Hoe gaan we het onderwerp behandelen?

 

We proberen op een afwisselende manier kennis te maken met al die aspecten. Uiteindelijk zou dat kunnen en moeten leiden naar inzicht in de mogelijke bedrijfsovername in de eigen situatie van de student als dat relevant is.

Mogelijke werkvormen:

  1. Groepsgesprekken in de klas.  
  2. Uitleg door de docent. Er zijn gezien de complexheid van een bedrijfsovername aspecten die uitleg behoeven. Juridisch, fiscaal, sociaal.
  3. We bezoeken een ondernemer op zijn / haar bedrijf die een bedrijfsovername achter de rug heeft en die ook bereid is daarover uitvoerig en openhartig te praten.
  4. Een workshop met een ondernemer of een adviseur.
  5. We maken een persoonlijk dossier waarin dit arrangement wordt uitgewerkt. Zo mogelijk toegesneden op de eigen situatie.
  6. Het onderwerp kan een plek krijgen in de eindopdracht, het ondernemingsplan.
  7. In geval een student zelf niet verkeert in een overnamesituatie is het wenselijk om de overnamesituatie van een concrete case, het leerbedrijf, onder de loep te nemen. 
  8. We vinden de werkvormen concreet terug in de opdrachten.