4. Rubrics en beoordelingsformulier

Rubrics en beoordelingsformulier

Definitie rubrics:

Een rubrics is een beoordelingsmatrix (oftewel scoringsmatrix, antwoordmodel, lijst met criteria), bestaande uit twee dimensies . De eerste dimensie bevat de toetscriteria en de tweede dimensie bevat de beoordelingsniveaus. (Berkel Et. Al., 2017).  

 

Uitleg van de stap

Rubrics vormen een uitgewerkte beoordelingsschaal van een beoordelingsformulier om prestaties en producten a.d.h.v. niveaubeschrijvingen te kunnen waarderen. De prestatieniveaus zijn gebaseerd op specifiek uitgewerkte beoordelingscriteria al dan niet in gedragskenmerken of indicatoren. Rubrics zijn geschikt als instrument voor het beoordelen van beroepsproducten en prestaties waaraan een kwaliteitsniveau moet worden toegekend en wanneer je veel belang hecht aan de ontwikkelgerichte functie van een toets.

 

Holistische rubrics
Bij een holistische rubrics worden complexe vaardigheden zoveel mogelijk als een geheel beoordeeld. Dit type rubrics geeft een algemene impresse over de uitvoering van een taak.  (Van Berkel et. Al. 2017).
Voordeel:
Nadeel:

 

Analytische rubrics
In een analystische rubrics wordt juist gestreefd naar zo eenduidig en eenvoudig mogelijke criteria zodat alle relevante beoordelingsaspecten afzonderlijk van een kwalificaties worden voorzien. (Van Berkel et. Al. 2017).
Voordeel: in losse criteria ligt heel gedetailleerd vast wat we van een student verwachten.
Nadeel: kan resulteren in een afvinklijstje voor student en docent waarbij door alle aandacht voor de losse criteria, de aandacht voor het geheel ontbreekt.

 

Kwaliteitscriteria

Tips and trucs

 

Gebruikte bronnen