Leskenmerken | ![]() |
|
Activiteiten | Proeven | |
Werkvorm | Klassikaal | |
Doel | De kinderen denken na over hoe diverse producten verwerkt kunnen worden met behulp van tomatenproducten. | |
Duur | 30 minuten |
Benodigdheden |
|
Uitvoering |
Vraag de kinderen na te denken over de tomaat. Eerst proeven ze een halve tomaat. Is de tomaat een verwerkt product? (nee) Wat kun je allemaal maken van tomaat? Met andere woorden: welke verwerkte producten worden er allemaal gemaakt met tomaat? Hoeveel van deze producten kunnen de kinderen bedenken? Leg vervolgens drie á vier verschillende verwerkte tomatenproducten op bordjes. Denk aan: gedroogde tomaat, blikje gepelde tomaten, tomatensap en tomatenpuree. Leg lepeltjes klaar. Laat de kinderen de verschillende tomatenproducten proeven en de volgende vragen beantwoorden: Hoe wordt dit product gemaakt? Hoe vind je het smaken? |
Aansluitende Smaaklessen | ||||
Groep 3 | Groep 4 | Groep 6 | Groep 7 | Groep 8 |