2. Leeractiviteiten, werkvormen, blend

Definitie leeractiviteiten

Leeractiviteiten zijn handelingen die een student verricht om de leeruitkomst te behalen, deze leeractiviteiten vinden plaats op de werkplek, online of tijdens het contactmoment. Er kunnen verschillende leeractiviteiten worden aangeboden zodat de student kan kiezen wat het beste bij hem/haar aansluit. Alle leeractiviteiten samen vormen het persoonlijke leerarrangement van de student.

Definitie werkvorm
Een werkvorm is een manier van aanpakken. Een didactische werkvorm is een aanpak waarmee je als docent, studenten wilt laten leren.
Voorbeelden van werkvormen zijn een een discussie, groepsopdracht etc.

Definitie blend

Een blend wil zeggen dat je in je leerarrangment meerdere manieren en omgevingen van leren opneemt. Bij de Academie voor deeltijd is ervoor gekozen dat er geleerd wordt op de werkplek van de student, online en tijdens contactonderwijs, we noemen dit blended learning.

Uitleg van de stap

Voor deze stap heeft Team Onderwijs, Kwaliteit en ICT een gemaakt, zie https://blot.avansavd.nl Deze tool helpt je bij het kiezen van welke werkvormen je in het leerarrangement wilt opnemen. In deze  tool doorloop je de volgende stappen:

  1. Bedenk bij elke thema welke leeractiviteiten je per leerfase wilt doen:  Voorkennis activeren, Informatie verwerven, Informatie verwerken, kennis toepassen en Reflecteren en feedback.
  2. Bepaal in welke volgorde je deze leeractiviteiten wilt aanbieden.
  3. Kies bij deze leeractiviteiten welke werkvormen je wilt gebruiken en of je dat online, op de werkplek en/of tijdens contactonderwijs wilt doen.
  4. Zorg dat je alleen online tools gebruikt die worden ondersteund door Avans, meer informatie vind je op tools.avans.nl

Voorbeelden:

• Voorkennis activeren ga je doen door middel van een online, gezamenlijke mindmap, informatie verwerven doe je middels een kennisclip met tussendoor vragen en de kennis verwerken gaat via een discussie op Brightspace, waarbij elke student elke week, van de te lezen literatuur, één prikkelende vraag moet stellen en op twee vragen van medestudenten moet reageren, deze vragen en antwoorden zouden eventueel door de docent als een toets kunnen worden beoordeeld. (online leren)

• Het toepassen van kennis kan op de werkplek plaatsvinden door ze bijvoorbeeld drie clientgesprekken volgens een bepaalde methodiek te laten uitvoeren en op te nemen, bij de reflectie moeten ze deze opnames nakijken en op zichzelf reflecteren. (werkplek leren)

• Discussies, opdrachten en werkervaring uitwisselingen zijn mooie werkvormen om kennis te verwerken, te  reflecteren en feedback te geven en ontvangen. (contactonderwijs)

Kwaliteitscriteria

Tips and trucs

Handreikingen

Blended Leren Ontwikkel Tool