Het arrangement Thema: Verkouden vmbo-b34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur

VO-content

Laatst gewijzigd

2022-04-13 16:34:00

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

• het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
• het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
• voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Het thema 'Verkouden' is ontwikkeld door auteurs en medewerkers van StudioVO.

Fair Use
In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use

Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting

Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor biologie voor vmbo-b34. Dit thema heet verkouden en bevat 6 onderwerpen. Het eerste onderwerp gaat over het ademhalingsstelsel, hierbij kan je aanwijzen in een afbeelding waar de volgende onderdelen zich bevinden; neusholte, keelholte, strottenhoofd, luchtpijp, bronchiën en longblaasjes. Ook kan je hiervan de functies omschrijven. Je weet hoe de inademing (ribben gaan omhoog en de middenrif trekt samen) en de uitademing (ribben gaan omlaag en de middenrif ontspant) werk. Je weet hoe de gasuitwisseling tussen de longblaasjes en het bloed verloopt. Ook weet je uit welke gassen de lucht is opgebouwd (stikstof, zuurstof, koolstofdioxide, argon en andere stoffen) en wat astma is. Het tweede onderwerp gaat over prikkels en impulsen, Hierbij leer je met welke zintuigen je welke prikkels kan waarnemen (met je gezichtszintuigen licht, met de gehoorzintuigen geluid, met de reukzintuigen geur, met de smaakzintuigen zoet, zout, zuur, bitter en umami en met de gevoelszintuigen druk, warmte en kou. Ook weet je wat de begrippen; adequate prikkel (een prikkel waar een zintuig gevoelig voor is), prikkeldrempel (de waarde van een prikkel die je nog net waar kunt nemen) en gewenning (als er voortdurend prikkels worden afgegeven en je dat niet meer merkt) inhouden en je kan omschrijven wat een impuls is. Je kan ook het verschil tussen een bewuste reactie en een onbewuste reactie (reflex) omschrijven. Het derde onderwerp heet horen, hierbij kan je de verschillende onderdelen van het oor aanwijzen op een afbeelding en hun functies omschrijven (oorschelp, gehoorgang, aambeeld, stijgbeugel, ovale venster, evenwichtszintuig, gehoorzenuw, slakkenhuis, buis van Eustachius en trommelvlies). Je kan de werking van het oor uitleggen en het begrip geluidssterkte omschrijven en de maat voor geluidsterkte noemen (decibel). Het vierde onderwerp gaat over ruiken en proeven, hierbij kan je aangeven welke organen een rol spelen bij het proeven (tong en reukzintuig). Je kan de onderdelen van je reukzintuig in een afbeelding aanwijzen en je weet wat de functies van deze onderdelen zijn (neusholten, neusslijmvlies, reukharen, zintuigcel en zenuw). Je weet wat de werking van de neus is. Je kan ook de onderdelen van je smaakzintuig aanwijzen en benoemen wat de functies van de onderdelen zijn (tong, zenuw, groef, smaakknopje, zintuigcel en zenuw). Je weet wat de werking van het smaakzintuig is en je weet welke smaken de tong kan waarnemen (zoet, zout, zuur, bitter en umami). Het vijfde onderwerp gaat over het zenuwstelsel, hierbij leer je uit welke onderdelen het zenuwstelsel (centrale zenuwstelsel en perifere zenuwstelsel) bestaat en wat de drie type zenuwcellen zijn (gevoelszenuwcellen, schakelzenuwcellen en bewegingszenuwcellen). Je weet wat de weg van de impulsen zijn bij een bewuste reactie (zintuig naar gevoelszenuwcellen naar ruggenmerg/hersenstam naar de hersenen naar ruggenmerg/hersenstam naar bewegingszenuwcellen naar spieren/klieren). Je weet wat een reflex is en wat de weg van de impulsen zijn bij een onbewuste reactie (zintuig naar gevoelszenuwcellen naar ruggenmerghersenstam naar bewegingszenuwcellen naar spieren/klieren). Het zesde onderwerp is infectie bacteriën en virussen, hierbij kan de twee voorbeelden van geven van ziekten die door bacteriën of virussen ontstaan, zoals aids, tetanus, hepatitis en tuberculose. Ook weet je wat het nut is van het wel of niet toedienen van antibiotica.

Leerniveau

VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3;

Leerinhoud en doelen

Biologie; Instandhouding en ontwikkeling;

Eindgebruiker

leerling/student

Moeilijkheidsgraad

gemiddeld

Studiebelasting

17 uur en 0 minuten

Trefwoorden

ademhalingsstelsel, arrangeerbaar, b34, biologie, infectie door bacteriën en virussen, prikkels en impulsen, reukzintuig en smaakzintuig, stercollectie, verkouden, zenuwstelsel