Schoolopdrachten

Nemen hygiënische maatregelen

Via onderstaande link kom je bij het boek "Grote schoonmaak” .

Grote schoonmaak

Schoolopdracht: 
Maak onderstaande vragen

H1 Reiniging en desinfectie.

  1. Noem 3 nadelen van reinigen en ontsmetten.
  2. Wat verstaan we onder een hoge infectiedruk?
  3. Uit welke 3 stappen bestaat een goede reiniging?
  4. Noem 6 onderdelen van een hogedrukreiniger en geef kort hun functie.
  5. Noem 4 spuitkoppen en geef van 2 aan hoe de werking is.
  6. Noem een nadeel van een te hoge concentratie ontsmettingsmiddel.
  7. Noem een nadeel van een te lage concentratie ontsmettingsmiddel.
  8. Waarom moet het oppervlak voldoende zijn opgedroogd bij het ontsmetten?
  9. Ontsmettingsmiddelen zijn in 7 groepen onder te verdelen. Noem deze groepen en geef van elke groep een voorbeeld
  10. Noem 3 nadelen van logen
  11. Noem 2 voordelen van chloorverbindingen
  12. Noem 2 nadelen van chloorverbindingen
  13. Noem 2 voordelen van aldehyden
  14. Noem 3 nadelen van aldehyden.
  15. Waarom zijn er veel combinaties van quats en aldehyden op de markt?

H2 Ongediertebestrijding

  1. Noem 3 maatregelen buiten de stallen om ongedierte overlast te voorkomen .
  2. Noem 4 vormen van schade die ongedierte kan aanrichten.
  3. Waar zet je de voerkistjes met gif tegen ratten en muizen neer?
  4. Waarom moet het lokaas vers zijn?
  5. Rattengif werkt anticoagulerend. Wat betekent dat?
  6. Waarom gebruikt men geen middelen waarbij de dieren meteen doodgaan?
  7. Bij de vliegenbestrijding is vooral de bestrijding van maden belangrijk. Waarom?
  8. Op welke manieren kun je voorkomen dat er een vliegenplaag in de stal ontstaat (preventieve maatregelen) ?
  9. Bij de vliegenbestrijdingsmiddelen ken je 5 soorten.Noem deze 5 en geeft bij elk een korte toelichting.
  10. Welke van deze 5 gebruik je tegen de larven (maden) en welke tegen volwassen vliegen?

 

H3  Nemen van hygiënische maatregelen

  1. Waarom werken we in een stal van jong naar oud? (d.w.z. in de afdeling met de jongste dieren beginnen en eindigen bij de oudste dieren)
  2. Wat verstaan we onder “all in all out”?
  3. Wat verstaan we onder "in quarantaine plaatsen”?
  4. Wanneer plaatsen we dieren in quarantaine?
  5. Welke 2 instanties zijn in Nederland belast met de controles op de naleving van de wettelijke regels t.a.v. dieren in Nederland ?