Connotatie en kennis van de schrijver - extra

Spannend

De lessenserie gaat over het effect dat taal heeft op het begrip van de lezer. Bepaalde woorden hebben een connotatie waar je als schrijver bewust gebruik van kunt maken. Een 'jurkje' kopen is wat anders dan een 'japon' kopen. Het geeft al meteen een verwachting van de gelegenheid waarvoor het kledingstuk gekocht wordt. Zo kan ook de naam van de schrijver een bepaalde 'connotatie' hebben.

Je zou de leerlingen dit gedicht voor kunnen leggen en vragen wat ze er bij voelen, welke indruk ze van de schrijver hebben. Let op, na het gedicht komt een verrassende wending.

Denk daaraan

Als je moeder  is oud geworden
en jij ook wat ouder bent
Als wat vroeger haar licht af ging
nu tot last zich heeft bekend
Als haar lieve trouwe ogen niet meer kijken als voorheen
Als haar voeten moe geworden niet meer dragen steen en been
Steun haar dan met beide armen
en leidt haar met blij  gemoed
Want het uur komt dat je huilend
haar voor het laatst begeleiden moet
Vraagt ze iets, geef dan ook antwoord
Vraagt ze nog iets, wordt dan niet moe
Vraagt ze nog wat, spreek haar
niet te ruw maar rustig toe
Kan zij niet meer alles volgen
leg dan alles uit bedaagd
Want het bittere uur zal komen
Dat haar mond om niets meer vraagt

 

De verrassende wending: dit gedicht is geschreven door Adolf Hitler. Wat komt er nu in je op? Welk effect heeft de kennis van de schrijver op de interpretatie van de woorden? Een spannende actie die interessante gespreksstof op kan leveren.