Deze handleiding hoort bij de lessenserie literatuur voor 2 VWO. Het leerlingmateriaal van deze lessen is te vinden op: http://2vwoichthus.weebly.com/lezen---fictie.htmlDeze handleiding hoort bij de lessenserie literatuur voor 2 VWO. Het leerlingmateriaal van deze lessen is te vinden op: http://2vwoichthus.weebly.com/lezen---fictie.html
Hoewel veel leerlingen schijnen te denken dat het iets aangeborens is, je houdt nu eenmaal van lezen of niet, is leesplezier iets wat wel te ontwikkelen is.
Dat het heel noodzakelijk is dat leerlingen veel lezen, is evident, maar hoe raak je die gevoelige snaar? En hoe weet je als docent of je aanpak succesvol is geweest?
In deze docentenhandleiding vind je daarvoor de nodige handvatten. Er is een theoretische onderbouwing over de noodzaak van lezen te vinden, lessuggesties en een verantwoording van de aanpak. Kernwoorden daarbij zijn: differentiatie, verantwoordelijkheid bij de leerlingen en een goede aansluiting vanuit de onderbouw naar de bovenbouw.
In deze handleiding staat:
- Welke leerdoelen centraal staan.
- Hoe de toetsmatrix eruit ziet.
- Hoe de lessen ingepland kunnen worden in een logische opbouw.
- Hoe je kunt differentiëren.
- Aanvullende materialen die je kunt gebruiken.
Veel plezier!
Anja