Leerlingen werken gezamenlijk een probleem uit, waarbij ze overleggen met elkaar en de docent via een weblog of via skype.
De docent legt in een weblog (of wiki) aan de leerlingen een complex probleem voor dat ze niet individueel kunnen oplossen. De leerlingen bedenken, individueel of in kleine groepjes, oplossingsrichtingen die ze in het weblog voorleggen aan de docent. Nadat alle leerlingen hebben gereageerd, geeft de docent feedback door aan te geven wie of welke groep leerlingen de beste insteek had en hoe ze verder het probleem moeten oplossen. Zo volgen een aantal rondes waarin de leerlingen uiteindelijk het probleem tot een oplossing brengen. Uit onderzoek blijkt dat leerlingen huiswerk op deze manier iets sneller oppakken omdat het makkelijk tussen de andere (privé) activiteiten uitgevoerd kan worden.
Via deze blog wordt gezamenlijk de oplossing gezocht en gevonden van wiskundige problemen.
naar dit project (http://www.skallagrigg.net/2005/11/weblog-in-de-klas-laatste-groepsinterview/ ).