In deze opdracht kijk je naar de opbouw van de aarde. Onder je voeten spelen zich allerlei processen af waardoor er vulkanen uitbarsten, aardbevingen ontstaan en er gebergtes gevormd worden.
Hoe de aarde is opgebouwd leer je in deze opdracht.
Leerdoelen:
| KDA2.2 | De leerling kan plaattektoniek beschrijven en verklaren. | KDA2.2.1 | De leerling kan uitleggen wat aardplaten/schollen zijn. |
| KDA2.2.2 | De leerling kan divergentie beschrijven en verklaren. | ||
| KDA2.2.3 | De leerling kan uit de atlas (of andere bron) aflezen waar divergentie plaatsvindt. | ||
| KDA2.2.4 | De leerling kan de gevolgen van divergentie beschrijven en verklaren. | ||
| KDA2.2.5 | De leerling kan convergentie beschrijven en verklaren. | ||
| KDA2.2.6 | De leerling kan uit de atlas (of andere bron) aflezen waar convergentie plaatsvindt. | ||
| KDA2.2.7 | De leerling kan de gevolgen van convergentie beschrijven en verklaren. | ||
| KDA2.2.8 | De leerling kan de transforme plaatbeweging beschrijven en verklaren. | ||
| KDA2.2.9 | De leerling kan uit de atlas (of andere bron) aflezen waar de transforme plaatbeweging plaatsvindt. | ||
| KDA2.2.10 | De leerling kan de gevolgen van de transforme plaatbeweging beschrijven en verklaren. |