Uit de website van Kennisnet: Door de technologische ontwikkelingen is het maken en publiceren van video erg eenvoudig geworden en is video is niet meer weg te denken uit ons leven. Ook in het onderwijs staat het gebruik van video in de belangstelling, maar toch wordt het nog niet veel toegepast. Maar er is genoeg geëxperimenteerd. Het is nu tijd voor het structureel inzetten van video in het onderwijs!
Colofon: Arrangement van Servicebureau ICT leren AOC Friesland maart 2011
Inleiding
Video maken voor school moet je zien als een variatie in de opdrachten die je gaat maken. Met een video opdracht kun je voor school 2 soorten films gaan maken:
Praktijkhandeling Een video voor een praktijkhandeling is een mooie manier om met beeldtaal goed te laten zien of je een handeling uit kunt voeren. Je vertelt meteen waarom je de handeling doet en bewijst op die manier dat je weet wat je doet. Je kunt een praktijkhandeling filmen met een klasgenoot of met een collega.
Documentaire Ook een korte documentaire is te gebruiken om te laten zien wat je allemaal van een onderwerp af weet. Een documentaire is meer werk dan een praktijkfilmpje dus dit maak je met een groepje van 3-5 personen. Je gebruikt bij een documentaire minimaal 2 camera's.
Een video voor school maken is wel een echte opdracht net zoals een werkstuk of een powerpoint presentatie. Er worden daarom eisen gesteld aan je product. Zie de volgende pagina's
Praktijkhandeling
Afspraken:
Filmen
1.Duidelijke beeldkaders Je gebruikt 3 duidelijke beeldkaders die je regelmatig afwisseld. Bijvoorbeeld: -Overzicht van de plek waar de handeling gebeurt (dit noemt je een total shot) -Beeld van jezelf als je de handeling doet (dit noemt je een midium shot) -Detail van een handeling (dit noemt je een close up) TIP: Doordat je afwisselt met medium shots en close ups gaat de film leven en wordt niet saai,
2.Video moet kort en krachtig 2.De video duurt niet langer dan 4 minuten en je mag niet meer dan 18 shots gebruiken. Bij de shot vertel je wat en waarom je de handeling doet. Bijvoorbeeld: -Je begint met een total shot (heeft veel details) tot 10-18 seconde -Daarna vertel je het verhaal verder met medium shots (heeft minder details) 6-12 seconde -Je wisselt regelmatig af met close ups (heeft weinig details) up 3-6 seconde Je mag de tijdsduur van een shot natuurlijk iets overschrijden als je meer secondes voor je tekst nodig hebt. TIP: Gebruik close ups om zogenaamde beeldspringers* te voorkomen.
3.Strakke beelden Je gebruikt geen storende camerabewegingen. Het beeld word dan onrustig en onscherp. Bedenk dat je geen kunstwerk maakt maar een praktijkopdracht uitwerkt. Dit betekent: -Geen zoom gebruiken -Geen heen en weer en op en neer bewegingen. -Film altijd vanaf dezelfde kant, anders raak je als kijker in de war. TIP: Gebruik een Tripod (klein statiefje) om de totalshots te maken, het beeld wordt dan mooi strak en haarscherp!
Montage
1.Geen achtergrondmuziek Omdat je tijdens de handelingen zelf vertelt wat je doet is muziek als achtergrond hinderlijk. Kost je ook teveel tijd met monteren.
2.Geen animaties Je mag tussen de beelden geen animaties gebruiken; je filmpje moet zo strak en helder mogelijk blijven (onze school is geen media opleiding).
Meer informatie en filmtips vind je bij de bronnen. Bekijk onderstaand voorbeeld van een eenvoudige gemonteerde video voor een praktijkhandeling:
Praktijkhandeling
Beantwoord na het bekijken van de film deze vragen: -Herkende je de verschillende beeldkaders? -Werd de praktijkhandeling duidelijk gemaakt? -Wat vond je afleiden of hinderlijk aan de film?
* Beeldspringers Persoon loopt van A naar B. Je filmt het eerste stuk van de loop,stopt en filmt het laatste stuk. Als je gaat kijken springt de persoon ineeens naar voren op de plek waar je niet gefilmd hebt. Als je daartussen een close up van de voeten had gemaakt had je dit kunnen voorkomen.
Documentaire
Afspraken:
Filmen
1.Duidelijke beeldkaders Je gebruikt 3 duidelijke beeldkaders die je regelmatig afwisselt. Bijvoorbeeld: -Overzicht van de plek waar je filmt (dit noemt je een total shot, gebruik je weinig) -Beeld van personen die je interviewt (dit noemt je een midium shot, gebruik je het meest) -Detail van een handeling (dit noemt je een close up, gebruik je vaak) TIP: Doordat je afwisselt met medium shots en close ups gaat de film leven en wordt niet saai.
2.Kort en krachtig De video duurt niet langer dan 15 minuten en je mag niet te lange shots gebruiken. Bijvoorbeeld: -Je begint met een total shot (heeft veel details) tot 10-18 seconde -Daarna vertel je het verhaal vooral verder met medium shots (heeft minder details) 6-12 seconde -Je wisselt regelmatig af met close ups (heeft weinig details) up 3-6 seconde De lengte van een shot wordt met een documentaire beïnvloed als je er een interview filmt. Probeer toch af te wisselen met camerastandpunten. TIP: Laat een 2e camera close ups maken.
3.Strakke beelden Je gebruikt geen storende camerabewegingen. Het beeld word dan onrustig en onscherp. Bedenk dat je geen kunstwerk maakt maar een praktijkopdracht uitwerkt. Dit betekent: -Geen zoom gebruiken -Geen heen en weer en op en neer bewegingen. -Film altijd vanaf dezelfde kant, anders raak je als kijker in de war. -Het is leuk om mee te lopen met de persoon die je filmt, de film krijgt dan snelheid! TIP: Gebruik voor een camera een Tripod (klein statiefje) om tijdens een interview de totalshots en midiumshots te maken, het beeld wordt dan mooi strak en haarscherp!
Afspraken voor de montage:
1.Achtergrondmuziek Bij de intro kan een muziekje de film documentaire leuker maken.
2.Animaties Onze school geen media opleiding is en we werken met eenvoudige camera's en montage softwere. Toch mag je bij documentaires animaties gebruiken als dit de film dient.
3.Voice over Bij een documentaire is een voice over een goed middel om de film te versterken. Bereid je tekst goed voor!
Voor de video opdrachten hebben wij voor eenvoudige camera's gekozen: - compact - stevig - waterproof - zeer helder beeld
Bij de camera horen: -Tripod -USB kabel -TV kabel -oplaad stekkertje -opbergtas
-software op de PC (standaard in de camera)
Je kunt de camera met toebehoren huren bij de receptie. In de opbergtas zitten standaar de camera, TV kabel, USB kabel, oplaadstekker. Een tripod statief moet je als extra aanvragen.
Bekijk ook onderstaande video. Er staan handige gebruikers tips in:
Kodak
Opdracht
Opdracht video praktijkhandeling: Leer de lesstof op de pagina 'Praktijkhandeling' en de lessen 1, 2 en 4 die je kunt vinden bij 'Bronnen' 1 Maak een opname plan 2 Beschrijf de opname locatie 3 Maak een shotlist van wat je wilt filmen
Gebruik daarbij de tabellen die je kunt vinden bij 'Hulpmiddelen'. Laat de drie ingevulde tabellen zien aan de docent. Na goedkeuring kan je de film gaan inplannen.
Opdracht video documentaire: Leer de lesstof op de pagina 'Documentaire'en de lessen 3, 5 en 6 die je kunt vinden bij 'Bronnen' 1 Stel de filmploeg samen 2 Maak een opname plan en eventueel een script 3 Beschrijf de opname locatie 4 Maak een shotlist van wat je wilt filmen Je mag ook een storyboard maken.
Gebruik daarbij de tabellen die je kunt vinden in bij 'Hulpmiddelen'. Laat de vier ingevulde tabellen (en eventueel het script) zien aan de docent. Na goedkeuring kan je de film gaan inplannen.
Bekijk ook onderstaande film:
opdracht
Bronnen
Op deze pagina's vindt je voldoende bronnen waarmee je het filmwerk goed kunt voorbereiden.
De shots die je maakt met de Kodak sport worden gezet in mpge 4 formaat. De shots in dit formaat kun je niet monteren in je Windo Moviemaker. Daarom moet je de shots even converteren naar wmv bestanden. Dit gaat relatief snel en makkelijk met onderstaande gratis software:
Je gemonteerde film dien je in via Petear. In het blokje 'Creatief met ICT' vind je de link 'Film indienen'.
Laad je film op en na enige tijd staat de film in Groen Kennisnet TV Let op: De films worden altijd even gecontroleerd, als de inhoud niet volgens afspraak is wordt de film niet geplaatst. Onze films staan daar in de de AOC Friesland database. De films zijn niet vindbaar door Google.
Onderstaande film werd geplaatst met deze code: <embed src="mms://streamingmedia.groenkennisnet.nl/Uploads/aocfriesland/Publiek/2011/3/17/2/watertuin_deel1.wmv" width=600px height=400px autostart="0" showcontrols="1" type="application/x-mplayer2"> </embed>
Je kunt voor je filmproductie een arrangement maken en bovenstaande code gebruiken. Vervang het vet gedrukte gedeelte met de titel van je film en klaar is Kees!
Zie film, in 2010 gemaakt met een FLIPcam. Voor de KODAK filmcam is de kwaliteit en het geluid een stuk beter!
Printvesie praktijkhandeling