Taal: Plantdelen eten

Leskenmerken
Activiteiten Taal
Werkvorm Klassikaal
Doel De kinderen leren van welke plantdelen groenten komen.
Duur 20 minuten

 

Benodigdheden
  • een rode biet
  • een stok rabarber
  • erwtjes
  • een krop sla
  • een kiwi
  • een bloemkool

 

Voorbereiding
Leg de volgende voedingsmiddelen neer voor de klas: een rode biet (wortel), een stok rabarber (stengel), erwten (zaden), een krop sla (bladeren), kiwi (vrucht) en bloemkool (bloem).

 

Uitvoering

Vraag de kinderen van ieder product te noemen van welk deel van de plant hij gemaakt is. Dit zal de kinderen soms verbazen! Laat ze per plantdeel meerdere producten proberen te noemen. Zie hieronder. Laat plaatjes zien op het digibord! (Groenten zijn bijvoorbeeld snel te vinden op deze wikipedia-site, waarop alle groente op alfabet is gerangschikt. Als u de naam van de groente aanklikt, verschijnen plaatjes van de plant én groente)

Wortel: koolraap, bieten, wortelen, aardappelen, radijs
Stengels: selderij, rabarber, asperges
Zaden: zonnebloempitten, noten, maïs, erwten
Bladeren: spinazie, sla, boerenkool, andijvie, peterselie
Vruchten: bananen, bessen, sinaasappels, kiwi fruit
Bloemen: bloemkool, broccoli

 

Aansluitende Smaaklessen
Groep 3 Groep 4 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8

2. De jamfabriek

5. De bananenraceauto

2. Een gezonde pauzehap?

3. Wie maken ons eten

4. Groente en fruit van ver

5. Restaurant in de klas: lunch

1. Ontdek je zintuigen

5. Restaurant in de klas: internationale high tea

2. Waar komt ons eten vandaan?

4. Eet jij een blij ei?

5. Restaurant in de klas: Lunch

3. Stap voor stap naar sinaasappelsap

4. Het appeldebat

5. Restaurant in de klas: gezond snacken

3. Fair Trade

4. Proefjes met toevoegingen

5. Restaurant in de klas: het smaakrestaurant

Klik hier voor alle Smaaklessen »