebitskenmerken

Lezen en opdrachten maken achter het hoofdstuk

H 7 Aangeboren afwijkingen van het gebit        

H 8 Afwijkingen na doorbraak van de gebitselementen 

8

Gebitskenmerken

Lezen en opdrachten maken achter het hoofdstuk

H 8 Afwijkingen na doorbraak van de gebitselementen  

H 9 Aandoeningen van  het parodontium

9

Hoofd- hals Anatomie

Gebitskenmerken

Lezen en opdrachten maken achter het hoofdstuk

HERHALING alle onderdelen

10

In deze kennistoets zitten àlle bovengenoemde hoofdstukken

RKT 1

2e blokuur

Les

Inhoud

Voorbereiding

1

Werken in de praktijk (niet aangeschaft door de studenten)

 

Lezen en maken evt. meegegeven opdrachten door de docent.

H 5 De assistente binnen de organisatie

2

 

Lezen en maken evt. meegegeven opdrachten door de docent.

H 7 Ergonomie

H 8 Ergonomie in de THK

3

 

 

Lezen en maken evt. meegegeven opdrachten door de docent.

H 11 Efficiënt omgaan met materialen Hygiëne in de tandartspraktijk

4

WIP Richtlijn infectie preventie, Internet (deels hoofdstuk 8)

Opdracht rondom WIP

Lezen en maken evt. meegegeven opdrachten door de docent.

Zie de reader en opdrachten in de wiki

Werkgroep

5

Opdracht rondom WIP

Lezen en maken evt. meegegeven opdrachten door de docent.

Werkgroep

6

Opdracht rondom WIP

Lezen en maken evt. meegegeven opdrachten door de docent.

Werkgroep

7

Opdracht rondom WIP

Lezen en maken evt. meegegeven opdrachten door de docent.

Werkgroep

8

Presentatie WIP richtlijnen

Lezen en maken evt. meegegeven opdrachten door de docent.

Werkgroep

9

Presentatie WIP richtlijnen

Lezen en maken evt. meegegeven opdrachten door de docent.

Werkgroep

10

In deze kennistoets zitten àlle bovengenoemde hoofdstukken

RKT 1

Wk1

Spannend! Je eerste lessen tandheelkundige kennis is een feit!

We hebben deze wiki onderverdeeld in weken en blokuren.

We gaan het 1e blokuur in de weken aan de slag met de échte tandheelkundige theorie en we gebruiken het 2e blokuur voor het werken als tandartsassistent en alles wat daarbij aan bod komt.

Deze tweedeling is in het begin wat wennen maar al gauw zal er voor jezelf meer structuur in komen.

Heel veel plezier tijdens de lessen en niet vergeten: vragen stellen mag altijd!

 

1e blokuur

We gaan bij het begin beginnen. De mond!

Boek Hoofd- hals Anatomie

  • H7 De mond- en keelholte

2e blokuur

We zijn net begonnen. Nu gaan we verder met andere zaken die voor de tandartsassistent erg van belang zijn.

Denk aan je rol binnen de tandheelkundige praktijk.

Boek Werken in de praktijk

  • H 5 De assistente binnen de organisatie

 

 

Voor de praktijkuren gelden strenge regels omtrent hygiëne en opruimen.

Bekijk het onderstaande filmpje dan ook goed zodat je weet wat je moet doen op de praktijk.

 

 

Wk2

In het 1e blokuur doen we het onderstaande

2

Gebitskenmerken

 

Lezen en opdrachten maken achter het hoofdstuk

H 1 Namen en begrippen

H 2 Bouw en bevestiging van de gebitselementen

 

Het 2e blokuur deze week doen we het onderstaande

 

Lezen en maken evt. meegegeven opdrachten door de docent.

H 7 Ergonomie

H 8 Ergonomie in de THK

 

 

1e blokuur

Vandaag nemen we kort de mond en keelholte nog even door.

En dan bouwen we weer verder.

Gebitskenmerken

  • H 1 Namen en begrippen
  • H 2 Bouw en bevestiging van de gebitselementen

Jullie hebben de hoofdstukken thuis doorgenomen en de vragen achter elk hoofdstuk gemaakt. We gaan ze ook even doornemen dus pak je spullen erbij!

2e blokuur

Ergonomie staat op het menu.

Wat is dat nou eigenlijk en waarom vinden we dit zo belangrijk?

Daar gaan we vandaag achter komen

Werken in de praktijk

  • H 7 Ergonomie
  • H 8 Ergonomie in de THK

Zie ook de ingevoegde readers

Readers:

Wk3

Het 1e blokuur van deze week komt het onderstaande aan bod

3

 

Gebitskenmerken

Lezen en opdrachten maken achter het hoofdstuk

H 2 Bouw en bevestiging van de gebitselementen

H 3 Systematische benoeming van de gebitelementen

 

Het 2e blokuur van deze week komt het onderstaande aan bod

3

 

 

Lezen en maken evt. meegegeven opdrachten door de docent.

H 11 Efficiënt omgaan met materialen Hygiëne in de tandartspraktijk

 

 

1e blokuur

Lezen en opdrachten maken achter het hoofdstuk

Gebitskenmerken

  • H 2 Bouw en bevestiging van de gebitselementen
  • H 3 Systematische benoeming van de gebitelementen

 

2e blokuur

In de praktijk werk je met veel verschillende materialen.

Het één moet je steriliseren omdat dit voor vaker gebruik is het andere moet steeds opnieuw besteld worden omdat je dit mag weggooien na elke behandeling.

Denk hierbij aan wattenrollen etc (disposables)

  • H 11 Efficiënt omgaan met materialen Hygiëne in de tandartspraktijk

Vandaag leer je hoe je zo weinig mogelijk afval hebt, zuinig zijn met materialen en de hygiëne binnen de tandartspraktijk.

Wk4

Het 1e blokuur behandelen we het onderstaande

4

Gebitskenmerken

Lezen en opdrachten maken achter het hoofdstuk

H 3 Systematische benoeming van de gebitelementen

H 4 Beschrijving van de blijvende gebitselementen

 

Het 2e blokuur behandelen we het onderstaande

4

WIP Richtlijn infectie preventie, Internet (deels hoofdstuk 8)

Opdracht rondom WIP

Lezen en maken evt. meegegeven opdrachten door de docent.

Zie de reader en opdrachten in de wiki

Werkgroep

1e blokuur

We gaan verder met de onderstaande hoofdstukken:

Gebitskenmerken

  • H 3 Systematische benoeming van de gebitelementen
  • H 4 Beschrijving van de blijvende gebitselementen

 

2e blokuur

Tijd voor een opdracht en zelf op ondoerzoek uit.

In teams gaan jullie aan de slag met de opdracht Infectie Preventie

 

DEMO praktijk hygiëne

DEMO Miele thermodesinfector

DEMO inruimen Miele thermodesinfector

DEMO assistina

Wk5

1e blokuur

Het 1e blokuur behandelen we het onderstaande

Gebitskenmerken:

 

H 4 Beschrijving van de blijvende gebitselementen

H 5 Ontstaan en wisseling van het gebit

2e blokuur

Het 2e blokuur behandelen we het onderstaande

 

Tijd voor een opdracht en zelf op ondoerzoek uit.

In teams gaan jullie aan de slag met de opdracht Infectie Preventie zie week 4

Wk6

1e blokuur

Het 1e blokuur behandelen we het onderstaande

Gebitskenmerken

 

H 6  Occlusie en articulatie  

H 7 Aangeboren afwijkingen van het gebit

 

 

 

2e blokuur

Tijd voor een opdracht en zelf op onderzoek uit.

In teams gaan jullie aan de slag met de opdracht Infectie Preventie zie week 4

Wk7

1e blokuur

het 1e blokuur behandelen we het onderstaande

Gebitskenmerken

H 7 Aangeboren afwijkingen van het gebit        

H 8 Afwijkingen na doorbraak van de gebitselementen  

 

 

 

2e blokuur

Tijd voor een opdracht en zelf op onderzoek uit.

In teams gaan jullie aan de slag met de opdracht Infectie Preventie zie week 4

Wk8

1e blokuur

Het 1e blokuur behandelen we het onderstaande

Gebitskenmerken

H 8 Afwijkingen na doorbraak van de gebitselementen  

H 9 Aandoeningen van  het parodontium

 

2e blokuur

Tijd voor een opdracht en zelf op onderzoek uit.

In teams gaan jullie aan de slag met de opdracht Infectie Preventie zie week 4

Wk9

1e blokuur

het 1e blokuur behandelen we het onderstaande

9

Hoofd- hals Anatomie

Gebitskenmerken

 

Lezen en opdrachten maken achter het hoofdstuk

HERHALING alle onderdelen

 

Het 2e blokuur behandelen we het onderstaande

9

Presentatie WIP richtlijnen

Lezen en maken evt. meegegeven opdrachten door de docent.

Werkgroep

2e blokuur

Tijd voor een opdracht en zelf op onderzoek uit.

In teams gaan jullie aan de slag met de opdracht Infectie Preventie zie week 4

Wk10

De eerste RKT!

Heel veel succes!

extra opdracht infectie prefentie

DRS

DRS milieu hygiëne

Bronnen

Boeken:

- de Jonge                 

- Casussen voor de praktijk. Protocol maken per behandeling. Zie periode overzicht Vaardigheden