Menu
Introductie
1. Leerdoelen
2. Kennis van ons erfgoed
  • Opdracht 1: de betekenis van erfgoed
  • 2.1 Serieuze bedreigingen van ons erfgoed
3. Het redden van het erfgoed van de wereld
  • 3.1 De succesvolle Aboe Simbel-campagne
  • Opdracht 2: de zeven wereldwonderen
  • 3.2 Het opstellen van een verdrag om ons Werelderfgoed te redden
  • Opdracht 3: een definitie van erfgoed en behoud
4. De Werelderfgoedconventie van UNESCO
  • Opdracht 4: erfgoedbehoud
  • 4.1 Natuur en cultuur innig verbonden
  • 4.2 Cultureel en natuurlijk erfgoed
  • 4.3 Cultuurlandschappen
5. Het proces van Werelderfgoedbehoud
  • 5.1 De Werelderfgoedlijst- locaties van uitzonderlijke en universele waarde
  • 5.2 De global strategy, voor een representatieve en evenwichtige Werelderfgoedlijst
  • Opdracht 5: maak een schaalmodel van een Werelderfgoed
  • Opdracht 6: zoek Werelderfgoederen bij jou in de buurt
  • Opdracht 7: het zoeken van Werelderfgoederen
6. De criteria voor opname op de Werelderfgoedlijst
  • 6.1 Criteria voor culturele en natuurlijke Werelderfgoederen
  • Opdracht 8: het begrijpen van de Werelderfgoedcriteria
  • Opdracht 9: nominatie van culturele en natuurlijke erfgoederen
  • 6.2 Gemengde culturele en natuurlijke Werelderfgoederen
  • 6.3 Het toepassen van de criteria
7. Het Werelderfgoedcomité en het UNESCO-Werelderfgoedcentrum
  • Opdracht 10: bijeenkomst van het nationale erfgoedcomité
  • Opdracht 11: het historische centrum van Santa Cruz de Mompox, Colombia
8. Het bewaken van het behoud van Werelderfgoederen
  • 8.1 Lijst van bedreigd Werelderfgoed
  • Opdracht 12: Yellowstone, Amerika
  • Opdracht 13: maak een radioprogramma over Werelderfgoed
  • 8.2 Het Werelderfgoedfonds
  • Opdracht 14: het vergroten van bewustzijn
9. Opdracht over Werelderfgoed in Nederland: Schokland en de piramides
10. Opdracht over Werelderfgoed in Nederland: Nederlandse invloed
11. Suggesties voor aanvullende opdrachten per vak
  • Zoeken in arrangement
    bèta
  • Colofon
  • Opties
    Gebruik
    • Download als PDF
    • Alle download opties
    • Kopieer arrangement
    Weergave
    • Menu links
    • Geen menu
    • Menu onder voor digibord
  • wikiwijs-logo
    • Over Wikiwijs
    • Wikiwijs Updates
    • Disclaimer
    • Privacy
    • Cookies
    Wikiwijs is een dienst van

De Werelderfgoedconventie

De Werelderfgoedconventie

Introductie

 

‘… het bederf of het verdwijnen van cultureel en natuurlijk erfgoed vormt een schadelijke verarming van het erfgoed van alle landen in de wereld.’

Voorwoord van de Werelderfgoedconventie

 

 


Dit is een hoofdstuk uit het UNESCO-lespakket World Heritage in Young Hands. Dit lespakket is ontwikkeld om jongeren in de hele wereld kennis te laten maken met UNESCO en de Werelderfgoedconventie.

 

Deze bewerking en vertaling is verzorgd onder de verantwoordelijkheid van de Nationale UNESCO Commissie. Voor meer informatie zie www.unesco.nl

Vertaling: Univertaal
Opdrachten over Werelderfgoed in Nederland: Zeeman & de Regt onderwijskundigen

Eindredactie: Marieke Brugman

 

 

 

 

 

Video: Wat is UNESCO en wat doet zij?

Colofon

Het arrangement De Werelderfgoedconventie is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
Marieke Brugman
Laatst gewijzigd
2013-04-17 15:49:55
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Oorspronkelijke titel: World Heritage in Young Hands Kit. To know, cherish and act. An educational resource kit for teachers. Oorspronkelijk gepubliceerd door de United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), 7, place de Fontenoy, 75352 Paris 07 SP, France © UNESCO 1998, 2002 © Nationale UNESCO Commissie 2013, voor de Nederlandse vertaling en bewerking. Deze editie is gepubliceerd door de Nationale UNESCO Commissie, volgens een overeenkomst met UNESCO. De gebruikte verwijzingen en de presentatie van materialen in deze publicatie vellen van de kant van UNESCO geen enkel oordeel over de wettelijke status van enig land, grondgebied, stad of regio of van het bestuur daarvan, noch van de afbakening van lands- of gebiedsgrenzen. De auteurs zijn verantwoordelijk voor de keus en de presentatie van de feiten en meningen die zijn weergegeven in deze publicatie. Deze komen niet noodzakelijkerwijs overeen met die van UNESCO en verplichten de organisatie tot niets. Deze bewerking en vertaling is verzorgd onder de verantwoordelijkheid van de Nationale UNESCO Commissie. Vertaling: Univertaal Opdrachten over Werelderfgoed in Nederland: Zeeman & de Regt onderwijskundigen Eindredactie: Marieke Brugman

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Dit is een hoofdstuk uit het UNESCO-lespakket World Heritage in Young Hands. Het vertelt hoe de Werelderfgoedconventie tot stand is gekomen, hoe zij werkt en wat voor onderscheiden er worden gemaakt.
Leerniveau
VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VWO 2; VO; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; HAVO 4; HAVO 1; VMBO theoretische leerweg, 4; VWO 6; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2; VWO 1; HAVO 3; VWO 3; HAVO 5; Praktijkonderwijs; VWO 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; HAVO 2; VMBO gemengde leerweg, 4; VWO 5; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
Leerinhoud en doelen
Maatschappijwetenschappen; Engelse taal en cultuur; Latijn; Kunstzinnige oriëntatie; Tekenen; Maatschappijleer; Aardrijkskunde; Grieks; Godsdienst; Geschiedenis; Handvaardigheid;
Eindgebruiker
leraar
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
0 uur 50 minuten
Trefwoorden
conventie, erfgoed, geschiktvoorunesco, geschiktvoorunescoscholen, nederland, unesco, wereldburgerschap, werelderfgoed

Bronnen

Bron Type
Video: Wat is UNESCO en wat doet zij?
http://youtu.be/pLdtbCwII-o
Link
The Moving Catarat: Mosi-oa-Tunya / Victoriawatervallen. Zambia & Zimbabwe
http://youtu.be/LeYAP29-NZE
Link
Fillipijnse Cordilleras
http://youtu.be/1v2G85FMazE
Link
De Werelderfgoedconventie
nl
Marieke Brugman
Marieke Brugman
2013-04-17 15:49:55
Dit is een hoofdstuk uit het UNESCO-lespakket World Heritage in Young Hands. Het vertelt hoe de Werelderfgoedconventie tot stand is gekomen, hoe zij werkt en wat voor onderscheiden er worden gemaakt.
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO gemengde leerweg, 2
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/05d90293-e675-44f4-bcd7-1f67161f6734
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/12e85a55-b3ae-4e7f-a2a0-d645f4c573bf
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 2
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/17da6976-2f1b-4214-a471-168f469d7e04
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VO
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/2a1401e9-c223-493b-9b86-78f6993b1a8d
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/30ce6ff5-d654-4a97-a6d4-9c8936f87ca6
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/45403807-f052-4e09-a95c-b2e1c10c6c89
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO gemengde leerweg, 3
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/49af771b-6d9e-4d8f-bcaf-ac9cc9ee753e
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/50746437-08f3-4559-8af3-3fa6e05d1a44
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO theoretische leerweg, 1
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/54edd410-2315-4eb3-a573-0e1cd59184fd
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
HAVO 4
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/70af3752-c6ad-43d9-aa0c-9ff099931f8a
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
HAVO 1
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/78f5cabe-6649-4dc3-84bf-36d82c6c2d31
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO theoretische leerweg, 4
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/84f30df0-f194-435e-98c8-c4559756ec24
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 6
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/85d15c83-e2b4-4359-8475-a355591aaa1a
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO gemengde leerweg, 1
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/8ae2af2d-890e-49d6-95cb-3619acb5c2cf
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO theoretische leerweg, 2
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/90a5a228-e8de-473d-84cc-a915bf6107dd
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/9716fc83-479c-48da-be13-2fdd74e3b692
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 1
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/ac188375-0a1a-4984-ac80-14d04a086a19
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
HAVO 3
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/af3ecd88-a654-4458-9c5b-1e1f7d09f463
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 3
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/b924d4ad-65a1-41dc-b704-c7786eb4aec0
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
HAVO 5
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/cb61531d-61eb-4412-a52f-ca065ca37e39
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
Praktijkonderwijs
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/d6f1bbf7-c1a6-4431-bcbd-f33126d851ef
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 4
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/e2026706-0829-4a4c-b726-9409b6f407e1
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO theoretische leerweg, 3
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/e51e6137-05d4-45ca-aed0-6e91551257d4
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/e56a05b1-a9af-432f-a7ac-b7401d8e95fb
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/e72dacdd-968b-40ac-ad2c-8bd14c24e89f
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
HAVO 2
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/eaa0c07f-193e-4be5-8dc6-a00bbfc7a446
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO gemengde leerweg, 4
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/ee1eada7-7866-45e6-b1d8-b7062a8fe08a
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 5
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/f2513775-3d54-423b-803b-15e06a8c89a8
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/f61c889e-4731-4321-802d-c7e86081499c
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Maatschappijwetenschappen
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/04f6fd49-a81d-4142-9eac-66502c87f744
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Engelse taal en cultuur
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/18f53978-1118-4051-a778-b8d7f60ca982
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Latijn
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/1cb06441-fc86-49fa-9347-a5869acb3778
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Kunstzinnige oriëntatie
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/4aa16ae7-48c6-4f96-b48d-a67389a7050d
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Tekenen
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/5cb7f440-c370-4056-b30d-f57130cccede
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Maatschappijleer
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/7596e435-d417-4de8-a32e-8e61f11ee1d2
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Aardrijkskunde
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/c001f86a-4f8f-4420-bd78-381c615ecedc
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Grieks
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/c92a4d95-f2bb-4eb0-8861-0691365f15b1
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Godsdienst
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/e605402f-4cc2-46bb-9026-d1d49bde17bf
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Geschiedenis
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/ef3a0b2e-0843-4e0a-b45b-788be6e1ec8d
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Handvaardigheid
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/f1116b34-14c9-4098-85fb-aed1b9473894
leraar
PT50M
conventie, erfgoed, geschiktvoorunesco, geschiktvoorunescoscholen, nederland, unesco, wereldburgerschap, werelderfgoed

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

  • pdf
  • json
  • IMSCP package

Metadata

  • Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

  • IMSCC package

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

Sluiten