De school gebruikt digitale content van uitgevers of VO-content, maar zet dit op tradionele wijze in. Dit wordt ook wel 'boek achter glas' genoemd. Ook gebruiken de docenten het inzetten van devices om hun didactiek te verrijken (Flipping the Classroom, on-line enquĂȘtes, webquests, ...).
Docenten dienen bekwaam te zijn in het toepassen van ICT in hun lessen.
Picasso Lyceum |
Een voorbeeld van de vakken economie en management en organisatie en een voorbeeld van de vakken geschiedenis, aardrijkskunde en maatschappijleer. |
Document |
---|---|---|
Were Di |
Elke docent ICT-competent |
Website WereDi |
't Ravelijn | Breedschalige invoer van ICT in het onderwijs (pag 26 van het Masterplan) | Document |
Van Kinsbergen | Het inzetten van de iPad, iBooks, iTunesU en materiaal van VO-content | Filmpje |