Menu
Ik klaag niet gauw, maar...
  • Inleiding
  • Wat kan ik straks?
  • Wat ga ik doen?
Opdrachten
Afsluiting
  • Kennisbanken
  • Eindopdracht: Column
  • D-Toets
  • Terugkijken
  • Verderkijker
  • Zoeken in arrangement
    bèta
  • Colofon
  • Opties
    Gebruik
    • Download als PDF
    • Alle download opties
    • Kopieer arrangement
    Weergave
    • Menu links
    • Geen menu
    • Menu onder voor digibord
  • wikiwijs-logo
    • Over Wikiwijs
    • Wikiwijs Updates
    • Disclaimer
    • Privacy
    • Cookies
    Wikiwijs is een dienst van

Thema 18 Ik klaag niet gauw, maar... - hv12

Thema 18 Ik klaag niet gauw, maar... - hv12

Inleiding

Ik klaag niet gauw, maar nu doe ik het toch!

In Nederland wordt heel wat afgeklaagd in de media. Vooral op internetforums vind je de meest verschrikkelijke aanklachten tegen de overheid, de politici, de media...
Ook op tv kun je regelmatig van klagende mensen genieten. Ken je het programma De Rijdende Rechter?

Soms is er sprake van een AANklacht. Journalisten vragen aandacht voor zaken die echt niet kunnen, zoals dierenmishandeling of overlast op straat door geweld. Zo'n aanklacht krijgt soms de vorm van een kort stukje waarin de schrijver duidelijk zijn mening geeft: een cursiefje.

Het verhaal van Theo Klepzanik hieronder is hiervan een mooi voorbeeld.

Verhaal van Theo Klepzanik
Zoals elk jaar, was ook nu de intocht van Sint Nicolaas een hoogtepunt voor de jonge kinderen in Nederland. Ze hadden er zolang naar uitgekeken en nu kwam hij er eindelijk echt aan! Natuurlijk was er weer een Sinterklaasjournaal waarin de komst van de kindervriend weer prachtig werd aangekondigd met allerlei verwikkelingen. Toch heb ik serieuze bezwaren tegen de manier waarop dit feest werd ingeluid. Hieronder leg ik uit waarom.
Om te beginnen: de drukte. Waarom kan niemand die kinderen een beetje rustig houden daar op die kade? Snappen die ouders niet dat ze hun grut moeten opvoeden? De kinderen moeten leren dat Sint een hoogbejaard iemand is, die niet tegen dat geschreeuw kan. Er moet een plechtige rust heersen als zo’n hoge heilige ons een bezoek brengt. Kindergezang is prima, maar dan: zachtjes, rustig en netjes op toon. GEEN GEGIL! Maar ook sommige volwassenen op de kade verdienen een ernstig standje.

Tegen alle fatsoensregels in, wordt Sint ook door volwassenen ontvangen met een ongelooflijke herrie van toeterende blaasorkesten en geluidswagens, maar vooral van allerlei hoge lieden, die hun kans schoon zien om ook eens in de belangstelling te komen. Sinterklaas is nauwelijks te verstaan, maar de burgemeester brult overal bovenuit om te laten horen hoe geweldig belangrijk hij wel is. Dat is onbehoorlijk.  Alleen de Sint zou het woord moeten voeren.  Voor hem zijn we tenslotte gekomen.
Ten slotte maak ik ernstig bezwaar tegen de aanwezigheid van politie tijdens de ontvangst. De politie kent haar plaats tegenwoordig niet meer. Is het niet vanzelfsprekend dat de macht op het aankomstplein wordt overgenomen door de Zwarte Pieten? Zij zijn immers de enige officiële knechten van Sint? Zij zijn ook prima in staat om door hun vermakelijke streken de jeugd rustig te houden, iets dat politie, leraren enz. nu eenmaal nooit voor elkaar krijgen. En anders hebben ze niet voor niets een roe.
Kortom: bespaar ons de herrie. Een rustige plechtigheid, alle macht aan de Sint en zijn Pieten, en burgemeesters, politie en andere rustverstoorders: in de zak!

Colofon

Het arrangement Thema 18 Ik klaag niet gauw, maar... - hv12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
VO-content
Laatst gewijzigd
2025-01-26 11:52:20
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

StudioVO

Deze module is ontwikkeld door medewerkers van StudioVO.

Fair Use

In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use

Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor hv12. Het thema 'Ik klaag niet gauw, maar...' bestaat uit vier opdrachten, waarbij in iedere opdracht een andere taalvaardigheid centraal staat. In deze opdracht leer je waarom Anne Frank een belangrijke figuur is en wat de kenmerken van een column zijn. Je leert ook hoe je een column kunt schrijven en hoe je het weglatingsteken en het koppelteken op de juiste manier kunt gebruiken. Ook leer je scheidbare werkwoorden herkennen in een tekst. Als afsluiting van dit thema ga je zelf een column schrijven. Je kiest een echte of verzonnen misstand op school of in je woonplaats waar je boos of ontevreden over bent en die volgens jou moet veranderen. Voordat je gaat schrijven, bedenk je goede argumenten en houd je rekening met tegenargumenten. Probeer je lezers te overtuigen en geef ook verbeterpunten aan. Zorg voor een goede opbouw en indeling van je column, waarbij je logische alinea's gebruikt. Afsluitend is er een diagnostische toets beschikbaar om je kennis te testen. Succes!
Leerniveau
VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 2;
Leerinhoud en doelen
Schrijven; Spelling, interpunctie en grammatica; Nederlands; Schrijfvaardigheid; Afstemming op publiek; Begrippenlijst en taalverzorging; Begrijpen; Samenhang; Literatuur; Lezen van fictionele teksten en literaire teksten (Nederlands);
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
8 uur 30 minuten
Trefwoorden
`ik klaag niet gauw maar..., anne frank, argumentatie, arrangeerbaar, column schrijven, hv12, koppeltekens, nederlands, scheidbare werkwoorden, stercollectie

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

VO-content - Kennisbanken. (2018).

Nederlands Kennisbank hv12

https://maken.wikiwijs.nl/90574/Nederlands_Kennisbank_hv12

VO-content - Toetsen. (2019).

Nederlands hv12 - D-Toetsen

https://maken.wikiwijs.nl/144885/Nederlands_hv12___D_Toetsen

VO-content Nederlands. (z.d.).

Nederlands vmbo-hv12 - TEMPLATE

https://maken.wikiwijs.nl/143446/Nederlands_vmbo_hv12___TEMPLATE

Thema 18 Ik klaag niet gauw, maar... - hv12
nl
VO-content
2025-01-26 11:52:20
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor hv12. Het thema 'Ik klaag niet gauw, maar...' bestaat uit vier opdrachten, waarbij in iedere opdracht een andere taalvaardigheid centraal staat. In deze opdracht leer je waarom Anne Frank een belangrijke figuur is en wat de kenmerken van een column zijn. Je leert ook hoe je een column kunt schrijven en hoe je het weglatingsteken en het koppelteken op de juiste manier kunt gebruiken. Ook leer je scheidbare werkwoorden herkennen in een tekst. Als afsluiting van dit thema ga je zelf een column schrijven. Je kiest een echte of verzonnen misstand op school of in je woonplaats waar je boos of ontevreden over bent en die volgens jou moet veranderen. Voordat je gaat schrijven, bedenk je goede argumenten en houd je rekening met tegenargumenten. Probeer je lezers te overtuigen en geef ook verbeterpunten aan. Zorg voor een goede opbouw en indeling van je column, waarbij je logische alinea's gebruikt. Afsluitend is er een diagnostische toets beschikbaar om je kennis te testen. Succes!
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 2
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/17da6976-2f1b-4214-a471-168f469d7e04
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
HAVO 1
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/78f5cabe-6649-4dc3-84bf-36d82c6c2d31
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 1
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/ac188375-0a1a-4984-ac80-14d04a086a19
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
HAVO 2
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/eaa0c07f-193e-4be5-8dc6-a00bbfc7a446
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Schrijven
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/0b50680d-b0d0-45c3-949d-dfd9507c67ca
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Spelling, interpunctie en grammatica
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/2243c532-5118-4b35-8aee-9a8481a538ee
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Nederlands
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/3401cf6e-82e4-404c-b216-b980ff407159
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Schrijfvaardigheid
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/35be183e-0a81-41da-985b-35ac29677faa
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Afstemming op publiek
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/553845f4-bb5f-4ac1-901c-6e88949a414a
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Begrippenlijst en taalverzorging
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/7793a80b-ee3e-439f-b548-6924ea2d7033
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Begrijpen
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/795acfba-5c18-4287-afba-f4a4a391522c
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Samenhang
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/8d206db6-f4dd-4561-a4ea-053dbbaba882
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Literatuur
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/b3f61346-92c4-4fb5-9207-6a4142b64122
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Lezen van fictionele teksten en literaire teksten (Nederlands)
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/c650a778-0390-439e-8a37-93596031ad62
leerling/student
PT8H30M
`ik klaag niet gauw maar..., anne frank, argumentatie, arrangeerbaar, column schrijven, hv12, koppeltekens, nederlands, scheidbare werkwoorden, stercollectie

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

  • pdf
  • json
  • IMSCP package

Metadata

  • Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

Oefeningen en toetsen

Ik klaag niet gauw, maar...

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

  • IMSCC package

QTI

Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

Versie 2.1 (NL)

  • Ik klaag niet gauw, maar...

Versie 3.0 bèta

  • Ik klaag niet gauw, maar...

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

Sluiten