De periode tussen 1350 en 1600 wordt ook wel de Renaissance genoemd, dit betekend letterlijk "wedergeboorte". Toen het Romeinse Rijk verdween, verdween ook de belangstelling voor de kunst en de wetenschap waarmee de Grieken en de Romeinen zich bezig hielden. De tijd van de Grieken en Romeinen wordt ook wel de klassieke oudheid genoemd. Vanaf 1350 kwam deze belangstelling weer terug, dit kwam door de Italianen. Italië bestond toen nog niet zoals wij dat nu kennen, het bestond uit verschillende steden. In deze steden was men vooral bezig met het verleden van het oude Romeinse Rijk, zo hielden zij zich bezig met het oude romeinse recht, wetenschap, boeken en kunst. Deze Italiaanse steden deden ook veel aan handel. Italie had voor de handel een goede plek, het land is omringt door zee en kon via de Middellandse Zee ook makkelijk handelen met andere gebieden zoals het Midden-Oosten. Met veel verschillende producten en de kennis over de Grieken en Romeinen trokken de Italiaanse handelaren door Europa. Zo werd dit weer verspreid door de rest van Europa.
Naast dat de Italianen zich bezig hielden met het oude Romeinse Rijk, kwamen er invloeden vanuit het Byzantijnse rijk. Dit is het gebied dat wij tegenwoordig Turkije noemen en was een overblijfsel van het Romeinse Rijk. Vanaf het jaar 1453 werd dit aangevallen door de Turken en vluchtten de mensen uit het Byzantijnse rijk. Veel van deze mensen kwamen terecht in Italië, deze mensen namen veel kennis over schildertechnieken en wetenschap mee.
De Italiaanse steden werden erg rijk door de handel, handelaren hadden dan ook een machtspositie. Zij wilden hun rijkdom uitten met mooie gebouwen. In de steden werden nieuwe kerken, maar ook paleizen gebouwd aan de hand van de bouwstijl uit klassieke oudheid. Hierbij maakte zij gebruik van kunstnaars, die kregen de opdracht om het gebouw te ontwerpen. Een bekende kunstnaar uit die tijd is Leonardo da Vinci. Naast kunstenaar had hij net als vele kunstenaars ook andere beroepen zoals wetenschapper, architect, schrijver, componist en anatomist. Eigenlijk een mens die alles kan en weet over verschillende onderwerpen, een genie.
Bij Renaissance kunstenaars zoals Leonardo da Vinci begon een verandering in de kunst. Zoals je al weet werden zij geïnspireerd door de klassieke oudheid. Hierbij stond het mens centraal, in plaats van God. Dit was in de middeleeuwen een grote verandering, de middeleeuwse mens zijn leven stond voornamelijk in teken van God en daar was de kunst ook op geïnspireerd. De Renaissance kunstenaars begonnen dit te veranderen. Hun kunst kan je vooral herkennen aan:
Middeleeuwse kunst Renaissance kunst
Let op: Je mag kiezen wat je doet, je maakt of opdracht 1 waarbij je allerlei vragen beantwoord of opdracht 2 dan maak je een samenvatting of opdracht 3 een mindmap die je alleen kunt maken als je de workshop mindmappen hebt gevolgd. Als laatste maak je nog de eindopdracht, deze telt mee in je cijfer.
Opdracht 1A:
Renaissance | |
Klassieke oudheid | |
Leonardo da Vinci | |
Genie |
Opdracht 1B:
Noteer de antwoorden op de vragen in je Word-document.
Opdracht 1C:
Noteer de antwoorden op de vragen in je Word-document.
Opdracht 2:
Je maakt over deze paragraaf een samenvatting.
Wat is een samenvatting?
Een samenvatting is:
Hoe maak je een samenvatting?
Opdracht 3:
Je maakt over de bovenstaande paragraaf een mindmap. Deze opdracht kan je pas maken als je vaardigheidsworkshop "mindmap maken" hebt gevolgd. De theorie die je hebt geleerd bij de workshop gebruik je voor het maken van de mindmap.
Eindopdracht:
Stel je voor: je bent een jonge kunstenaar in Florence, en krijgt van een rijke koopman de opdracht, een nieuwe villa te ontwerpen volgens de nieuwste smaak: de renaissance.
Je mag je ontwerp op twee manier maken:
Ga voordat je gaat tekenen op onderzoek uit. Wat is nou eigenlijk een bovenaanzicht of een verdwijnpunt? Hoe ziet dit eruit? Wat is de renaissance stijl? En wat word er bedoelt met natuurlijke kleuren?
Je mag zelf weten op welke manier je je ontwerp maakt: op papier of digitaal met paint of een ander programma.......
Klaar?
Laat je ontwerp beoordelen door de docent.
Dit wordt gedaan aan de hand van een rubric:
Beginner | Gevorderd | Expert | |
Werkelijkheid | De tekening heeft geen perspectief en is niet op schaal getekend. | De tekening is of op schaal of met perspectief getekend. | De tekening is met schaal en perspectief getekend. |
Stijl | Je ziet er niets van de renaissance in terug. | Er zitten een aantal kenmerkende dingen van de renaissance in je ontwerp. | Het is een renaissance ontwerp. |
Kleuren | Het zijn geen natuurlijke kleuren, zo kan het in de werkelijkheid niet zijn. | Er zitten natuurlijke en niet natuurlijke kleuren in. | Het zijn natuurlijke kleuren, zoals de werkelijkheid ook kan zijn. |
Netheid | Niet netjes, geen duidelijke lijnen. Uit de losse pols getekend. | Redelijk netjes, je ziet lijnen en je kunt zien dat het een gebouw is, maar hoe het er precies uit komt te zien is niet duidelijk. | Heel netjes, duidelijke lijnen. Je kunt je een goede voorstelling maken hoe het gebouw eruit komt te zien. |