Dit thema sluit je af met een tentoonstelling over erfelijkheid en evolutie.
De tentoonstelling bestaat uit de eindopdrachten die je hebt gemaakt in de opdrachten:
Wat is erfelijk - Fotocollage
Jongetje of meisje - Vraagvorm
Eigenschappen erven - Kruisingsschema's
Stambomen - Je eigen stamboom
Evolutie - Model van uitgestorven dier
Groepsgrootte
Je maakt de tentoonstelling met z’n vieren.
Tijd
Je mag 1 lesuur aan het inrichten besteden.
Het andere uur is bedoeld om anderen over jullie deel van de tentoonstelling uitleg te geven en de tentoonstelling van een of enkele andere groepjes te beoordelen en zelf iets van de tentoonstelling te leren.
Benodigdheden
Grote tafel of twee tafels tegen elkaar.
Mooi effen kleed, niet te opvallend.
Alle bij het thema gemaakte producten.
Dozen om op de tafel hogere en lagere delen te creëren.
Karton, papier, stiften, lijm, schaar, geodriehoek, touw, punaises, spelden om alles te voorzien van naambordjes, dingen op te kunnen hangen enz.
Aan de slag
Bewaar van elke opdracht van het thema de genoemde (eind)producten.
Zoek alle eindproducten van de hele groep bij elkaar.
Overleg met elkaar hoe je de producten op de tentoonstelling wilt laten zien:
Wat hang je op? Wat leg je neer?
Wat komt waar? Maak je verhogingen op de tafel?
Gebruik je een kleed als achtergrond?
Wat deel je uit of gebruik je om buiten publiek naar de tentoonstelling te halen?
Welke zaken vind je ontbreken in de tentoonstelling en moeten er nog bijgemaakt worden?
Waarvoor maak je kaartjes of bordjes met extra uitleg?
Misschien kun je ook een gesproken tekstboodschap voor je publiek maken, die ze kunnen beluisteren?
Noteer wat jullie over bovenstaande punten afspreken en wie wat gaat doen/maken.
Richt de tentoonstelling in volgens jullie afspraken.
Nodig mensen uit om de tentoonstelling te komen bekijken: maak een flyer en deel deze uit.
Loop als iedereen klaar is de tentoonstelling rond en vul over alle 6 tentoongestelde uitgestorven dieren het werkblad in.
Leg uit wat je van de tentoonstelling vindt en wat je bij het maken ervan hebt geleerd.
Beoordeel ook twee andere tentoonstellingstafels.
Wissel als groepje elkaar af: twee blijven uitleg geven bij de tentoonstellingstafel, terwijl de twee anderen rondlopen en omgekeerd.
Beoordeling
De beoordelingstabel voor de tentoonstelling vind je in het werkblad.
Je docent let bij de beoordeling op het volgende:
Zijn de 2 collages over erfelijke en niet erfelijke eigenschappen duidelijk en goed ingedeeld?
Zijn de vragenvormen duidelijk en snel in te vullen?
Zijn de flyers, die oproepen om ze te bekijken/kopen duidelijk en aantrekkelijk?
Zijn de zelf gemaakte schema's van de meiose correct en duidelijk?
Zijn de vier prehistorische dieren goed in elkaar gezet? Is de achtergrondafbeelding goed gekozen en is de plaatsing in een tijdlijn juist?
Zijn er 4 complete en overzichtelijke familiestambomen over tongrollen of oorschelpen?
Ziet de tentoonstelling er netjes en overzichtelijk uit?
Is alles voorzien van een heldere uitleg?
Zijn er extra zaken over erfelijkheid of evolutie op de tentoonstelling te zien?