Leerlingen berekenen de stroomsnelheid van een rivier door onderzoek te doen m.b.v. een gps-systeem.
Achtergrondinformatie:
website van het project Digitale Slootjeskist waarbij leerlingen onderzoek doen naar leven in en om de sloot, m.b.v. gps, een (waterdichte) digitale camera en een digitale microscoop (http://digitaleslootjeskist.nl/ ).