Studiewijzer Straling en Materie
Les 1 - Inleiding en historisch overzicht
Kernbegrippen:
- Atoommodel van Thomson
- Atoommodel van Rutherford
Activiteiten:
- Lezen: Inleiding
- Maken: Instaptoets
- Lezen: Tekst les 1
- Maken: Opdracht 1 (info zoeken, Powerpointpresentatie maken)
- Maken: Opdracht 2 (applet Thomson)
- Maken: Opdracht 3 (applet Rutherford)
Kernbegrippen:
- Warmtestraling (thermische straling)
- Golflengte van licht
- Stralingsintensiteit
Activiteiten:
- Lezen: Startvraag
- Lezen: Inleidende tekst
- Maken: Opdracht 4 (applet zwarte straler)
- Lezen: Planck
- Maken: Opdracht 5 (applet zwarte straler)
- Maken: Opdracht 6 (filmpje zwarte stralers)
- Lezen: Stralingswet van Wien
- Maken: Opdracht 7 (vraag)
- Maken: Opdracht 8 (vraag)
- Startvraag van les 2 beantwoorden
Les 3 – Foto-elektrisch effect
Kernbegrippen:
- Fotonen
- Fotocel
- Fotonenergie
- Foto-elektrisch effect
Activiteiten:
- Lezen: Startvraag
- Uitvoeren: Proef 1 (practicum) - foto-elektrisch effect
- Uitvoeren: Proef 2 (practicum) - lichtgevoelige cel
- Maken: Opdracht 9 (vraag)
- Maken: Opdracht 10 (vraag)
- Startvraag van les 3 beantwoorden
Les 4 - Foto-elektrisch effect (voortzetting)
Kernbegrippen:
- Uittree-energie
- Grensgolflengte / grensfrequentie
Activiteiten:
- Lezen: Startvraag
- Maken: Opdracht 11: simulatie foto-elektrisch effect
- Maken: Opdracht 12: simulatie foto-elektrisch effect met grafiek in Excel
- Maken: Opdracht 13: verwerkingsvragen grafiek
- Lezen: Verklaring
- Maken: Selectie van opdracht 14 t/m 18*
- Startvraag van les 4 beantwoorden
*Je leraar bepaalt welke vragen je moet maken
Kernbegrippen:
Alle begrippen van de lessen 1 t/m 4
Activiteiten:
Verwerkingsles waarin leerlingen hun resultaten vergelijken van de opdrachten van lessen 1-4
Leerlingen 'componeren' opgaven en laten die door medeleerlingen maken
Les 6 - Het atoommodel van Bohr
Kernbegrippen:
- Elektronen / elektronenschillen
- Periodiek systeem
- Grondtoestand / aangeslagen toestand
- Energieniveaus
Activiteiten:
- Lezen: Startvraag
- Lezen: Inleiding les 6
- Maken: Meerkeuze- en invulvragen tussen de tekst
- Lezen: Atoommodel van Bohr en energieniveaus
- Maken: Opgaven 23 t/m 26
- Startvraag van les 6 beantwoorden
Les 7 - Emissie- en absorptiespectrum
Kernbegrippen:
- Kleurenspectrum
- Absorptielijn
- Absorptiespectrum
- Emissiespectrum
- Waterstofspectrum
Activiteiten:
- Lezen: Startvraag
De theorie wordt grotendeels aangeboden in filmpjes in combinatie met verwerkingsvragen en stukjes tekst.
- Maken: Opdracht 25 t/m 31 (diverse vragen aan de hand van filmpjes en simulaties)
- Startvraag van les 7 beantwoorden
Kernbegrippen:
- Lichtjaar
- Dopplereffect
- Roodverschuiving / blauwverschuiving
- Waterstofspectrum
- Balmerreeks
Activiteiten:
- Lezen: Startvraag
- Maken: Opdracht 31 (berekening) en 32 (vragen aan de hand van een filmpje)
- Lezen: Roodverschuiving
- Maken: Opdracht 33 en 34
- Lezen: Uitleg formule roodverschuiving
- Voorbeeldopgaven 8 en 9 doornemen (optioneel)
- Maken: Opdrachten 35 en 36
- Startvraag van les 8 beantwoorden.
Kernbegrippen:
- Alle begrippen uit de lessen 1 t/m 8
Activiteiten:
- Maken opdrachten 37 t/m 39
- Eindopdracht