Proeven: Broodbeleg in de ontdekhoek

Leskenmerken
Activiteiten Proeven, werken in hoeken
Werkvorm Tweetallen, viertallen
Doel De kinderen oefenen gericht te proeven.
Duur 15 minuten per groepje

 

Benodigdheden
  • verschillende potten met beleg, zoals pindakaas, jam, hagelslag, smeerkaas
  • blinddoek
  • proeflepeltjes

 

Uitvoering

Laat steeds twee- of viertallen rouleren in de ontdekhoek. In deze hoek staan potjes met beleg. Een kind krijgt een blinddoek voor (of doet de ogen dicht) en wordt door een ander kind uit één van de potjes gevoerd (met een schone lepel!). Het geblinddoekte kind moet raden wat voor beleg het heeft geproefd. Daarna ruilen ze van rol.  

Bespreek hun ervaringen nadat iedereen geweest is. Stel vragen als:
Heb je de soorten broodbeleg goed geraden?
Heb je broodbeleg gegeten dat je nog nooit eerder hebt geproefd? Hoe smaakte dat?
Kon je het verschil tussen de soorten broodbeleg goed proeven?
Hoe voelde iedere soort broodbeleg in de mond? (glad, korrelig, plakkerig enz.)
Welk broodbeleg vond je het lekkerst? Waarom?
En welke vond je het minst lekker? (Het is hier belangrijk om ruimte te geven aan hun eigen smaaksensaties (niet zo lekker/lekker))

 

Aansluitende Smaaklessen
Groep 1-2

1. Groente en fruit ontdekken

3. Lekker shaken!

4. Wanneer eet je?

6. Gezond winkelen

7. Waar komt mijn eten vandaan?

8. Over brood en beleg

Klik hier voor alle Smaaklessen »