Leerdoelen

• Ik weet waarom het verspreiden van nepnieuws niet wenselijk.
• Ik kan uitleggen waarom het verspreiden niet goed is.
• Ik kan echt nieuws van nepnieuws onderscheiden.
• Ik kan zelf een nepnieuwsbericht maken.
• Ik kan een nepnieuwsbericht herkennen.