Leskenmerken | ![]() |
|
Activiteiten | Knutselen | |
Werkvorm | Klassikaal | |
Doel | De kinderen denken na over wat ze lekker en niet lekker vinden ruiken. | |
Duur | 25 minuten |
Benodigdheden |
|
Voorbereiding |
Hang drie A-3 vellen op in de klas. Teken op de vellen een smiley met een lachende mond, op het tweede vel een smiley die neutraal kijkt en op het derde een vies kijkende smiley. |
Uitvoering |
Laat de kinderen plaatjes van voedingsmiddelen uit oude tijdschriften en reclamefolders knippen. Laat ze de voedingsmiddelen indelen in producten die ze heel lekker vinden ruiken (geuren), producten die neutraal ruiken en producten die ze vinden stinken. Ze plakken deze producten dan op het goede vel. Bespreek daarna met de kinderen hun ervaringen. Zijn er producten die op meerdere vellen zijn geplakt? Zijn er ook producten die niet lekker ruiken maar wel lekker smaken? En andersom? |
Aansluitende Smaaklessen | ||
|
||